Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по математике 4 класс по программе " Перспектива"

Тематическое планирование по математике 4 класс по программе " Перспектива"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УРОКОВ МАТЕМАТИКИ УМК «ПЕРСПЕКТИВА»

4 класс

Учитель: Зайченко Н.В.


Тема урока

Методическое обеспечение

Дата

1 четверть

Числа от 100 до 1000 (16ч)

1

Повторение материала за курс 3 класса.

Нумерация чисел от 100 до 1000.



2

Сложение и вычитание трёхзначных чисел.

Р.т.№5,6

стр.5


3

Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулем.

Р.Т.№11,13

стр.7


4

Письменные приемы сложения и вычитания чисел и в пределах 1000.

Р.т.№15,16

стр.8


5

Письменные приемы умножения трехзначного числа на однозначное.

5,6 стр.11


6

Письменные приемы деления трехзначного числа на однозначное.

6,7стр.14


7

Числовые выражения. Чтение и запись числового выражения.

8,9стр.18


8

Диагностическая контрольная работа



9

Коррекция ошибок.

Р.т.№4,6

стр.13


10

Значение числового выражения.



11

Порядок выполнения действий.

Р.т.№9,10

стр.14-15


12

Диагональ многоугольника.

Р.т.№2,3

стр.16


13

Свойства диагоналей прямоугольника.

Выучить наизусть свойства диагоналей.

6,7стр.24


14

Свойства диагоналей квадрата.

6,7стр.26


15

Нахождение периметра прямоугольника и квадрата.

5стр.26,

р.т. №6стр.17


16

Площадь прямоугольника и квадрата.

Р.т. стр.22 №22,23


Приёмы рациональных вычислений (20ч)

17

Группировка слагаемых.

Р.т. стр.24№1,2


18

Округление слагаемых.

Р.т. стр.28№2,3


19

Знакомство с приемами рационального выполнения действия сложения: группировка слагаемых, округление слагаемых.

Р.т. стр.29№4,6


20

Решение примеров и задач.

Р.т.стр.30№8,9


21

Контрольная работа № 1.



22

Коррекция ошибок.

Умножение чисел на 10 и на 100.

Р.т.стр.33№6,7


23

Приемы умножения чисел на 10 и на 100.

Р.т.стр.34

9,10


24

Умножение числа на произведение.

Р.т.стр.36№2,3


25

Способы умножения числа на произведение.

Р.т.стр.38№8,9


26

Окружность и круг.

5.6стр.47


27

Среднее арифметическое.

7,8стр.50


28

Способы вычисления среднего арифметического.

6,7стр.51


29

Умножение двузначного числа на круглые десятки.

6,7стр.53


30

Приемы умножения числа на круглые десятки вида 16х30

7,8стр.54


31

Скорость. Время. Расстояние.

4,9стр.56


32

Задачи на движение.

3,5стр.57


33

Решение задач.

5,6стр.61


34

Контрольная работа №2. (за 1 четверть)



35

Коррекция ошибок.

Умножение двузначного числа на двузначное (письменные приемы)

6,8стр.63


36

Обобщение тем четверти

Р.т.№10,11

стр.53


2 четверть

Числа от 100 до 1000 (16 ч)

1

Алгоритм письменного умножения двузначного числа на двузначное в пределах 1000.

6.8стр.64


2

Виды треугольников.

6,7стр.67


3

Классификация треугольников по длине сторон.

7,8стр.68


4

Решение примеров и задач.

Р.т.№9,10,11

стр.63


5

Деление круглых чисел на 10 и на 100.

8,9стр.70


6

Единицы стоимости: рубль, копейка- и их соотношение.

7,8стр.71


7

Деление числа на произведение.

Р.т.№4,5,6

стр.69


8

Цилиндр.

Р.т.№5,6,7

стр.71


9

Задачи на нахождение неизвестного по двум суммам.

7,8,9стр.78


10

Задачи на пропорциональное деление.

Р.т.№10,11,12

стр.75


11

Деление круглых чисел на круглые десятки.

Р.т.№5,6,7

стр.77


12

Прием деления на круглые десятки.

Р.т.№11,12

стр.79


13

Контрольная работа №3



14

Коррекция ошибок. Деление на двузначное число (письменный прием).

2,5стр.83


15

Алгоритм письменного деления на двузначное число.

Выучить наизусть алгоритм.№5,6

стр.85


16

Контрольное тестирование



Числа, которые больше 1000. Нумерация. (15ч )

17

Тысяча. Счет тысячами.

8,9стр.90-91


18

Получение чисел в пределах 1000.

8,10стр.92


19

Чтение и запись чисел в пределах 1000.

9,10стр.94


20

Десяток тысяч. Счет десятками чисел. Миллион.

9,10стр.97


21

Чтение и запись многозначных чисел в пределах миллиона.

6,8стр.98


22

Сотня тысяч. Счет сотнями тысяч.

10,11стр.101


23

Виды углов.

9,10стр.104


24

Разряды и классы чисел.

7,8,9стр.107


25

Конус.

10,11стр.109


26

Миллиметр как новая единица измерения длины.

9,10стр.111


27

Соотношения единиц длины.

8,9стр.113


28

Контрольная работа №4 (за 2 четверть)



29

Коррекция ошибок. Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям.

3,5стр.115


30

Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел.

8,9стр.118


31

Закрепление.

5,6стр.120


3 четверть

Числа, которые больше 1000.

Сложение и вычитание (10ч)

1

Центнер и тонна как новые единицы измерения массы.

7,8стр.122


2

Соотношения единиц массы.

4,7стр.123


3

Доли и дроби.

6,7стр.5


4

Доли предмета. Название и обозначение дробей.

6,8стр.6


5

Секунда.

7,8стр.8


6

Соотношения единиц времени: час, минута, секунда. Секундомер.

7,8стр.10


7

Сложение и вычитание величин.

6,7стр.12


8

Приёмы письменного сложения и вычитания составных именованных величин.

6,7стр.13


9

Контрольная работа № 5



10

Коррекция ошибок.

9,10стр.14


Умножение и деление (26 часов)

11

Умножение многозначного числа на однозначное число (письменные вычисления).

7,8стр.15


12

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное.

7,8стр.16


13

Умножение и деление на 10, 100, 1 000, 10 000 и 100 000. Приемы умножения и деления

9,10стр.18-19


14

Нахождение дроби от числа. Задачи на нахождение дроби от числа.

4,6стр.21


15

Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи.

4,6стр.22


16

Приемы умножения на круглые десятки, сотни и тысячи.

7,8стр.24-25


17

Таблица единиц длины. Единицы длины и их соотношения.

5,6стр.26


18

Контрольная работа № 6



19

Коррекция ошибок. Задачи на встречное движение.

6,7стр.28


20

Задачи на встречное движение.

5,6стр.30


21

Задачи на встречное движение.

6,7стр.33


22

Таблица единиц массы.

6,7стр.35


23

Единицы длины и их соотношения.

5,7стр.36


24

Задачи на движение в противоположных направлениях.

7,8стр.38


25

Задачи на движение в противоположных направлениях.

4,5стр.40


26

Задачи на движение в противоположных направлениях.

3,5стр.42


27

Умножение на двузначное число.

5,8стр.45


28

Прием письменного умножения на двузначное число.

7,8,9стр.46


29

Задачи на движение в одном направлении.

8,9стр.49


30

Задачи на движение в одном направлении.

4,5стр.50


31

Задачи на движение в одном направлении.

5,6,7стр.53


32

Время. Единицы времени.

6,7стр.59


33

Время. Единицы времени.

7,8стр.61


34

Контрольная работа №7. (за 3 четверть)

10,11стр.62


35

Коррекция ошибок. Время. Единицы времени.

8,10стр.64


36

Время. Единицы времени.

Обобщение тем четверти.

6,8стр.66


4 четверть

Числа, которые больше 1000. Умножение и деление. (36 часов)

1

Умножение величины на число.

6,7стр.68


2

Таблица единиц времени.

8,9стр.70


3

Деление многозначного числа на однозначное.

5,7стр.72


4

Шар. Центр и радиус шара.

7,8стр.74


5

Нахождение числа по его дроби.

8,9стр.76


6

Задачи на нахождение числа по его дроби.

5,6стр.77


7

Деление чисел, которые оканчиваются нулями. На круглые десятки, сотни и тысячи.

6,7стр.80


8

Приемы деления многозначного числа на круглые десятки, сотни и тысячи.

6,7стр.81


9

Задачи на движение по реке.

5,6стр.83


10

Задачи на движение по реке.

5,6стр.84


11

Контрольная работа №8.



12

Коррекция ошибок. Деление многозначного числа на двузначное.

4.9стр.86


13

Деление величины на число.

5,8стр.89


14

Деление величины на величину.

5,6стр.90


15

Ар и гектар.

7,8стр.92


16

Контрольное тестирование



17

Ар и гектар как новые единицы площади и их соотношения с квадратным метром.

6,7стр.93


18

Таблица единиц площади.

7,8стр.94


19

Умножение многозначного числа на трехзначное число. Письменный прием.

7,8стр.96


20

Деление многозначного числа на трехзначное число.

4,5стр.97


21

Прием письменного деления многозначного числа на трехзначное число.

7,8стр.99


22

Деление многозначного числа с остатком.

6,8стр.101


23

Прием письменного деления многозначного числа с остатком.

8,9стр.103


24

Прием округления делителя. Подбор цифры частного с помощью округления делителя.

7,8стр.104


25-26

Приемы письменного умножения и деления многозначных чисел, когда нули в конце множителей, в середине одного из множителей или когда нули в конце делимого или в середине частного.

7,8стр.106



7,8стр.107


27

Особые случаи умножения и деления многозначных чисел.

8,9стр.109


28

Итоговая контрольная работа за курс 4 класса.



29

Коррекция ошибок.

:.7стр.110


30

Особые случаи умножения и деления многозначных чисел.

6,8стр.112


31

Особые случаи умножения и деления многозначных чисел.

12,13стр.113


32

Контрольная работа №9.



33

Коррекция ошибок.

31,32стр.115


34

Повторение изученного материала.

13,14стр.117


35

Повторение изученного материала.

13,14стр.119


36

Повторение изученного материала за год.





Краткое описание документа:

В этом году перешли на новый учебник Дорофеева " Математика" 4 класс. Он входит в УМК " Перспектива". Столкнулась с тем, что методической литературы по этой программе практически нет. Составляла планирование, опираясь на сам учебник и на учебный план нашей школы. В нашей школе для выпускников начальной школы дважды проводится тестирование, поэтому в планировании для этого отведены специальные часы.

В этом учебном году наша администрация упростила саму сетку планирования и оставила только самые необходимые, на мой взгляд, колонки: порядковый номер урока, тема урока, домашнее задание, дата проведения урока. Если у вас требуют что-то помимо этого, то данное планирование легко откорректировать.

Общая информация

Номер материала: 167177


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»