Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Рабочие программы / Тематическое планирование по географии 8класс УМК "Сферы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Тематическое планирование по географии 8класс УМК "Сферы"

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование курса «География России. 8 класс» ( 70 часов, 2 часа в неделю)

ур

Дата по плану

Дата по факту

Тема урока

Тип , форма урока

Элементы содержания (стандарт)

Требования к уровню подготовки (учебные действия, знать, уметь)

Вид контроля, измерители

Практическая работа (стандарт)

Средства нагляднос

ти, ИКТ

Домашнее задание

I триместр

Введение – 1 час

1



Введение

УАЗУ вводный


География России. Комплексное и взаимосвязанное изучение России во всем её многообразии и контрастности.



презентация, физическая карта России, CD


Раздел I. Особенности географического положения России – 8 часов

2


Границы России

УИНМ и ПЗ, урок-диалог

Государственные границы России, их виды, значение. Морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации.

Определение границ РФ и приграничных государств по физической и политической картам. Нанесение этих объектов на контурную карту. Сравнение морских и сухопутных границ РФ по протяженности и значению для развития внешнеторговых связей РФ с другими государствами.


Контурная карта, географическое исследование


Физическая карта России, CD

§1

3


Размеры территории. Часовые пояса

КУ, практикум

Государственная территория России. Территория и акватория. Часовые пояса.

Выявление зависимости между географическим положением и размерами государственной территории страны и особенностями заселения и хозяйственного освоения территории страны. Определение положения РФ на карте часовых поясов. Объяснение роли поясного, декретного, летнего времени в хозяйстве и жизни людей.

1 Определение поясного времени для разных городов России

карта часовых поясов, физическая карта России, CD

§2

4


Географическое положение России

УКПЗ, практикум

Особенности географического положения России и его виды.

Выявление особенностей разных видов географического положения России. Нанесение на контурную карту объектов, характеризующих географическое положение России.

2 Сравнение географического положения и размеров государственной территории России и других стран

Физическая карта России, CD

§3, географическое исследование

5


Россия в мире

УИНМ и ПЗ,

урок-диспут


Жизненное пространство России. Сравнение с другими государствами мира по основным показателям: территориальному, человеческому, природному, экономическому и экологическому потенциалу. Россия и Содружество независимых государств (СНГ). Россия и международные организации.

тестирование


Тест, политическая карта мира, CD

§4

6


Освоение и изучение территории России

УИНМ и ПЗ,

урок-путешествие

История освоения и изучения государственной территории России. Изменения границ страны на разных исторических этапах.

Выявление особенностей формирования государственной территории России, ее заселения и хозяйственного освоения на разных исторических этапах. Подготовка и обсуждение презентаций о результатах выдающихся отечественных географических открытий и путешествий.

Таблица, географическое исследование


Физическая карта России, CD

§5

7


Районирование.

КУ, практикум

Район,предназначение районирования. Виды районирования и районов.

.




Политико-административная карта России, CD

§6-7, географическое исследование


Административно-территори-альное устройство России

Федеративное устройство страны. Субъекты Российской Федерации. Федеральные округа.

Выявление специфики административно-территориального устройства Российской Федерации. Определение субъектов РФ и их столиц по политико-административной карте РФ. Определение состава и границ федеральных округов по карте федеральных округов

Контурная карта№3 Анализ карт административно-террито-риального и политико-административного деления страны


презентация, CD Политико-административная карта России,

записи, §1-7

9


Обобщение по теме «Географическое пространство России»


УККЗ, урок-игра


Знать объекты, связанные с географическим положением (см. номенклатуру).

определять специфику географического положения и административно-территориального устройства

тестирование, рейтинговая оценка


Тесты, презентация «Своя игра»

Коллаж «Моя страна»

10


Природные условия и ресурсы

УИНМ и ПЗ,

урок-беседа

Природные условия и природные ресурсы. Природный и экологический потенциал России

Определение состава природных ресурсов России (минеральные, водные, биологические, земельные и т.д.). Сравнение разных видов природных ресурсов по исчерпаемости и возобновимости.

Оценивание обеспеченности России природными ресурсами; объяснение их значения для развития хозяйства страны. Определение особенностей размещения и потребления разных видов природных ресурсов на территории страны.

Определение территорий с наиболее неблагоприятной и наиболее благоприятной экологической ситуацией на территории России по экологической карте. Обсуждение проблем и перспектив охраны и рационального использования природного и экологического потенциала России.

составление опорного конспекта


тематические карты, CD

§8

Тема 1. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые -8 часов

11


Формирование земной коры на территории России

УИНМ и ПЗ,

урок-лекция

Основные этапы формирования земной коры. Особенности геологического строения и распространения крупных форм рельефа России.

Определение основных этапов формирования земной коры на территории России по геологической карте и геохронологической таблице.

Определение основных тектонических структур на территории страны по тектонической карте России.


Таблица, географическое исследование


Карта строения земной коры, презентация, геохронологическая шкала, CD

§9

12


Рельеф

УКПЗ, урок-практикум

Особенности рельефа России.

Определение особенностей рельефа России по физической карте. Нанесение на контурную карту основных форм рельефа страны.


Контурные карты, географическое исследование


Физическая карта России, карта строения земной коры, CD

§10

13



Изменение рельефа под воздействием внутренних процессов

КУ

урок –конференция




Внутренние и внешние процессы, оказывающие влияние на формирование рельефа страны. Стихийные природные явления. Изменение рельефа под влиянием деятельности человека.

Выявление внутренних и внешних процессов, оказывающих влияние на формирование рельефа страны. Определение территорий распространения стихийных природных явлений по физической и тематическим картам. Подготовка и обсуждение презентаций о видах стихийных природных явлений в литосфере и правилах безопасного поведения в ситуациях, связанных с их проявлениями.


географическое исследование





Презентация, физическая карта и карта строения земной коры, CD

§11

14


Изменение рельефа под воздействием внешних процессов

КУ,

урок дискуссия

географическое исследование


презентация, физическая карта и карта строения земной коры, CD

§12

15


Минеральные ресурсы и их использование

УКПЗ, урок-практикум

Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования.

Определять полезные ископаемые и составлять их характеристику

4 Выявление зависимости между тектоническим строением, рельефом и размещением основных групп полезных ископаемых

физическая карта и карта строения земной коры, коллекция ПИ

§13 географическое исследование

16


Земная кора и человек

КУ,

круглый стол

Объяснение взаимозависимостей между особенностями литосферы и жизнью и хозяйственной деятельностью населения России.

тестирование


Тест, тематические карты, CD

§14

17


Обобщение по теме «рельеф и недра»

УККЗ, урок зачет


Знать и объяснять закономерности размещения основных форм рельефа

уметь сопоставлять карты разного содержания

тестирование


Тесты, компьютеры

Буклет «Интересные формы рельефа России»

Тема 2. Климат и климатические ресурсы – 11 часов

18


Географическое положение и климат

УИНМ и ПЗ,

урок-беседа

Изменение климата под влиянием естественных факторов.

Выявление факторов, определяющих климат России: влияние географической широты, подстилающей поверхности, циркуляции воздушных масс

карточки


климатическая карта России, CD

§15

19


Солнечное излучение и климат.

УИНМ и ПЗ,

урок дискуссия



Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны. Уметь анализировать свойства воздушных масс и объяснять их трансформацию при их перемещении.

географическое исследование


климатическая карта России, CD

§16,

20






Земная поверхность и климат








§17

21


Воздушные массы и их циркуляция

КУ, репортаж


Карточки, тесты


климатическая карта России, CD

§18

22


Атмосферные фронты

УКПЗ, дискуссия


Составление прогноза погоды, анализ синоптических карт. Объяснять образование циклонов и антициклонов, изменения погоды, связанные с ними



климатическая карта России, CD

§19

2 триместр

23



Циклоны и антициклоны

УКПЗ, практикум


Составление прогноза погоды, анализ синоптических карт. Объяснять образование циклонов и антициклонов, изменения погоды, связанные с ними

5 Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды

климатическая карта России, синоптические карты, CD

§20

24



Распределение температуры воздуха

КУ,

урок-исследование

Основные климатические показатели и закономерности их распространения на территории России.

Определение климатических показателей для различных пунктов по климатическим картам (карты суммарной радиации, средних температур января и июля, годового количества осадков и испаряемости). Выявление закономерностей в распределении климатических показателей на территории России.


географическое исследование


климатическая карта России, CD

§21

25



Распределение осадков и увлажнения

КУ,

урок-практикум

6 Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны

климатическая карта России, CD

§22 географическое исследование

26



Климатические пояса и области

КУ,

урок-практикум

Типы климатов, факторы их формирования, климатические пояса.

Опасные и неблагоприятные климатические явления. Способы адаптации человека к разнообразным климатическим условиям на территории страны.

Определение районов распространения разных типов климата на территории страны по карте климатических поясов и типов климата. Выявление особенностей опасных и неблагоприятных климатических явлений. Определение районов их распространения на территории страны по тематическим картам. Подготовка и обсуждение презентаций о воздействии климатических условий на человека (быт, жилище, одежда, способы передвижения, здоровье) и хозяйство

7 Выявление способов адаптации человека к разным климатическим условиям.

климатическая карта России, CD

§23 географическое исследование

27



Климат и человек

КУ,

урок-практикум

Климат и хозяйственная деятельность людей. Влияние климата на быт и хозяйственную деятельность людей.. Методы изучения и прогнозирования климатических явлений.

Подготовка и обсуждение презентаций о роли методов изучения и прогнозирования климатических явлений в жизни и хозяйственной деятельности человека. Обсуждение проблемы изменения климата под влиянием естественных и антропогенных факторов.

8 Анализ физической карты и карт компонентов природы. Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения

климатическая карта России, CD

§24

28



Обобщение по теме «Климат»

УККЗ

Урок-соревнование


Владеть понятиями и закономерностями, определяющими климат и климатические ресурсы нашей страны

тестирование


компьютеры, тесты

экологический плакат

29



Моря.

УИНМ и ПЗ, урок экскурсия

Природно-хозяйственные различия морей России. Внутренние воды и водные ресурсы, особенности их размещения на территории страны:

Виды вод суши на территории страны Распределение рек по бассейнам океанов. Главные речные системы России. Роль рек в жизни населения и развитии хозяйства России.

Составлять характеристику морей, анализировать хозяйственное использование и обсуждать охрану ресурсов морей

географическое исследование


Физическая карта России

§25

30



Особенности природы морей






§26

31



Внутренние воды России. Реки

УКПЗ, практикум

Определение состава внутренних вод на территории страны. Определение рек, относящихся к бассейнам разных океанов, по физической карте. Нанесение на контурную карту водоразделов океанских бассейнов. Определение падения, уклона, особенностей питания и режима крупных рек России по физической и тематическим картам. Подготовка и обсуждение презентаций о роли рек в жизни населения и развитии хозяйства России, региона своего проживания.

9 Выявление зависимости между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом

Физическая карта России

§27

32



Внутренние воды России. Реки

УКПЗ, практикум

10 Составление характеристики одной из рек , определение возможностей её хозяйственного использования

тематические карты, климатограммы

§27 географическое исследование

33



Озера

УКПЗ, дискуссия

Крупнейшие озера, их происхождение. Болота


Определение типов озер по происхождению озерных котловин, солености, размерам. Нанесение на контурную карту разных видов озер России. Определение основных районов распространения болот, горного и покровного оледенения, многолетней мерзлоты по физической и климатическим картам.

Оценивание обеспеченности водными ресурсами страны и ее отдельных территорий. Обсуждение проблем, связанных с использованием водных ресурсов, и определение путей их охраны и рационального использования. Подготовка и обсуждение презентаций о влиянии разных видов внутренних вод и стихийных природных явлений, связанных с водами (наводнения, снежные лавины), на жизнь населения и особенности развития хозяйства России.

карточки


Физическая карта России

§28

34



Болота и искусственные водоёмы






§28

35



Подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота




УКПЗ, практикум

Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Закономерности размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны.

11 Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости от рельефа и климата

Физическая карта России

§29 географическое исследование

36



Вода и человек

КУ, практикум

Водные ресурсы России, крупных регионов.

12 Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России

Физическая карта России

§30

37



Обобщение по теме «Внутренние воды и моря»

УККЗ, урок зачет


Знать номенклатуру по теме, показывать их по карте. Объяснять закономерности размещения внутренних вод и связанных с ними опасных явлений.

Тесты, контурные карты, карточки


Тесты, компьютеры

маршруты водных путешествий

38



Растительный мир

УКПЗ, диалог

Растительный и животный мир России: видовое разнообразие, факторы его определяющие.

Выявление факторов, определяющих состав и разнообразие органического мира России.

исследование


Карта растительного и животного мира России, презентации

§31, буклет

39



Животный мир

УКПЗ урок экскурсия

13 Прогнозирование изменений растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса.

§32, буклет

40



Биологические ресурсы и человек. Обобщение знаний по теме «Растительный и животный мир»

комбинированный урок, урок зачет

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира.

Определение состава биологических ресурсов. Выявление особенностей использования человеком разных видов биологических ресурсов. Определение основных мероприятий по рациональному использованию и охране растительного и животного мира России, своей местности.


тесты


презентации

§33

41



Почвы и факторы их образования

УИНМ и ПЗ,

урок лекция

Факторы образования почв.

Выявление основных факторов почвообразования. Определение почвенных горизонтов, свойств главных типов почв, сравнение их строения и плодородия по типовым схемам.

карточки,


Таблицы почвенных профилей, карта почв России, СД,

§34

42



Основные типы почв России

УКПЗ, урок диалог

Основные типы почв: их свойства, различия в плодородии, размещение на территории России.

Определение главных зональных типов почв и закономерностей их распространения на территории страны по карте почв.

географическое исследование


§35

43



Почвы и человек.

УОСЗУ,

практикум

Изменение почв в ходе их хозяйственного использования. Меры по сохранению плодородия почв.

. Подготовка и обсуждение презентаций о неблагоприятных изменениях почв в результате хозяйственной деятельности и основных мероприятиях по рациональному использованию почвенных ресурсов.



14 Выявление свойств и особенностей хозяйственного использования почв своей местности

Образцы почв, карта почв Кировской области

§36 географическое исследование

44



Почвенные ресурсы России. Обобщение по теме «Почвы»

УККЗ,

семинар

Почвенные ресурсы России.

Определение структуры земельного фонда России. Оценивание почвенных ресурсов страны

тесты


Тесты. компьютеры


45



Природные районы и природно-хозяйственные зоны

УИНМ и ПЗ, урок диалог

Природные зоны России: взаимосвязь и взаимообусловленность их компонентов.


Определение особенностей размещения природно-хозяйственных зон и районов распространения высотной поясности на территории страны по карте природных зон и физической карте России. Объяснение закона широтной зональности

географическое исследование


Карта природных зон России, презентация, CD

§37

46



Природа арктических пустынь, тундр и лесотундр

КУ, путешествие

Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр

Выявление взаимозависимостей между компонентами природы в разных природных зонах на основе анализа физической карты, карт компонентов природы, схем связей компонентов в природных комплексах с составлением характеристики одной из природных зон по типовому плану.

Определение особенностей распространения антропогенных ландшафтов и выявление экологических проблем зон, связанных с основными видами хозяйственной деятельности.

Выявление освоения и изменения зон в результате хозяйственной деятельности людей.











Характеристика особенностей размещения населения в разных природо-хозяйственных зонах (обучающая практическая)

Карточки


Карта природных зон России, презентация, CD

§38

3 триместр








47



Население и хозяйство в арктике и тундре

КУ, интервью

Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр


Тесты


Карта природных зон России, презентация, CD

§39

48



Природа лесных зон

КУ,

экскурсия

Характеристика лесов

Карточки


Карта природных зон России, презентация, CD

§40

49



Население и хозяйство лесных зон

КУ, репортаж

Тесты


Карта природных зон России, презентация, CD

§41

50



Природа лесостепей и степей

КУ, практикум

Характеристика лесостепей и степей









15 Анализ физической карты и карт компонентов природы для установления взаимосвязей между ними в разных природных зонах


Карта природных зон России, презентация, CD

§42

51



Население и хозяйство степной и лесостепной зон

КУ, интервью

тест


Карта природных зон России, презентация, CD

§43, географическое исследование

52



Засушливые территории России

КУ, телемост

Характеристика полупустынь и пустынь


Тест, карточки


Карта природных зон России, презентация, CD

§44

53



Горные области

КУ, турнир

Высотная поясность.

Выявление причинно-следственных связей между географическим положением и характером высотной поясности территории. Выявление особенностей проявления высотной поясности различных горных систем России.


ментальная карта


Карта природных зон России, презентация, CD

§45

54



Природные ресурсы. Охрана природы и особо охраняемые территории

УОСЗУ, деловая игра

Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.

