317510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыТематическое планирование по курсу "Наш театр"

Тематическое планирование по курсу "Наш театр"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по курсу «Наш театр»

Тема

Виды деятельности на занятии

Основные понятия

Оборудование

Дата проведения

1

Что такое театр? Театральные профессии.

Беседа, создание рисунка

Театр, актер, режиссер, сценарист, автор, продюсер, костюмер, звукооператор, осветитель, декоратор и т.п.

Проектор, компьютер


2

Речь актера. Требования к сценической речи.

Знакомство с правилами сценической речи, отработка основных навыков.

Речевая разминка, дикция, «полетный голос»

Актовый зал (желательно)


3

Сценарий. Основные понятия (роли, ремарки, слова автора).

Беседа, знакомство с основными понятиями, чтение текстов из раздела «Наш театр».

Автор, текст, сценарист, сценарий, роли, ремарки, слова автора



4

Выбор произведения для постановки. Создание сценария.

Выбор текста, создание сценария на основе текста.

Купюра в тексте



5

Кто такой режиссер? Основные функции режиссера в театре.

Знакомство с функциями режиссера в театре, знакомство с именами известных современных режиссеров, просмотр презентации

Режиссер, режиссура

Компьютер, проектор


6

Распределение ролей для инсценировки.

Выбор роли, чтение роли, репетиция своей роли

Роль.



7

Роль. Игра. Перевоплощение.

Знакомство с понятием перевоплощение, просмотр спектакля

Театральная игра, перевоплощение

Компьютер, проектор


8

Репетиция инсценировки «Осень».

Заучивание роли, репетиция

Репетиция



9

Театральный костюм.

Беседа, знакомство с историей театрального костюма, просмотр презентации, создание грима

Костюм, костюмерная, костюмер, «гримёрка», грим

Грим (косметика), компьютер, проектор


10

Подбор костюмов для инсценировки.

Создание эскиза собственного костюма для инсценировки

эскиз

Бумага, простой карандаш, цветные карандаши


11

Зачем нужны декорации?

Знакомство с разными видами театра (сцены): камерным, большим, ареной, функцией декораций, просмотр видеороликов

Камерная сцена, большая сцена, арена, декорации, декоратор

Компьютер, проектор


12

Экспозиция на сцене. Подбор экспозиций для инсценировки.

Определение места на сцене для своего персонажа

Место актера на сцене, мизансцена



13

Гармония света и звука.

Знакомство с возможностями применения звуков и света в театральных постановках, просмотр фильма

Синтез разных видов искусств: музыка, танец, речь в театре

Компьютер, проектор


14

Подбор звукового и светового оформления для инсценировки.

Определение характера музыки и целесообразности использования световых эффектов в инсценировке

Свет, осветитель, световые и звуковые эффекты

Музыкальные, шумовые инструменты (по возможност), осветительные приборы (по возможности) или их аналоги, компьютер, проектор


15

Генеральная репетиция.

репетиция

Генеральная репетиция



16

Премьера.

Показ отрепетированной инсценировки

Премьера, афиша



17

Экскурс в историю театра

Знакомство с историей театра, просмотр презентации


Компьютер, проектор


18

Выбор произведения, создание сценария для инсценировки. Распределение ролей.

Подбор текста, работа над сценарием, выбор роли




19

Драматические жанры.

Знакомство с театральными жанрами

Комедия, трагедия, драма



20

Выбор жанрово-стилевой доминанты для постановки. Пробы вариантов.

Репетиция выбранной инсценировки в разных жанровых манерах

Жанровая доминанта



21

Фабула и сюжет драматического произведения.

Знакомство с понятиями фабулы и сюжета, создание сюжетной линии на основе заданной фабулы

Фабула, сюжет



22

Определение особенностей развития сюжета в постановке.

Анализ фабульно-жанровых особенностей выбранного для инсценировки произведения

Фабула, сюжет



23

Главные понятия драматического произведения: пафос, кульминация, катарсис.

Беседа, знакомство с понятием пафоса, просмотр видеороликов

Пафос, кульминация, катарсис

Компьютер, проектор


24

Определение и оформление кульминации в постановке.

Определение кульминационной точки выбранного для инсценировки произведения, усиление кульминации

кульминация



25

Художественное исполнение стихотворных произведений.

Беседа, определение особенностей стихотворного текста и особенностей его исполнения на сцене, прослушивание художественного исполнение стихотворений

Проза и поэзия, поэтический текст

Аудиомагнитола или компьютер


26

Анализ поэтического текста с точки зрения его сценического исполнения.

Выделение ключевых слов в стихотворении, интерпретация смысла и главной мысли

Трактовка (интерпретация)



27

Выбор стихотворного произведения для постановки.

Поиск стихотворного текста для собственного исполнения




28

Интонация и паузы в стихах.

Знакомство с понятием интонации и паузы в стихах

Интонация, пауза, полупауза



29

Определение «интонационно-паузного рисунка» в выбранном произведении.

Расстановка интонации и пауз в выбранном для исполнения стихотворном тексте




30

Репетиция выразительного чтения.

Репетиция, корректировка интонация и пауз




31

Декламация стихотворений.

Художественное исполнение стихотворных произведений




32

Понятие импровизации.

Беседа, знакомство с понятием импровизации

Импровизация



33

Использование импровизации в сценическом исполнении.

Знакомство с использованием импровизации в театральном опыте, современными жанрами неклассического театра, просмотр видеороликов


Компьютер, проектор


34

Заключительный мини-спектакль.

Показ сценок с использованием импровизации (спонтанные мини-спектакли)






Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по курсу «Наш театр»

 

Тема

Виды деятельности на занятии

Основные понятия

Оборудование

Дата проведения

1

Что такое театр? Театральные профессии.

Беседа, создание рисунка

Театр, актер, режиссер, сценарист, автор, продюсер, костюмер, звукооператор, осветитель, декоратор и т.п.

Проектор, компьютер

 

2

Речь актера. Требования к сценической речи.

Знакомство с правилами сценической речи, отработка основных навыков.

Речевая разминка, дикция, «полетный голос»

Актовый зал (желательно)

 

3

Сценарий. Основные понятия (роли, ремарки, слова автора).

Беседа, знакомство с основными понятиями, чтение текстов из раздела «Наш театр».

Автор, текст, сценарист, сценарий, роли, ремарки, слова автора

 

 

4

Выбор произведения для постановки. Создание сценария.

Выбор текста, создание сценария на основе текста.

Купюра в тексте

 

 

5

Кто такой режиссер? Основные функции режиссера в театре.

Знакомство с функциями режиссера в театре, знакомство с именами известных современных режиссеров, просмотр презентации

Режиссер, режиссура

Компьютер, проектор

 

6

Распределение ролей для инсценировки.

Выбор роли, чтение роли, репетиция своей роли

Роль.

 

 

7

Роль. Игра. Перевоплощение.

Знакомство с понятием перевоплощение, просмотр спектакля

Театральная игра, перевоплощение

Компьютер, проектор

 

8

Репетиция инсценировки «Осень».

Заучивание роли, репетиция

Репетиция

 

 

9

Театральный костюм.

Беседа, знакомство с историей театрального костюма, просмотр презентации, создание грима

Костюм, костюмерная, костюмер, «гримёрка», грим

Грим (косметика), компьютер, проектор

 

10

Подбор костюмов для инсценировки.

Создание эскиза собственного костюма для инсценировки

эскиз

Бумага, простой карандаш, цветные карандаши

 

11

Зачем нужны декорации?

Знакомство с разными видами театра (сцены): камерным, большим, ареной, функцией декораций, просмотр видеороликов

Камерная сцена, большая сцена, арена, декорации, декоратор

Компьютер, проектор

 

12

Экспозиция на сцене. Подбор экспозиций для инсценировки.

Определение места на сцене для своего персонажа

Место актера на сцене, мизансцена

 

 

13

Гармония света и звука.

Знакомство с возможностями применения звуков и света в театральных постановках, просмотр фильма

Синтез разных видов искусств: музыка, танец, речь в театре

Компьютер, проектор

 

14

Подбор звукового и светового оформления для инсценировки.

Определение характера музыки и целесообразности использования световых эффектов в инсценировке

Свет, осветитель, световые и звуковые эффекты

Музыкальные, шумовые инструменты (по возможност), осветительные приборы (по возможности) или их аналоги, компьютер, проектор

 

15

Генеральная репетиция.

репетиция

Генеральная репетиция

 

 

16

Премьера.

Показ отрепетированной инсценировки

Премьера, афиша

 

 

17

Экскурс в историю театра

Знакомство с историей театра, просмотр презентации

 

Компьютер, проектор

 

18

Выбор произведения, создание сценария для инсценировки. Распределение ролей.

Подбор текста, работа над сценарием, выбор роли

 

 

 

19

Драматические жанры.

Знакомство с театральными жанрами

Комедия, трагедия, драма

 

 

20

Выбор жанрово-стилевой доминанты для постановки. Пробы вариантов.

Репетиция выбранной инсценировки в разных жанровых манерах

Жанровая доминанта

 

 

21

Фабула и сюжет драматического произведения.

Знакомство с понятиями фабулы и сюжета, создание сюжетной линии на основе заданной фабулы

Фабула, сюжет

 

 

22

Определение особенностей развития сюжета в постановке.

Анализ фабульно-жанровых особенностей выбранного для инсценировки произведения

Фабула, сюжет

 

 

23

Главные понятия драматического произведения: пафос, кульминация, катарсис.

Беседа, знакомство с понятием пафоса, просмотр видеороликов

Пафос, кульминация, катарсис

Компьютер, проектор

 

24

Определение и оформление кульминации в постановке.

Определение кульминационной точки выбранного для инсценировки произведения, усиление кульминации

кульминация

 

 

25

Художественное исполнение стихотворных произведений.

Беседа, определение особенностей стихотворного текста и особенностей его исполнения на сцене, прослушивание художественного исполнение стихотворений

Проза и поэзия, поэтический текст

Аудиомагнитола или компьютер

 

26

Анализ поэтического текста с точки зрения его сценического исполнения.

Выделение ключевых слов в стихотворении, интерпретация смысла и главной мысли

Трактовка (интерпретация)

 

 

27

Выбор стихотворного произведения для постановки.

Поиск стихотворного текста для собственного исполнения

 

 

 

28

Интонация и паузы в стихах.

Знакомство с понятием интонации и паузы в стихах

Интонация, пауза, полупауза

 

 

29

Определение «интонационно-паузного рисунка» в выбранном произведении.

Расстановка интонации и пауз в выбранном для исполнения стихотворном тексте

 

 

 

30

Репетиция выразительного чтения.

Репетиция, корректировка интонация и пауз

 

 

 

31

Декламация стихотворений.

Художественное исполнение стихотворных произведений

 

 

 

32

Понятие импровизации.

Беседа, знакомство с понятием импровизации

Импровизация

 

 

33

Использование импровизации в сценическом исполнении.

Знакомство с использованием импровизации в театральном опыте, современными жанрами неклассического театра, просмотр видеороликов

 

Компьютер, проектор

 

34

Заключительный мини-спектакль.

Показ сценок с использованием импровизации (спонтанные мини-спектакли)

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 355922

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.