Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Тематическое планирование по химии (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тематическое планирование по химии (9 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Неорганическая химия 9 класс 68 ч/год (2 ч/нед.)



п/п


Дата


Тема урока



Тип урока


Вводимые понятия


ЦОРы



Дом.

задание

1

03.09

Введение. Вводный инструктаж по ТБ. Повторение. Основные классы неорганических соединений.

Урок обобщения и систематизации знаний

Оксиды, основания, кислоты, соли



2

04.09

Повторение. Типы химических реакций.

Урок обобщения и системат. знаний

Реакции соединения, разложения, замещения, обмена



3

10.09

Повторение. Типы кристаллических решеток.

Урок обобщения и системат. знаний

Атомные, ионные, молекулярные, металлические кр.реш.



4

11.09

Повторение. Химические свойства оксидов, кислот, солей и оснований.

Урок обобщения и системат. знаний

Основные, кислотные оксиды




Тема 1. Электролитическая диссоциация (11 ч)

1/5

17.09

Электролити­ческая диссоциация.
Дем.1 Испытание растворов веществ на элект­рическую проводимость. Движение ионов в электричес­ком поле.

Урок изучения и первичного закрепления знаний

Электролит. Неэлектролит. Электролитическая диссоциация, гидратация. Кристаллогидраты. Кристаллическая вода.

КиМ-9. Ур.3

§1, упр. 5,6, с. 13


2/6

18.09

Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей.

Комбинированный урок

Кислоты, щелочи и соли с точки зрения ТЭД. Ступенчатая дисс-ция.

Презентация «Электролиты. ЭД»

§ 2, упр. 7,8, с. 13

3/7

24.09

Слабые и сильные электролиты. Степень дис­социации.

Комбинированный урок

Степень электрол. диссоциации. Сильные и слабые электролиты.

Презентация «Электролиты. ЭД»

§ 3, зад. 2, с.13.

4/8

25.09

Реакции ионного обмена.

Л/о №1. Реакции обмена между раство­рами электролитов.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Реакции ионного обмена и условия их протекания, ионные уравнения.

КиМ-9. Ур.5

§4, упр. 1-2, с. 22

5/9

01.10

Составление реакций ионного обмена.


Урок - практикум

Составление полных и сокращенных уравнений ионных реакций

§§3,4 упр.4, с. 22.

6/

10

02.10

Окислительно-восстановительные реакции.

Урок изуч. и перв. закреп. знаний

ОВР. Окислитель и восстановитель. Окисление и восстановление

Д: «Химия общая и неорганическая» (ОВР)

§5, упр.6, 7,8, с.22

7/

11

08.10

Окислительно-восстановительные реакции.

Урок-практикум

Расстановка коэффициентов методом электронного баланса в ОВР


§ 5, упр. 8

8/

12

09.10

Гидролиз солей.


Урок изуч. и перв. закре. знаний

Гидролиз солей. Гидролиз по катиону и аниону, с разложением соединений

презентация «Гидролиз солей»

§6, упр.9,10

9/

13

11.10

Практическая работа №1. Решение экспери­ментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация».

Практическая работа №1

Правила ТБ при работе с растворами


Пов.

§ § 1-5, с.24

10/14

15.10

Повторительно - обобщающий урок по теме: «Электролитичес­кая диссоциация».

Урок обобщения и систематизации знаний



Пов.

§§ 1-5

11/15

16.10

Контрольная работа №1 по теме: «Электролитическая диссоциация».

Урок контроля, оценки и коррекции знаний



Задача 2,с.22


Тема 2. Кислород и сера (9 ч)

20.10

1/

16

22.10

Анализ результатов к/р №1.

Положение кислорода и серы в ПСХЭ.

Дем:2 Аллотропия кислорода.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Аллотропия. Аллотропная модификация. Озон – как простое соединение

Диск «Химия общая и неорганическая» (кислород).


§§ 7,8, упр.1,2, с.31


2/

17

23.10

Сера. Дем.: Аллотропия серы. Знаком­ство с образцами сульфидов, сульфатов.

Комбинированный урок

Ромбическая, моноклинная сера. Флотация.

Презентация «Сера»

§9,10, упр.5,6, с.31, зад.1

3/

18

29.10

Сероводород. Сульфиды

Л/о № 1. Распознавание сульфид- и суль­фит- ионов в растворе. (л/о №5, с.43)

Комбинированный урок

Сульфиды, гидросульфиды. Сероводород.


§11, упр.1,2, с.34

4/

19

30.10

Оксид серы (IV) Сернистая кислота.

Л/о № 2. Распознавание сульфид- и суль­фит- ионов в растворе. (л/о №5, с.43).

Комбинированный урок

Сернистый газ. Сульфиды и гидросульфиды

Презентация «Кислотные дожди».

§ 12, упр.3-5, с.34, зад.2

5/

20

12.11

Оксид серы (VI). Серная кислота.

Дем.3 Знаком­ство с образцами природных сульфатов. Л/о №3. Распознавание сульфат - ионов в растворе. (л/о №6, с.43).

Комбинированный урок

Серный ангидрид. Олеум.Сульфаты. Гидросульфаты

Презентация «Серная кислота».

§ 13, таб. 10, с.36, упр.1-2, с.38, зад. 2

6/

21

13.11

Окислительные свойства концентрированной серной кислоты.

Комбинированный урок

.Взаимодействие конц. серной кислоты с металлами

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 13, упр.1-2, с.38,

7/

22

19.11


Практическая работа №2. Решение эксп. задач по теме «Кислород и сера».

Практическая работа №2

Правила ТБ

Диск «Виртуальная лаборатория»

задача 2


8/

23

20.11

Сскорость химических реакций. Химическое равновесие.

Комбинированный урок

Скорость хим. реакции. Катализатор. Ингибитор. Химическое равновесие.

Презентация «Скорость химических реакций»

§ 14, упр.4-5, с.42

9/

24

26.11

Вычис. по хим. ур-ниям реак­ций массы, кол-ва в-ва или объема по изв. массе, кол-ву в-ва или объему одного из вступ. или получ. в реакции веществ.

Комбинированный урок

Моль, молярная масса вещества, молярный объем вещества. Умение решать расчетные задачи

Тесты КИМ для 9 класса.

Задачи 1-3, пов.

§ 9-14.



Тема 3. Азот и фосфор (11 ч)

1/

25

27.11

Положение азота и фосфора в ПСХЭ. Азот.

Урок изучения и перв. закреп. зн.

Нитриды. Фосфиды

Презентация «Азот»

§ 15,16, упр.2-5, с.52

2/

26

03.12

Аммиак.

Дем.4 Получ аммиака и его раств. в воде.

Комбинированный урок

Ион аммония, донорно-акцепторный механизм

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 17 упр.6-8, с.52

3/

27

04.12

Соли аммония.

Л/о №4. Взаимодействие солей аммония со щелочами

Комбинированный урок


Соли аммония. Двойные соли


§ 18, упр.12-13, с.52

4/

28

10.12

Практическая работа №3. Получение амми­ака и изучение его свойств.

Практическая работа №3

Правила ТБ

Диск «Виртуальная лаборатория»

Пов. § 17


5/

29

11.12

Азотная кислота.

Комбинированный урок

Химизм получения азотной кислоты

Диск «Кислоты и основания»

§ 19, упр.1,3,(59)

6/

30

17.12

Окислительные свойства азотной кислоты

Комбинированный урок

Окисл. свойства азотной кислоты. Взаимодействие с металлами

Диск «Виртуальная лаборатория»

§19, упр.6,7 с.59

7/

31

18.12

Соли азотной кислоты

Дем.5 Ознакомление с образцами нитратов


Нитраты и особенности их разложения при нагревании

презентация «Нитраты»

§ 20, упр. 2, 8, 9, (с.59)

8/

28

24.12

Фосфор.

Комбинированный урок

Белый, красный и черный фосфор


Диск «Химия общая и неорг.». «Фосфор»

§ 21, упр.2,4, .70

9/

29

25.12

Соединения фосфора.

Дем.6 Ознакомление с образцами природных фосфатов.

Л/о №5. Ознакомление с азотными и фосфорными удобрениями

Комбинированный урок

Круговорот азота и фосфора в природе. Классификация минеральных удобрений. Агрономия

Презентация «Минеральные удобрения»

§ 22, 23, таблицы 17, 20, упр.5-6, 9, с.70

10/30

14.01

Практическая работа №4. Определение ми­неральных удобрений

Практическая работа №4

Правила ТБ


Пов. § 22, задачи 3,4, с.70

11/31

15.01

Зачет – тестирование по теме: «Азот и фосфор».

Урок обобщения и системат. знаний


Тесты КИМ.

Задача 2


Тема 4. Углерод и кремний (8 ч)

1/

32

21.01

Положение углерода и кремния в ПСХЭ, стро­ение их атомов. Дем. Кристалл. решетки алмаза и графита. Ознаком. с различными видами топ­лива.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Понятие о нанотехнологиях (на примере углеродных трубок и фуллеренов) .Аллотропия углерода. Алмаз, графит, карбин, фуллерены

Диск «Химия общая и неорганическая»

§ 24, упр. 2,5, с.90


2/

33

22.01

Углерод.


Комбинированный урок

Адсорбция. Десорбция. Активированный уголь

Диск. «Химия общая и неорганическая»

§ 25, упр. 8, с.90

3/

34

28.01

Оксид углерода (II).

Вычис. по хим. урав­нениям массы, объема или кол-ва вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или кол-ву вещества, содерж. определенную долю примесей.

Комбинированный урок

Физиологическое действие угарного газа Оказание первой медицинской помощи.

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 26, № 14-17, с90, задача1 с.91

4/

35

29.01

Оксид углерода (IV).

Дем.7 Знакомство с образцами природных карбонатов.

Л/о № 6,7. Ознакомление со свойствами и взаимопревращениями карбонатов и гидрокарбонатов. Качественные реакции на карбонат- ионы.


Комбинированный урок

Фотосинтез и дыхание. Парниковый эффект. Круговорот углерода в природе

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 27 -29, № 18, 19,с.90-91

Зад.2-3,с.91

5/

36

04.02

Практическая работа №5. Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распо­знавание карбонатов.

Практическая работа №5

Правила ТБ

Диск «Виртуальная лаборатория»

Пов. § § 27 -29

6/

37

05.02

Кремний и его соединения.

Дем.8 Знакомство с образцами природных силикатов. Ознакомление с видами стекла. Л/о №8. Ка­чественные реакции на силикат-ионы.


Комбинированный урок

Кварц, карборунд, силициды, силикаты. Силикатная промышленность, керамика, стекло, цемент

Презентации «Стекло», «Цемент», «Кремний и его соединения».

§ 30 – 33, № 5,7,9* с.101, задача 1

7/

38

11.02

Обобщение и повторение материала тем: «Кислород и сера. Азот и фосфор. Углерод и кремний».

Урок обобщения и системат. знаний


КИМ по теме.

Пов. таб. 13,14,15,17, 19,23-26

8/

39

12.02

Контрольная работа №2 по темам: «Кислород и сера. Азот и фосфор. Углерод и кремний».

Урок контроля, оценки и коррекции знаний



Задача 5,с.91


Тема 5. Общие свойства металлов (14 ч)

1/

40

18.02

Анализ результатов к/р №2.

hello_html_a81abd1.gifМеталлы. Физические свойства металлов.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Металлическая связь. Металлическая кристаллическая решетка

Презентация «Металлы».

§ 34-36, упр. -4, 8, 9 зад. 1-2 (с. 112)

2/

41

19.02

Химические свойства металлов.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

ОВР. Восстановители. Электрохимический ряд напряжения металлов

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 37, упр. 11, зад. 4 (с. 112)

3/

42

25.02

Щелочные металлы.

Дем.9 Знакомство с образцами важнейших со­лей натрия, калия. Взаимодействие щелочных, металлов с во­дой.

Комбинированный урок

Соли щелочных металлов. Аномальные свойства щелочных металлов

Диск «Химия общая и неорганическая»

§ 39, упр. 1-5, 7, 8 зад. 2-3 (с. 119)

4/

43

26.02

Щелочноземельные металлы.

Дем.10 Знакомство с образцами природных соединений кальция. Взаимодействие щелочноземельных металлов с во­дой.

Комбинированный урок

Роль кальция в природе. Соединения кальция, особенности химических свойств

Презентация «Металлы».

§ 40-41 упр. 1-12, зад.1(с. 125)

5/

44

04.03

Жесткость воды и способы ее устранения.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Жесткость воды. Понятие о титровании

Презентация «Жесткость воды и способы ее устранения»

§ 41, упр. 13-14, зад.4(с. 125)

6/

45

05.03

Алюминий.

Дем.11 Взаимодействие алюминия с во­дой.

Дем.12 Знакомство с соединениями алюминия.

Л/о №9. Получение гидроксида алюми­ния и взаимодействие его с кислотами и щелочами.

Комбинированный урок

Понятие «амфотерность» на примере соединений алюминия

Диск «Химия общая и неорганическая», презентация «Алюминий»

§ 42, упр. 1-11, задачи 1, 2, 3 (с. 131)

7/

46

11.03

Практическая работа №6. Решение экспери­ментальных задач по теме «Элементы IA— ША-групп период. таблицы химичес­ких элементов».

Практическая работа №6.

Правила ТБ

Диск «Виртуальная лаборатория»

С.131

8/

47

12.03

Железо. Свойства железа.

Дем.13 Знакомство с ру­дами железа. Сжигание железа в кислороде и хлоре

Комбинированный урок

Железо в свете представлений об ОВР.

Диск «Химия общая и неорганическая»

§ 43, упр. 1-3, зад. 4 (с. 136)

9/

48

18.03

Соединения железа (П) и железа (Ш).

Л/о №10,11. По­лучение гидроксидов железа (П) и железа (Ш) и взаимо­действие их с кислотами и щелочами.

Комбинированный урок

Химические свойства основных соединений железа в разных степенях окисления. Понятие о коррозии

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 44, упр. 6-11, задача 3 (с. 136)

10/49

19.03

Способы получения металлов.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

. Металлургия, чугун, сталь, легированные сплавы

Презентация «Кислотные дожди».

§ 35, 45-47 упр. 1-3,зад. 3 (с. 147)

11/50

20.03

Сплавы.

Дем.14. Металлы и сплавы.

Комбинирован. урок

Сплавы, интерметаллические соединения


§ 38, упр. 13-15, зад. 2-3 (с. 112)

12/51

21.03

Практическая работа №7. Решение экспери­ментальных задач по теме «Металлы и их соединения».

Практическая работа №7

Правила ТБ


С.136

13/52

25.03

Обобщение и повторение материала темы: «Общие свойства металлов».

Урок обобщения и системат. знаний



Пов. § § 39 -44

14/53

26.03

Контрольная работа №3 по теме: «Общие свойства металлов».

Урок контроля, оценки



Задача 4, с.136

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Тема 6. Первоначальные представления об органических веществах (2 ч)

1/ 54

08.04

Анализ результатов к/р №3.

Первоначальные сведения о строении орга­нических веществ.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Органические вещества. Химическое строение. Структурные формулы

Диск «Органическая химия».

§ 48 – 49, № 1-4, с.163

2/ 55

09.04

Основные положения тео­рии строения органических соединений А. М. Бутлерова. Изомерия.

Комбинирован. урок

Изомерия. Изомеры. Функциональные группы

презентация «Теория строения органических соединений».



Тема 7. Углеводороды (4 ч)

1/ 56

15.04

Предельные углеводороды.

Дем.15 Модели молекул органических соедине­ний. Горение углеводородов и обнаружение продуктов их горения.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Углеводороды. Алканы. Метан, этан. Физические и химические свойства. Гомологи.

Диск «Органическая химия»

§ 51,

№ 6,8, с.163

2/ 57

16.04

Непредельные углеводороды.

Дем.16 Модели молекул органических соедине­ний. Горение углеводородов и обнаружение продуктов их горения. Качественные реакции на этилен.

Л/о №12,13. Этилен, его получ., свой­ства.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Непредельные углеводороды (алкены). Этилен. Международная номенклатура алкенов. Полимеризация

Диск «Органическая химия»

.


§ 52, № 9-10, задача 2 с. 163

3/ 58

22.04

Ацетилен. Диеновые углеводороды. Понятие о циклических углеводородах. Л/о №14. Ацетилен, его получение, свойства.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Ацетиленовые углеводороды (алкины). Тройная связь. Диеновые углеводороды (алкадиены). Циклоалканы

Диск «Органическая химия»


§ 52, упр. 11-13, задача 3 с. 163

4/ 59

23.04

Природные источники углеводородов.

Решение расчетных задач. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.

Дем.17 Образцы неф­ти и продуктов их переработки.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

При­родный газ. Нефть. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.. Бензин. Керосин. Мазут.

Презентации: «Природные источники УВ», «Нефть».

§ 54, упр. 14-16, зад. карточкам


Тема 8. Спирты (2 ч)

1/ 60

29.04

Одноатомные спирты.

Дем.18 Количественный опыт выделения водо­рода из этилового спирта. Растворение этилового спирта в воде.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Одноатомные предельные спирты. Метанол. Этанол. Фи­зиологическое действие спиртов на организм.

Презентация: «Спирт – друг или враг?»

§ 55,

2/ 61

30.04

Многоатомные спирты.

Дем.19 Растворение глицерина в воде. Л/о №15. Качест. реак­ции на многоат. спирты.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Этиленгликоль. Гли­церин.

Диск «Виртуальная лаборатория»

§ 55


Тема 9. Карбоновые кислоты. Жиры (2 ч)

1/ 62

02.05

Муравьиная и уксусная кислоты.

Дем.20 Получение и свойства уксусной кисло­ты.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Карбоновые кислоты. Карбоксильная группа. Высшие карбоновые кислоты, стеариновая кислота

Диск «Производные УВ»

§ 56, упр. 4-5, зад.2, 4 (с. 173)

2/ 63

06.05

Жиры. Дем.21 Исследование свойств жиров: растворимость в воде и органических растворителях

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Жиры. Сложные эфиры. Мыла Калорийность пищи

Диск «Сложные химические соединения в повседневной жизни»

§ 56, упр.7


Тема 10. Углеводы (1 ч)

1/ 64

07.05

Углеводы.

Дем.22. Качественные реакции на глюкозу, крахмал

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Глюкоза, сахароза, крахмал и целлюлоза.

Диск «Виртуальная лаборатория»


§ 57, упр. 8-10, зад. 5 с. 173


Тема 11. Белки. Полимеры (4 ч)

1/ 65

13.05

Аминокислоты. Белки

Дем.23 Качественные реакции на белок.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Незаменимые аминокислоты. Белки - биополимеры. Гидролиз белков. Ферменты и гормоны


§ 51, упр. 6, 7, зад. 1 с. 163

2/ 66

14.05

Полимеры Дем. 24.Озна­комление с образцами изделий из полиэтилена, полипро­пилена, поливинилхлорида.

Урок изучения и перв. закреп. знаний

Макромолекулы. Полимер. Мономер. Элементарное звено. Степень полимеризации


§ 59, упр. 14-15

3/ 67

20.05

Контрольная работа №4 по теме: «Органическая химия»

Урок контроля, оценки и коррекции знаний


Диск «Теорет. химия, неорг. и орг. химия»

Пов. § § 49-59

4/ 68

21.05

Анализ результатов к/р №4.

Химия и здоровье. Лекарства.

Комбинирован. урок


Диск «Сложные хим. соед. в повсед. жизни»

§60


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование учебного материала по химии  составлена на основе примерной программы  основного общего образования  по химии, а так же  Программы курса химии для   8-11  классов общеобразовательных учреждений.  Автор Н.Н.Гара.  (Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008. - 56с.)

 

              Программа  рассчитана на  7 на 68 часов в IX  классе  из расчета - 2 учебных часа в неделю.

Общая информация

Номер материала: 190981
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>