Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Тематическое планирование по МХК (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Тематическое планирование по МХК (10 класс)

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по МХК (X класс)


Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы обязательного минимума образования

Словарь

урока

Дополнительный материал

Домашнее задание

Дата проведения урока

  1. Художественная культура древнейших цивилизаций (9 часов)

1

Первые художники Земли

2

Лекция с элементами беседы

Знать особенности первобытного искусства; основные виды

и жанры.

Уметь узнавать изученные произведения

Синкретизм; мегалиты;

дольмены;

кромлех;

менгиры,

первобытное искусство, анимизм, тотемизм

Видеофильм

«Художественная культура первобытного мира»

Стр. 8-13



2

Зарождение архитектуры

Стр. 13- 18


3

Мировое значение египетской цивилизации


2

Лекция с элементами беседы

Знать архитектурные памятники Древнего, Среднего и Нового царств

Египта;

Уметь узнавать изученные шедевры архитектуры Древнего Египта

Гипостиль, мастаба, картуш, пандус, стела

Видеофильм

«Художественная культура Древнего Египта»

Стр.20-22



4

Архитектура страны фараонов

Стр. 23-25


5

Изобразительное искусство и музыка Древнего Египта

1

Лекция

Знать понятие «канон»; особенности изобразительного искусства Древнего Египта.

Уметь узнавать изученные шедевры изобразительного искусства Древнего Египта

Канон. мумификация

Видеофильм

«Царственные боги Египта»

Стр.28-38, записи

(стр. 38- 40)


6

Художественная культура Междуречья. Архитектура

2

Лекция с элементами беседы

Знать изученные произведения архитектуры и изобразительного

искусства Древней Передней Азии.

Уметь узнавать изученные произведения

Пандусы; зиккураты

Видеофильм

«Художественная культура Месопотамии»

Стр.41,42, 44-46



7

Изобразительное и музыкальное искусство Междуречья

Стр. 46- 49


8

Искусство доколумбовой Америки (классический период)


2

Лекция с элементами

беседы

Знать шедевры искусства ацтеков и майя.

Уметь узнавать изученные произведения


Видеофильм

«Художественная

культура народов доколумбовой Америки»

Стр.52, 54-58,


9

Искусство ацтеков, майя, инков

Записи; стр. 58-60


2. Художественная культура античности (6 часов)

10

Эгейское искусство

1

Лекция

Истоки крито-микенской культуры и её значение

Вазопись


Стр.64,66-68


11

Золотой век Афин

1

Лекция

Знать значение художественной культуры Древней Греции; архитектурные сооружения Афин.

Уметь узнавать изученные произведения

Акрополь, периптер


Стр.69-74, записи

(стр. 75,76)


12

Выдающиеся скульпторы Древней Эллады

1

Лекция

Знакомство со скульптурными произведениями эллинизма

Ордер, вазопись, курос, кора, кариатида, эллинизм


Записи

(Стр.77-85)


13

Архитектура императорского Рима

1

Лекция

Знать архитектурные сооружения Древнего Рима Уметь узнавать изученные произведения

Форум, Пантеон, Колизей

Видеофильм

«Древний Рим»

Стр.86-91,

Записи

(стр. 91-94)


14

Изобразительное искусство Римской империи

1

Лекция

Знакомство с изобразительным искусством этрусков, мозаичными и фресковыми композициями Рима.

Мозаика, фреска


Записи

(Стр. 95-102)


15

Театральное и музыкальное искусство античности

1

Лекция

Знать имена великих трагиков и комедиографов греческого театра


Видеофильм

«Рим.

Вечный город»

Стр. 103-105

(стр. 105-109)


3. Художественная культура средневековья (9 часов)

16

Византийская архитектура. Искусство мозаики

2

Лекция с элементами беседы

Знать достижения византийской архитектуры;

Уметь узнавать изученные произведения

Нефы, атриум, крестово-купольный тип храма


Стр. 112-114



17

Искусство иконописи. Музыка Византии

Записи;

стр. 115- 121


18

Архитектурный облик Древней Руси

2

Лекция с элементами беседы

Знать архитектурные памятники древнерусского

государства.

Уметь узнавать изученные произведения

Базилика, алтарь, деревянное зодчество

Видеофильм

«Архитектурный облик России XII- XIX вв. »

Стр. 123-134



19

Деревянное зодчество

Стр. 134, 135


20

Изобразительное искусство и музыка Древней Руси

1

Лекция

Знать особенности изобразительного искусства Древней Руси; имена великих художников Древней Руси

Уметь узнавать изученные произведения

Иконопись

Видеофильм

«Древнерусская икона»

Стр. 138-147

(147- 149)


21

Архитектура западноевропейского средневековья. Романский стиль

2

Лекция

Знать основные стили архитектуры западноевропейского

Средневековья; шедевры архитектуры.

Уметь узнавать изученные произведения

Романский стиль;

Готический стиль


Стр. 152-154


22

Секреты готического мастера

Стр. 156-159


23

Изобразительное искусство средних веков

1

Лекция

Знать особенности скульптуры романского и готического стиля

Уметь узнавать изученные произведения

Витраж


Стр. 162-166, записи


24

Театральное искусство и музыка средних веков

1

Лекция

Знать особенности театрального искусства Средних веков и достижения музыкальной культуры

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 171-176, записи

(стр. 176- 179)


4. Средневековая культура Востока (4 часа)

25

Индия- «страна чудес»

1

Семинар

Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского зодчества

Санскрит, ступа, нирвана

Видеофильм

«Художественная культура Древней Индии»

Стр.182-186,189-193, записи


26

Художественная культура Китая

1

Семинар

Значение и уникальный характер китайской художественной культуры. Шедевры архитектуры.

Павильон

Видеофильм

«Китай»

Стр.195-199, записи

(стр. 199-204)


27

Искусство Страны восходящего солнца (Япония)

1

Семинар

Своеобразие и неповторимость искусства Японии. Шедевры японской архитектуры.


Видеофильм

«Япония»

Стр. 206, 209-212, записи


28

Художественная культура ислама

1

Лекция

Исторические корни и значение искусства ислама. Шедевры архитектуры.

Ислам, мусульмане, Коран, мечеть, михраб, айван, минарет, медресе


Стр. 216-222, записи

(стр. 222- 225)


5. Художественная культура Возрождения (6 часов)

29

Флоренция- колыбель итальянского Возрождения

1

Лекция

Эстетика итальянского Возрождения. Воплощение идеалов Ренессанса в архитектуре Флоренции



Стр. 230-235, записи

(стр.235-245)


30

Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения

1

Лекция

Живопись Раннего Возрождения. Экспериментальные поиски в изобразительном искусстве. Основные задачи художника.



Стр. 246-252

(252-260)


31

Золотой век Возрождения

1

Лекция

Судьба Леонардо да Винчи и основные этапы его творческой деятельности.



Стр. 261,262,

264-277


32

Возрождение в Венеции

1

Лекция

Архитектурный облик Венеции. Основные вехи творческой биографии Тициана. Мифологическая и библейская тематика



Стр. 278-281, 283-287


33

Северное Возрождение

1

Лекция

Эстетика Северного Возрождения. Ренессанс в архитектуре Северной Европы. Своеобразие национальных традиций французского зодчества



Стр. 297-300, 307-310;

311- 325 (ур.34)


34

Музыка и театр эпохи Возрождения

Стр. 311-325

1

Лекция

Музыкальная культура Возрождения. Роль полифонии в развитии светских и культовых музыкальных жанров. Мир человеческих чувств и сильных страстей в театре Шекспира

Полифоническое исполнение, имитация, сопрано, речитатив
















Краткое описание документа:

Планирование содержит примерный объём знаний за один  год .

Учитывая мировоззренческий и интегративный характер дисциплины, рекомендуется использовать как традиционную урочную, так и внеурочные виды деятельности, рассчитанные на расширение кругозора учащихся. Основные межпредметные связи осуществляются на уроках литературы, истории, иностранного языка, частично на уроках естественнонаучного цикла.

 Цели и задачи курса:

Изучение мировой художественной культуры на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

·развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей;

·воспитание художественно-эстетического вкуса; потребности в освоении ценностей мировой культуры;

·освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

·овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

·использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.  

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров367
Номер материала 167415
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх