Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Тематическое планирование по математике для 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тематическое планирование по математике для 5 класса

библиотека
материалов


урока

Наименование разделов и тем

Содержание темы

Планируемый результат обучения

Сроки проведения

2

ВВОДНОЕ ПОВТОРЕНИЕ



1 четверть


1

2



Вводное повторение

Сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел, порядок выполнения действий.

-уметь складывать, вычитать, умножать и делить натуральные числа в пределах 1000000;

-уметь определять порядок действий в примере из 5-6 действий.


15


§1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И ШКАЛЫ.






3

4




Обозначение натуральных чисел. П.1.

Понятие натурального числа, позиционной десятичной системы счисления

Знать: понятие «натуральное число», разряды и классы чисел

Уметь: читать натуральные числа, разбивать числа по классам, выполнять устно и письменно арифметические действия с натуральными числами



5

6



Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. П.2.

Понятие отрезка и его элементов, единицы измерения отрезков, понятия треугольника и многоугольника и их элементов

Знать: понятия отрезок, концы отрезка, многоугольник, треугольник, вершины и стороны мн-ка и тр-ка, единицы измерения длины

Уметь: чертить отрезки заданной длины, измерять отрезки, сравнивать длины отрезков, переводить одни единицы измерения длины в другие.


7

8




Плоскость. Прямая. Луч. П.3.


Понятия плоскость, прямая, луч, дополнительные лучи

Знать понятия плоскости, прямой, луча и их свойства

Уметь строить прямые, лучи



9

10

11




Шкалы и координаты. П.4.

Понятие шкалы, виды шкал, единицы массы, понятия координатного луча и его элементов, координаты

Знать: понятия шкалы и координатного луча, их элементов, координата, единицы массы

Уметь: работать со шкалой, изображать координатный луч, определять координаты точек по координатному лучу, изображать точки с заданными координатами, переводить одни единицы массы в другие



12

13



Меньше и больше. П.5.

Алгоритм сравнения натуральных чисел, понятие неравенства, двойного неравенства

Знать: понятия больше и меньше, неравенство, двойное неравенство, знаки неравенства

Уметь: сравнивать натуральные числа, записывать результат сравнения в виде неравенства


14

15

Повторение по теме «Натуральные числа и шкалы»


Уметь: чертить отрезок заданной длины, изображать луч и прямую, отмечать на координатном луче точки, соответствующие заданным натуральным числам


16



Контрольная работа №1 по теме «Натуральные числа и шкалы».



Уметь: чертить отрезок заданной длины, изображать луч и прямую, отмечать на координатном луче точки, соответствующие заданным натуральным числам


17

Коррекция знаний




21

§2. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.




18

19

20


Сложение натуральных чисел и его свойства. П.6.

Понятия слагаемое, сумма, периметр; свойства сложения

Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения

Уметь: изображать сложение на координатном луче, применять свойства сложения при вычислениях, находить периметр многоугольника


21

22



Вычитание. П.7.

Понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность вычитание; свойства вычитания

Знать: понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность вычитание; свойства вычитания

Уметь: изображать вычитание на координатном луче, применять свойства вычитания при вычислениях


23

24


Повторение по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел».


Уметь: выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, решать текстовые задачи на сложение и вычитание



25




Контрольная работа №2 по теме « Сложение и вычитание натуральных чисел».


Уметь: выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, решать текстовые задачи на сложение и вычитание


26

27

28


Числовые и буквенные выражения. П.8.


Понятия числового выражения, буквенного выражения, значение выражения

Знать: понятия числового и буквенного выражения

Уметь: записывать и читать буквенные выражения, составлять числовое или буквенное выражение по условию задач, находить значения числового выражения и буквенного выражения при заданных значениях букв


29

30

31


Буквенная запись свойств сложения и вычитания. П.9.

Запись свойств сложения и вычитания с помощью букв

Знать: запись свойств сложения и вычитания с помощью букв

Уметь: упрощать выражения с помощью свойств сложения и вычитания



32

33

34

35



Уравнение. П.10.