Особо охраняемые природные территории России. Заповедники.

Определение видов особо охраняемых природных территорий и особенностей их распространения на территории страны по карте особо охраняемых природных территорий. Подготовка и обсуждение презентаций о важнейших ООПТ и памятниках всемирного природного наследия на территории России

Таблица, карточки


презентации, CD

§46

55



Обобщение знаний по теме «природно-хозяйственные зоны»

УККЗ, КВН


Знать специфику природо хозяйственных зон России, уметь объяснить их существенные признаки, способы рационального использования и их экологические проблемы.

тестирование


компьютеры, интерактивные задания

Плакат «Береги природу»

56



Численность населения

УИНМ и ПЗ, лекция

Человеческий потенциал страны

Численность населения, размещение и естественное движение населения. Особенности воспроизводства российского населения на рубеже XX и XXI веков. Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий.

Определение места России в мире по численности населения на основе статистических данных. Наблюдение динамики численности населения России в ХХ веке и выявление факторов, влияющих на естественный прирост и тип воспроизводства населения страны. Сравнение особенностей традиционного и современного типов воспроизводства населения. Определение и сравнение показателей естественного прироста населения России в разных частях страны, регионе своего проживания по статистическим данным. Сравнение показателей воспроизводства населения России с другими странами мира по статистическим данным. Прогнозирование темпов роста населения России и ее отдельных территорий на основе статистических данных.

тестирование


Карта плотности населения России, презентация, CD, диаграммы

§47,48

57



Мужчины и женщины.

УИНМ и ПЗ, урок дискуссия

Половой состав населения России и определяющие его факторы.

Выявление факторов, определяющих соотношение мужчин и женщин разных возрастов.

Определение полового состава населения регионов России по статистическим данным (обучающая практическая).

Подготовка и обсуждение презентаций о факторах, влияющих на среднюю (прогнозируемую) продолжительность жизни населения.


половозрастные пирамиды, карточки, CD

§49 географическое исследование


58



Молодые и старые


возрастной состав населения России и определяющие его факторы. Средняя прогнозируемая продолжительность жизни мужского и женского населения России.

Выявление факторов, определяющих соотношение мужчин и женщин разных возрастов.

Определение возрастного состава населения регионов России по статистическим данным (обучающая практическая).

Сравнение половозрастных пирамид России начала и конца XX в., разных территорий России, региона своего проживания.

Сравнение средней продолжительности жизни мужчин и женщин в России и других странах мира по статистическим данным.

Подготовка и обсуждение презентаций о факторах, влияющих на среднюю (прогнозируемую) продолжительность жизни населения.


половозрастные пирамиды, карточки, CD

§50 географическое исследование

59



Народы

УКПЗ

практикум

Этнический (национальный) состав населения России. Народы и основные религии России.




Языковой состав населения России..

Определение крупнейших по численности народов России по статистическим данным. Определение особенностей размещения народов России и сравнение географии крупнейших народов с политико-административным делением РФ по тематическим картам. Определение основных языковых семей (индоевропейская, алтайская, кавказская, уральская) и групп народов России.

Определение современного религиозного состава населения России по статистическим данным. Определение главных районов распространения христианства, ислама, буддизма и прочих религий по карте религий народов России. Нанесение на контурную кару крупнейших религиозных центров российского православия, ислама, буддизма.



16 Выявление территориальных аспектов межнациональных отношений.

Карта народов России, CD

§51 географическое исследование



60



Языки

УКПЗ, урок мудрости

географическое исследование, контурная карта


тематические карты, CD

§52,53

61



религии


География религий





62



Размещение населения

КУ,

практикум

Особенности расселения населения России.



Основная полоса расселения.






Городское и сельское население.

Городские агломерации.

Роль крупнейших городов в жизни страны.










Сельская местность, сельские поселения.

Выявление факторов, влияющих на расселение населения страны. Выявление закономерностей в размещении населения России.

Нанесение на контурную карту основной зоны расселения и хозяйственного освоения, зоны Севера. Выявление особенностей урбанизации в России (темпы, уровень урбанизации) по статистическим данным. Определение территорий России с самыми высокими и самыми низкими показателями урбанизации по тематической карте.

Определение видов городов в России по численности населения, функциям, роли в жизни страны. Обсуждение социально-экономических и экологических проблем в крупных городах страны.

Определение видов сельских населенных пунктов по числу жителей, внешнему облику, роли в хозяйстве страны. Выявление причинно-следственных связей между природными условиями и ресурсами (агроклиматическими, земельными, водными, рыбными, охотничьими, лесными) и формированием зональных типов сельских поселений. Обсуждение современных социальных проблем малых городов и сельских поселений.Сравнение показателей соотношения городского и сельского населения в разных частях страны по статистическим данным.

17 Анализ карт населения России. Определение основных показателей, характеризующих население страны и её отдельные территории.



карты плотности населения, физическая и тематические карты. CD

§54 географическое исследование

63



Города России. Урбанизация

КУ, путешествие

географическое исследование Нанесение на контурную карту крупнейших городов и городских агломераций России.


Карта плотности населения, презентации, CD

§55

64



Сельские поселения и сельское население

КУ, экскурсия

географическое исследование,


Карта плотности населения, презентации, CD

§56

65



Миграции населения

КУ, практикум

Направления и типы миграции на территории страны. Причины миграций и основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.

Определение видов и причин внутренних и внешних миграций. Подготовка и обсуждение презентаций об основных направлениях миграционных потоков на разных этапах исторического развития России.

Определение основных направлений современных миграционных потоков на территории России (обучающая практическая).

Определение территорий России с наиболее высокими показателями миграционного прироста и убыли по статистическим данным.


практикум


тематические карты, CD

§57,58 географическое исследование

66



Человеческий капитал страны

УИНМ и ПЗ, урок лекция

Трудовые ресурсы России Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость и уровень жизни населения, факторы их определяющие

Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размещении хозяйства. Географические различия в уровне занятости и уровне жизни населения России, факторы их определения. Проблемы безработицы и пути их решения. Качество жизни населения.

карточки


CD

записи

67



Обобщение по теме «Население России»

УОСЗУ

Урок игра


Оценивать демографическую ситуацию в стране, и конкретном регионе

тестирование, рейтинг


компьютеры

§47-58

68



Итоговая проверочная работа

УККЗ, зачет



Тетрадь экзаменатор



презентации

69



Природное наследие России

УАЗУ,

аукцион

Памятники всемирного природного наследия.


презентации


презентации

Темы проектов

70



Резервное время








Итого 70 часов Перечень обязательных практических работ:

Пр.р. №1 «Определение поясного времени для разных населенных городов России»

Пр.р. №2 «Сравнительная характеристика ГП России, США и Канады»

Пр.р. №3 «Анализ административно-территориального деления России»

Пр.р. №4 « Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых»

Пр.р. №5 «Составление макета климатической карты по заданным значениям»

Пр.р. №6 «Оценка климата региона России как фактора хозяйства и условий жизни людей»

Пр.р. №7 «Сравнительная характеристика рек европейской и азиатской частей страны»

Пр.р. №8 «Определение взаимосвязи вод суши, рельефа и климата»

Пр.р. №9 «Оценка обеспеченности водными ресурсами территорий страны»

Пр.р. №10 «Прогнозирование изменений органического мира при изменении компонентов природного комплекса»

Пр.р. №11 «Характеристика почвенных ресурсов своей местности»

Пр.р. №12 «Характеристика особенностей размещения населения в разных природно-хозяйственных зонах»

Пр.р. №13 «Сравнительная характеристика природно-хозяйственных зон»

Пр.р. №14 «Определение особо охраняемых природных территорий своего района»

Пр.р. №15 «Сравнительная характеристика половозрастного состава населения регионов России»

Пр.р. №16 «Разработка проекта «Мой населенный пункт»

Пр.р. №17 «Характеристика особенностей движения населения России»

Краткое описание документа:

Тематическое планирование по географии 8класс УМК "Сферы"   в соответствии с рекомендациями по составлению ( Раздел, тема, содержание, формы контроля,   практические работы, ресурсы, домашнее задание), требования к оценке знаний учащихся, географическая номенклатура, используемые ресурсы.Планирование  предназначена помочь тем учителям, которые  изучают предмет  географии в 8 классе при 2 часах в неделю Очень надеюсь, что для многих уителей данная программа облегчит работу.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров541
Номер материала 122133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх