|
№
п/п
|
Дата
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Результат –
знать, уметь
|
Медиа
ресурсы
|
Домашнее
задание
|
|
Тема 1. Важнейшие химические понятия и законы (3 ч)
|
|
1
|
03.09.
|
Вводный инструктаж по ТБ.
Атом. Химический элемент. Изотопы.
|
Комбинированный
урок
|
Знать понятия: атом, молекула, хим.
элемент, изотопы, классиф. в-в (на простые и сложные в-ва);
|
Диск «Атом и молекула».
|
§1, № 1-3,с.7
|
|
2
|
06.09.
|
Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и
превращения энергии при химических реакциях.
|
Урок изучения и
первичного закрепления знаний
|
Знать
осн. з-ны химии: сохр. массы в-в и превращ. энергии; понимать его сущность и
значение
|
Диск «Атом и молекула»
|
§2, №7, задача 1,с.7, А1-А3 КИМ
|
|
3
|
10.09.
|
Закон постоянства состава.
|
Комбинированный урок
|
Знать
з-н постоянства с-ва, его сущность и значение
|
Диск «Теорет. химия, неорг. химия, орг.химия»
|
§2, задача 2,с.7
|
|
Тема 2. Периодический закон и периодическая система
химических элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов (5
ч)
|
|
1/4
|
13.09.
|
Особенности размещения электронов по орбиталям в
атомах малых
и больших периодов.
|
Урок изучения и
первичного закрепления знаний
|
Орбиталь,
s-, p-, d-орбитали,
|
Диск «Химия общая и неорганическая». Презентация:
«Строение вещества»
|
§3, записи в тетради
|
|
2/5
|
17.09
|
Энергетические уровни, подуровни.
|
Комбинированный
урок
|
энергетические
подуровни, спин
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§3, задача2, с.22
|
|
3/6
|
18.09.
|
Положение в периодической системе
химических элементов Д. И.Менделеева водорода, лантаноидов, актиноидов.
Тестирование по теме: «Строение
атома».
|
Обобщение знаний
|
Лантаноиды.
Актиноиды. Искусственно полученные элементы
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§4, задача 4, с.22
|
|
4/7
|
20.09.
|
Валентность и валентные возможности атомов.
|
Комбинированный
урок
|
Знать значение валентности некоторых
химических элементов;
уметь определять: валентность элемента в
соединениях по ПСХЭ
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§5, №13-14, с.22
|
|
5/8
|
24.09.
|
Решение задач. Вычисления массы, объема по изв. массе, объему или
колич. в-ва одного из веществ
|
Комбинированный
урок
|
уметь вычислять: объём, количество вещества
или массу
|
|
Пов.§4,5, задачи 3,5
|
|
Тема 3. Строение вещества (9 ч)
|
|
1/9
|
27.09
|
Основные виды химической связи.
|
Комбинированный
урок
|
Химическая
связь
|
*КиМ-8. Ур.1
|
§6,
|
|
2/10
|
01.10
|
Характеристики химической связи.
|
Комбинированный урок
|
Ионы (катионы и
анионы)
|
*КиМ-8. Ур.1
|
§6,№1-4,
с.41
|
|
3/11
|
08.10
|
Пространственное строение молекул неорганических и
органических веществ.
|
Комбинированный урок
|
Строение
молекул
|
*КиМ-8. Ур.2
|
§7, №5-6,
с.41
|
|
4/12
|
11.10.
|
Типы кристаллических решеток и свойства веществ.
|
Комбинированный урок
|
типы
кристаллических решеток веществ
|
*КиМ-8. Ур.3
|
§8, № 7,8, с.41, задачи 1,2, с.41
|
|
5/13
|
15.10
|
Причины многообразия веществ.
Решение расчетных задач по теме: «Вычис. массы (колич. в-ва, объема)
продукта реакции, если для его получения дан раствор с опред. массовой долей
исх. вещества»
|
Урок изучения и первичного закрепления знаний
|
Изотопия.
Аллотропия. Изомерия. Гомология
|
|
§9, № 9, с.41
|
|
6/14
|
18.10
|
Дисперсные системы.
|
Урок
изучения и первичного закреп. знаний
|
Дисперсия, суспензия, эмульсия
|
|
§ 10, №10-13, с.42
|
|
7/15
|
22.10
|
Практическая работа №1: Приготовление растворов с заданной молярной
концентрацией.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая правила безопасного обращения с
веществами, приготовить р-р
|
|
Пов. Правила ТБ
|
|
8/16
|
24.10
|
Повторение и обобщение материала тем 1-3: «Важнейшие
химические понятия и законы. Период. закон и период. система химических
элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов. Строение
вещества»
|
Урок
обобщения знаний
|
|
|
Пов. §§ 1-9
|
|
9/17
|
25.10
|
Контрольная работа №1 по темам 1—3: «Важнейшие химические понятия и законы.
Период. закон и период. система химических элементов Д. И. Менделеева на
основе учения о строении атомов. Строение вещества»
|
Урок
контроля знаний
|
|
|
Задача 3
|
|
Тема 4. Химические реакции (13 ч)
|
|
1/18
|
29.10
|
Анализ результатов к/р №1.Классификация химических реакций.
|
Урок
изучения и первичного закреп. знаний
|
Экзо-
и эндотермические реакции.
|
Презентация:
«Класс. химических реакций»
|
§11, № 3,6, зад.1, с.48
|
|
2/19
|
01.11
|
Окислительно-восстановительные реакции.
Л/о №1. Реакции ОВР.
|
Урок
изучения и первичного закреп. знаний
|
ОВР
|
Презентация: «ОВР»
|
§11, № 4,8, с.48, зад.2
|
|
3/20
|
12.11
|
Скорость химических реакций. Л/о №2. Условия, влияющие на скорость реакции.
|
Урок изучения и
первичного закреп. знаний
|
Закон действующих масс.
|
Презентация: «Скорость реакций»
|
§12, № 2,5,
с.62, зад. 1, с.63
|
|
4/21
|
15.11
|
Катализ и катализаторы.
|
Комбинированный урок
|
Катализ и кат-заторы.
|
|
§12, зад. 2,
с.63
|
|
5/22
|
19.11
|
Практическая работа №2: Влияние разл. факторов на скорость
химической реакции.
|
Урок- практикум
|
|
|
Повторить §12
|
|
6/23
|
22.11
|
Химическое равновесие. Л/о №3. Условия смещения химического равновесия..
|
Комбинированный урок
|
Обратимые
и необратимые реакции
|
Презентация: «Хим. равновесие»
|
§13, зад. 3, с.63
|
|
7/24
|
26.11
|
Условия смещения химического равновесия.
|
Комбинированный урок
|
Принцип Ле- Шателье.
|
|
§13, № 8, с.63
|
|
8/25
|
29.11
|
Производство серной кислоты контактным способом.
|
Комбинированный урок
|
|
Видеоролик: «Пр-во серной кислоты».
|
§14,зад. 4, с.63
|
|
9/26
|
03.12
|
Электролитическая диссоциация. Дем.1 Испытание растворов веществ на электрическую
проводимость. Движение ионов в электрическом поле.
|
Урок изучения и первичного закреп. знаний
|
Сильные
и слабые электролиты. Водородный показатель (рН).
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§15,16, зад. 1, 3, с.68
|
|
10/27
|
06.12
|
Реакции ионного обмена. Л/о №4. Реакции обмена между растворами
электролитов.
|
Урок изучения и
первичного закреп. знаний
|
Реакции
ионного обмена
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§17, зад. 2, с.74
|
|
11/28
|
10.12
|
Гидролиз. Л/о №5 Испытание
растворов веществ на рН.
|
Урок
изучения и первичного закреп. знаний
|
Гидролиз.
Омыление
|
Презентация «Гидролиз солей»
|
§18, № 4-11, с.74, задача 3, с.74
|
|
12/29
|
13.12
|
Обобщение и повторение изуч. материала. Решение
расч. задач по теме: «Вычисл. массы (кол-ва вещества, объема) продукта
реакции, если известна масса исходного вещества, содержащего определенную
долю примесей».
|
Комбинированный урок
|
|
|
Повторить §11-18, задача 3
|
|
13/30
|
17.12
|
Итоговая контрольная работа по теме «Теоретические основы химии»
|
Урок
контроля знаний
|
|
|
задача 4
|
|
Тема 5. Металлы (13 ч)
|
|
1/31
|
20.12
|
Анализ результатов итоговой к/р.
Общая характеристика металлов.
|
Урок изуч. и первичного закрепления знаний
|
Металлическая связь
|
Презент. «Металлы»
|
с.77-78, зад. 1, с.89
|
|
2/32
|
24.12
|
Химические свойства металлов.
|
Комбинированный урок
|
|
Диск «Вирт. Лабор.»
|
таб. 7 на с.78
|
|
3/33
|
27.12
|
Общие способы получения металлов.
|
Комбинированный урок
|
|
Презентация «Металлы»
|
§19, таб. 4, с.79
|
|
4/34
|
14.01
|
Электролиз растворов и расплавов веществ.
|
Комбинированный урок
|
Анод.
Катод. Закон Фарадея
|
Презентация «Электролиз»
|
§19, зад. 2-3, с.89
|
|
5/35
|
17.01
|
Коррозия металлов.
|
Комбинированный урок
|
Коррозия.
|
Презентация «Коррозия металлов»
|
§20, зад. 4-5, с.89
|
|
6/36
|
21.01
|
Металлы главных подгрупп (А-групп) периодической
системы химических элементов. Л/о
№6. Получение гидроксида
алюминия и взаимодействие его с кислотами и щелочами.
|
Комбинированный
урок
|
Щелочные,
щелочноземельные металлы
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§21, таб. 5, зад. 1-3, с.98
|
|
7/37
|
24.01
|
Химические свойства металлов главных подгрупп
(А-групп) периодической системы химических элементов. Л/о 7. Ввзаимодействие кальция с водой, кислотами и
щелочами.
|
Комбинированный урок
|
|
Диск«Химия общая и неорганическая»
|
§21, таб. 5, зад. 1-3, с.98
|
|
8/38
|
28.01
|
Металлы побочных подгрупп (Б-групп) периодической
системы химических элементов.
Дем.2. Знакомство с рудами
железа. Сжигание железа в кислороде и хлоре.
|
Комбинированный урок
|
d-элементы,
особенности строения
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§22,23,зад. 1, 3, с. 118
|
|
9/39
|
31.01
|
Химические свойства металлов: меди, цинка, железа,
хрома, никеля, платины.
Л/о №8. Взаимодействие железа
с водой, кислотами и щелочами.
|
Комбинированный урок
|
Металлы
и их свойства
|
Диск «Химия общая и неорганическая»
|
§24,26,27, зад. 2, с. 118
|
|
10/40
|
04.02
|
Оксиды и гидроксиды металлов. Л/о №9. Получение гидроксида алюминия и взаимодействие его
с кислотами и щелочами.
|
Комбинированный урок
|
|
|
§29, с.118, задача 6
|
|
11/41
|
07.02
|
Сплавы металлов. Решение расчетных задач по
теме: «Расчеты по химическим уравнениям, связанные с массовой долей выхода
продукта реакции от теоретически возможного».
Дем.3.
Металлы и сплавы.
|
Комбинированный урок
|
Сплавы.
|
|
§28, таблицы 10-12, № 13-15, с.118
|
|
12/42
|
11.02
|
Обобщение и повторение изученного материала темы: «Металлы»
|
Урок
обобщения знаний
|
|
|
Повторить §19-29
|
|
13/43
|
14.02
|
Контрольная работа №3 по теме: «Металлы»
|
Урок
контроля знаний
|
|
|
Задача 5
|
|
Тема 6. Неметаллы (8 ч)
|
|
1/44
|
18.02
|
Анализ результатов к/р №3.
Химические элементы — неметаллы.
|
Комбинированный
урок
|
Неметаллы,
общая характеристика.
|
Диск «Вещества и их превращения»
|
§30, таб. 15, с.138
|
|
2/45
|
21.02
|
Строение и свойства неметаллов. Дем:4 Аллотропия серы.
|
Комбинированный урок
|
|
Диск «Вещества и их превращения»
|
§30, с.138, зад. 1
|
|
3/46
|
25.02
|
Водородные соединения неметаллов.
|
Комбинированный урок
|
|
|
§32, зад. 3, с.138
|
|
4/47
|
28.02
|
Оксиды неметаллов.
|
Комбинированный урок
|
Несолеобраз.
оксиды.
|
|
§31, зад.2, с.138
|
|
5/48
|
04.03.
|
Кислородсодержащие кислоты. Л/о № 10,11. Качественные реакции на кислотные
ионы
|
Комбинированный урок
|
Солеобразующие
оксиды
|
Презентация «Кислоты и основания»
|
§31, № 8,9,10, с.138
|
|
6/49
|
07.03
|
Окислительные свойства азотной
и серной кислот
|
Комбинированный урок
|
|
Презентация «Окисл. св-ва азотной кис-ты».
|
§31, зад. по карточкам
|
|
7/50
|
11.03
|
Решение качественных и расчетных
задач,
схем превращений.
|
Комбинированный урок
|
|
|
Повторить §30-32
|
|
8/51
|
14.03
|
Контрольная работа №4 по теме: «Неметаллы»
|
Урок контроля знаний
|
|
|
Задача 4
|
|
Тема 7. Генетическая связь неорганических и
органических веществ. Практикум (12 ч)
|
|
1/52
|
18.03.
|
Анализ результатов к/р №4.
Генетическая связь неорг. и орг. веществ.
|
Урок
изучения и первичного закреп. знаний
|
Генетическая
связь.
|
|
§33, задания
по карточкам
|
|
2/53
|
21.03
|
Урок- практикум: составл. и осуществление схем
превращений. Приемы обращения с лаб. оборудованием и правила ТБ. Дем. 4.Ознакомление с образцами изделий из полиэтилена,
полипропилена, поливинилхлорида.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая
правила безопасного обращения с веществами, осуществлять превращения
|
|
§33, задание а, б, в, с.143
|
|
3/54
|
04.04
|
Практическая работа №3: Решение экспер. задач по неорг.
химии. Распозн. неорг. в-в.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая правила безопасного обращения с
веществами, распознать неорг. вещества
|
|
с. 144
|
|
4/55
|
08.04
|
Практическая работа №3: Решение экспер. задач по неорг. химии.
Осуществление превращений неорганических веществ.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая правила безопасного обращения с
веществами, осуществлять превращения
|
|
с. 144
|
|
5/56
|
11.04
|
Практическая работа №4: Решение экспер. задач по орган. химии.
Распоз. орг. веществ.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая правила безопасного обращения с
веществами, распознать орг. вещества
|
|
с. 144 -145
|
|
6/57
|
15.04
|
Практическая работа №4: Решение экспер. задач по орг. химии.
Осуществление превращений органических веществ.
|
Урок- практикум
|
Соблюдая правила безопасного обращения с
веществами, осуществлять превращения
|
|
с. 144-145
|
|
7/58
|
18.04
|
Практическая работа №5: Решение практ. расчетных задач по неорг.
химии.
|
Урок- практикум
|
Уметь рассчитать и по ним получать неорг. в-ва
|
|
с. 145
|
|
8/59
|
22.04
|
Практическая работа №5: Решение практических расчетных задач по орг.
химии.
|
Урок- практикум
|
Уметь рассчитать и по ним получать орг. в-ва
|
|
с. 145
|
|
9/60
|
25.04
|
Практическая работа №6: Получение, собирание и распознавание газов -
неорганических веществ.
|
Урок- практикум
|
Уметь получать, собирать, распозн. газы опытным
путем, соблюдая правила безоп. обращ. с
вещ-вами
|
|
с. 145-146
|
|
10/61
|
29.04
|
Практическая работа №7: Получение, собирание и распознавание газов –
органических веществ.
|
Урок- практикум
|
Уметь
получать, собирать, распозн. газы опытным путем, соблюдая правила безоп. обращ. с вещ-вами
|
|
с. 145-146
|
|
11/62
|
02.05
|
Анализ и отчеты по выполнению практикума.
|
Урок обобщения
|
|
|
отчет
|
|
12/63
|
06.05
|
Обобщение и повтор. изученного материала по теме:
«Генетическая связь неорг. и орган. в-в»
|
Урок обобщения знаний
|
|
|
Повторить §33
|
|
64
|
11.05
|
Контрольное тестирование по курсу: «Теоретические
основы химии»
|
Урок контроля знаний
|
|
|
|
|
65
|
13.05
|
Решение расчетных задач разных типов.
|
Урок контроля знаний
|
|
|
Реш. зад. по карточкам
|
|
66
|
16.05
|
Решение качественных задач.
|
Урок контроля знаний
|
|
|
Реш.зад. по карточкам
|
|
67-68
|
20-23.05
|
Конференция «Роль химии в жизни человека»
|
Защита творческих работ
|
|
|
Бланки ЕГЭ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.