Понятия уравнение, корень уравнения, решить уравнение, неизвестные слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое; алгебраический способ решения задач

Знать: понятия уравнение, корень уравнения, решить уравнение

Уметь: находить неизвестные компоненты уравнения (слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое), решать задачи алгебраическим способом


36

Административная контрольная работа





37


Повторение по теме «Числовые и буквенные выражения. Уравнения»


Уметь: выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения к задачам



38


Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел».


Уметь: выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения к задачам


20

§3. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.




39

40

41

42


Умножение натуральных чисел и его свойства. П.11.

Понятие умножения чисел и его компоненты, свойства умножения натуральных чисел

Знать: понятие умножения чисел и его компоненты, свойства умножения натуральных чисел

Уметь: умножать натуральные числа, использовать в вычислениях свойства умножения, решать текстовые задачи на умножение




43

44

45




Деление. П.12.

Понятия деление и его элементы, неизвестные множитель, делимое, делитель, свойства деления

Знать: понятие деление и его элементы, свойства деления

Уметь: делить натуральные числа, решать текстовые задачи на деление, читать и записывать выражения, содержащие действие деления, находить неизвестные множитель, делимое и делитель, решать задачи алгебраическим способом






46









47





Деление с остатком. П.13.









Деление с остатком.

Понятие деления с остатком и его элементов, правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку





Знать: понятие деления с остатком и его элементов, правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку






Уметь: выполнять деление с остатком, использовать правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку, решать задачи на деление с остатком

2 четверть

48



Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел».


Уметь: выполнять умножение и деление натуральных чисел, решать уравнения и составлять уравнения к задачам


49

Коррекция знаний.





50

51

Упрощение выражений. П.14.

Распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания, сочетательное свойство умножения

Знать: распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания, сочетательное свойство умножения

Уметь: применять распределительное и сочетательное свойства умножения к упрощению выражений, решать уравнения и задачи алгебраическим способом


52

53



Порядок выполнения действий. П.15.

Действия первой и второй ступени, программа и схема выполнения действий

Знать: действия первой и второй ступени

Уметь: составлять и работать по программе и схеме выполнения действий, решать текстовые задачи



54

55


Степень числа. Квадрат и куб числа. П.16.

Понятия степень числа, квадрат и куб числа, действия третей ступени

Знать: понятия степень числа, квадрат и куб числа, действия третей ступени

Уметь: возводить в степень, вычислять квадрат и куб числа


56


Повторение по теме «Порядок выполнения действий. Степень числа»


Уметь: выполнять действия при нахождении значений выражений, решать задачи с помощью уравнения


57



Контрольная работа №5 по теме «Порядок выполнения действий. Степень числа».


Уметь: выполнять действия при нахождении значений выражений, решать задачи с помощью уравнения


58

Коррекция знаний.




16

§4. ПЛОЩАДИ И ОБЪЕМЫ.




59

60


Формулы. П.17.

Понятие формулы

Знать: понятие формулы, формулы пути, периметра прямоугольника и квадрата

Уметь: использовать формулы при решении задач


61

62


Площадь. Формула площади прямоугольника. П.18.

Формулы площади прямоугольника и квадрата

Знать: формулы площади прямоугольника и квадрата

Уметь: решать задачи


63

64

65

Единицы измерения площадей. П.19.

Единицы измерения площади

Знать: единицы измерения площади

Уметь: работать и определять единицы измерения площади



66


Прямоугольный параллелепипед. П.20.

Понятие прямоугольного параллелепипеда, куба и их элементов, формула площади его поверхности

Знать: единицы измерения площади

Уметь: работать и определять единицы измерения площади


67

68

69

70


Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. П.21.

Понятие объема, формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба

Знать: понятие объема, формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба

Уметь: решать задачи на нахождение объема прямоугольного параллелепипеда и куба


71

72


Повторение по теме «Площади и объемы»


Уметь: находить площади и объемы


73

Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы».



Уметь: находить площади и объемы


74

Коррекция знаний.




26

§ 5. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ




75


Окружность и круг. П.22.

Окружность и ее элементы, круг

Знать : понятия окружности и ее элементов, круга

Уметь: строить окружность заданного радиуса


76


Доли. Обыкновенные дроби. П.23.


Понятие обыкновенной дроби и ее элементов

Знать: понятие обыкновенной дроби и ее элементов

Уметь: изображать обыкновенные дроби на координатном луче


77

78

79

Практикум по решению задач на дроби

Способы решения задач на дроби

Знать: способы решения задач на дроби

Уметь: решать различные задачи на дроби



80


Сравнение дробей. П.24.

Правило сравнение дробей с одинаковыми знаменателями

Знать: правило сравнение дробей с одинаковыми знаменателями

Уметь: сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями



81


Правильные и неправильные дроби. П.25.

Понятие правильной и неправильной дроби

Знать: понятие правильной и неправильной дроби

Уметь: решать задачи на дроби

3 четверть


82


Повторение по теме «Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби»


Уметь: сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями, решать задачи на дроби



83



Контрольная работа №7 по теме «Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби».


Уметь: сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями, решать задачи на дроби


84

Коррекция знаний.




85

86

87


Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. П.26.

Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Знать: правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями

Уметь: складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями


88

89

90

Деление и дроби. П.27.

Понятие дроби как действия деления

Знать: понятие дроби как действия деления

Уметь: заменять частное дробью и дробь частным, использовать дробную черту в записи уравнения



91


Смешанные числа. П.28.

Понятие смешанного числа

Знать: понятие смешанного числа

Уметь: выделять целую часть из неправильной дроби и заменять неправильную дробь смешанным числом


92

93

94


Сложение и вычитание смешанных чисел. П.29.

Правила сложения и вычитания смешанных чисел

Знать: правила сложения и вычитания смешанных чисел

Уметь: складывать и вычитать смешанные числа


95


Повторение по теме «Сложение и вычитание дробей и смешанных чисел».


Обобщение знаний по теме.

Уметь: складывать и вычитать дроби и смешанные числа


96

97

98


Практикум по решению упражнений




99



Контрольная работа №8 по теме «Сложение и вычитание дробей и смешанных чисел».


Уметь: складывать и вычитать дроби и смешанные числа


100

Коррекция знаний.




16

§ 6. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ.




101

102


Десятичная запись дробных чисел. П.30.

Понятие десятичной дроби

Знать: понятие десятичной дроби

Уметь: читать и записывать десятичные дроби, заменять десятичную дробь обыкновенной и обыкновенную дробь десятичной


103

104

105

Сравнение десятичных дробей. П.31.

Алгоритм сравнения десятичных дробей

Знать: алгоритм сравнения десятичных дробей

Уметь: сравнивать десятичные дроби


106

107

108

Сложение и вычитание десятичных дробей. П.32.


Алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей

Знать: алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей

Уметь: складывать и вычитать десятичные дроби


109

110

Практикум по решению упражнений.





111

112


Приближенные значения чисел. Округление чисел. П.33.

Понятие приближенного числа, правило округления десятичных дробей

Знать: понятие приближенного числа, правило округления десятичных дробей

Уметь: заменять числа приближенными, округлять числа


113

114

115


Повторение по теме «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей»


Уметь: сравнивать, складывать и вычитать десятичные дроби


116


Контрольная работа №9 по теме «Сравнение, сложение и вычитание десятичных дробей»


Уметь: сравнивать, складывать и вычитать десятичные дроби


28

§ 7. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ.




117

118

119


Умножение десятичных дробей на натуральные числа. П.34.

Алгоритм умножения десятичных дробей на натуральное число, правило умножения на 10, 100, 1000

Знать: алгоритм умножения десятичных дробей на натуральное число, правило умножения на 10, 100, 1000

Уметь: умножать дроби на натуральное число


120

121

122


Деление десятичных дробей на натуральные числа. П.35.

Алгоритм деления десятичных дробей на натуральные числа, правило деления на 10, 100, 1000

Знать: алгоритм деления десятичных дробей на натуральное число, правило деления на 10, 100, 1000

Уметь: делить дроби на натуральное число


123



Повторение по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»


Уметь: умножать и делить десятичные дроби на натуральные числа


124


Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа».


Уметь: умножать и делить десятичные дроби на натуральные числа


125

Коррекция знаний.




126

127

128

129

Умножение десятичных дробей. П.36.

Алгоритм умножения десятичных дробей, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001

Знать: алгоритм умножения десятичных дробей, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001

Уметь: умножать десятичные дроби


130

131

132


Деление на десятичную дробь. П.37.

Алгоритм деления на десятичную дробь, правило деления на 0,1, 0,01, 0,001

Знать: алгоритм деления на десятичную дробь, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001

Уметь: делить десятичную дробь


133

134

135

Практикум по решению задач.




136

137

138


Среднее арифметическое. П.38.

Понятие среднего арифметического, правила нахождения среднего арифметического нескольких чисел и средней скорости

Знать: понятие среднего арифметического, правила нахождения среднего арифметического нескольких чисел и средней скорости

Уметь: находить среднее арифметическое нескольких чисел и среднюю скорость

4 четверть


139

140

141

142


Повторение по теме «Умножение и деление десятичных дробей»


Уметь: умножать и делить десятичные дроби



143



Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей».


Уметь: умножать и делить десятичные дроби


144

Коррекция знаний.




17

§ 8. ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ И ИЗМЕРЕНИЙ.






145



Микрокалькулятор. П.39.

Устройство и предназначение микрокалькулятора

Знать: устройство и предназначение микрокалькулятора

Уметь: использовать микрокалькулятор при вычислениях



146

147

148

149

Проценты. П.40.

Понятие процента, правила нахождения процентов от числа, числа по его процентам, процентного соотношения

Знать: понятие процента, правила нахождения процентов от числа, числа по его процентам, процентного соотношения

Уметь: записывать проценты в виде десятичной дроби и десятичную дробь в виде процентов, находить проценты от числа, число по его процентам, процентное соотношение, решать различные задачи на проценты


150

151

Повторение по теме «Проценты»


Уметь: решать различные задачи на проценты


152


Контрольная работа №12 по теме «Проценты».



Уметь: решать различные задачи на проценты


153

Коррекция знаний.





154

155


Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник. П.41.

Понятие угла, виды углов

Знать: понятие угла, виды углов

Уметь: читать, записывать и вычислять углы


156

157


Измерение углов. Транспортир. П.42.

Единицы измерения углов, инструмент для измерения углов

Знать: единицы измерения углов, устройство транспортира

Уметь: измерять и строить углы

.

158

159

Круговые диаграммы. П.43.

Понятие диаграммы, виды диаграмм

Знать: понятие диаграммы, виды диаграмм

Уметь: строить и читать диаграммы


160

Повторение по теме «Углы»


Уметь: строить углы, решать простейшие геометрические задачи



161


Контрольная работа №13 по теме «Инструменты для вычислений и измерений»


Уметь: строить углы, решать простейшие геометрические задачи


14


ПОВТОРЕНИЕ




162

163

164



Обобщающее повторение. Решение уравнений.


Числовые выражения, уравнения, задачи.


-уметь находить числовые выражения, владея навыком выполнения действий с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями;

-уметь решать уравнения и все виды задач, изученных в курсе математики 5 класса.


165

166

167

168

Решение задач различными способами.





169


Итоговая контрольная работа №14.




170

Коррекция знаний.




171

172

173

174

Обобщающее повторение.


-уметь решать уравнения и все виды задач, изученных в курсе математики 5 класса.


175

Заключительный урок





Краткое описание документа:

Учебно – тематическое планирование

 по математике для 5 класса Гронской Елены Федоровны

Всего 175 часов, в неделю 5 часов.

Плановых контрольных работ, включая административную контрольную работу - 15.

Планирование составлено на основе рабочей программы Т.А. Бурмистровой - Математика. Сборник рабочих программ. 5-6 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений/ М.: Просвещение, 2011г.

Учебник: Математика. 5 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд,2013.

 

Дополнительная литература:

1.     Чесноков А. С., Нешков К. И. Дидактические материалы по математике для 5 класса.

2.     Математика. 5 класс. Тематические тесты. Промежуточная аттестация / Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, С.Ю. Кулабухова. Изд. 2-е – Ростов-на-Дону: Легион-М,2011.

3.     Научно-теоретический и методический журнал «Математика в школе».

4.     Попова Л. П. Поурочные разработки по математике. 5 класс. - М.: ВАКО, 2014.

 

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров210
Номер материала 340664
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх