Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Тематическое планирование по МХК (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Тематическое планирование по МХК (11 класс)

библиотека
материалов



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по МХК (XI класс)


Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Элементы обязательного минимума образования

Словарь

урока

Дополнительный материал

Домашнее задание

Дата проведения урока

  1. Художественная культура XVII- XVIII веков (13 часов)

1

Стилевое многообразие искусства XVII- XVIII веков

2

Лекция с элементами беседы

Знать художественные стили и направления в искусстве

Уметь разграничивать понятия

«стиль» и «историческая эпоха» Знать сочетание стилей барокко, рококо и классицизма

Стиль, историческая эпоха


Стр. 8-15


2

Реалистические тенденции в развитии искусства XVII- XVIII веков

Записи


3

Искусство маньеризма

1

Лекция

Характерные особенности живописи

Маньеризм


Записи

(Стр. 16-26)


4

Архитектура барокко

1

Лекция

Знать характерные черты архитектуры барокко. Шедевры итальянского, русского барокко,

Уметь узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем

Барокко


Стр. 27-30,32-36


5

Изобразительное искусство барокко

1

Лекция

Знать особенности живописи барокко, основную тематику

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 37-46


6

Классицизм в архитектуре Западной Европы

1

Семинар

Знать характерные черты архитектуры классицизма

Уметь узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем

Классицизм, ризалит, боскет, десюдепорт, пергола, анфилада


Стр. 47-52


7

Шедевры классицизма в архитектуре России

1

Лекция

Знать шедевры классицизма в архитектуре России

Уметь узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем


Видеофильм

«Дворцы Санкт- Петербурга»

Стр. 55-64


8

Изобразительное искусство классицизма и рококо

1

Лекция

Знать шедевры изобразительного искусства классицизма и рококо

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 65-70, записи

(стр. 70-74)


9

Реалистическая живопись Голландии

1

Семинар

Знать многообразие жанров голландской живописи и её знаменитых мастеров

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 75-82 (82-88)


10

Русский портрет XVIII века

1

Лекция

Знать шедевры русских портретистов

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 90-102


11

Музыкальная культура барокко

1

Лекция

Знать шедевры музыкальной культуры барокко

Уметь узнавать изученные произведения



Записи, стр.

105-109


12

Композиторы Венской классической школы

1

Семинар

Знать разнообразие наследия Венской классической школы

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 112-121


13

Театральное искусство XVII- XVIII веков

1

Семинар

Знать шедевры театрального искусства XVIIXVIII вв.

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 122-134


2. Художественная культура XIX века (10 часов)

14

Феникс романтизма

1

Лекция

Знать особенности художественного стиля

Узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем

Романтизм


Стр. 138-144


15

Изобразительное искусство романтизма

1

Лекция

Знать шедевры изобразительного искусства романтизма

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 145-157


16

Реализм- художественный стиль эпохи

1

Лекция

Знать особенности художественного стиля

Узнавать изученные произведения и соотносить их с определенным стилем

Реализм


Стр. 160-163, записи

(стр. 163,164)


17

Изобразительное искусство реализма

1

Лекция

Знать шедевры изобразительного искусства реализма

Уметь узнавать изученные произведения



Стр. 165-181


18

Живопись импрессионизма

2

Лекция с элементами

беседы

Художественные искания импрессионистов. Пейзажи

впечатления К. Моне. Жизнь и Человек в произведениях Э. Дега, О. Ренуара.


Видеофильм

«Искусство 20-го

века»

Стр. 185-201


19

Последователи импрессионистов

Записи


20

Многообразие стилей зарубежной музыки

1

Лекция

Западноевропейская музыка романтизма. Романтический идеал и его отображение в музыке Р. Вагнера и Ф. Шуберта, Ф. Шопена, Г. Берлиоза. Музыка импрессионизма. Творчество К. Дебюсси и М. Равеля.



Стр. 203-212


21

Русская музыкальная культура

1

Лекция

Русская музыка романтизма. Зарождение русской классической музыкальной школы. М. И. Глинка как основоположник русской музыкальной классики. Композиторы «Могучей кучки»: М. А. Балакирев, А. П. Бородин, М. П. Мусоргский, Н. А. Римский-Корсаков. Многообразие творческого наследия П. И. Чайковского.



Записи,

стр. 215-227


22

Пути развития западноевропейского театра

1

Лекция с элементами беседы

«Порывы духа и страсти души» в театре романтизма. В. Гюго как теоретик и реформатор театральной сцены. «Торжество правды и истины» в реалистическом театре. Э. Золя как теоретик западноевропейского театра реализма. Реализм и символизм в национальном драматическом театре



Записи,

стр. 233-237


23

Русский драматический театр

1

Лекция с элементами беседы

Русский театр романтизма и его знаменитые актеры (П. С. Мочалов и В. А. Каратыгин). Русский реалистический театр и его драматурги. М. С. Щепкин — выдающийся актер и реформатор русской театральной сцены. «Русский национальный театр» А. Н. Островского. Особенности театра А. П. Чехова. Рождение МХТ



Стр. 238-248


3. Художественная культура XX века (11 часов)

24

Искусство символизма

1

Лекция

Художественные принципы символизма и его известные мастера. Символ и аллегория в искусстве. Символ и миф в живописи. Символизм в творчестве М. А. Врубеля и В. Э. Борисова- Мусатова



Стр. 252-265


25

Триумф модернизма

1

Лекция

Модерн — «последняя фаза искусства прошлого века». Создание новых художественных форм и образов, выработка единого интернационального стиля в искусстве. Особенности модерна в различных видах искусства.


Видеофильм

«Искусство 20-го века»

Стр. 267-281


26

Архитектура: от модерна до конструктивизма

1

Лекция

Идеи и принципы архитектуры начала XX в. Мастера и шедевры зарубежной архитектуры: А. Гауди, В. Орта, Ш. Э. Ле Корбюзье, Ф. Л. Райт, О. Нимейер. Архитектурные достижения России. Творчество Ф. О. Шехтеля. Модерн как основа для формирования и развития архитектуры конструктивизма

Модернизм, конструктивизм


Стр. 282-297


27

Стили и направления зарубежного изобразительного искусства

1

Лекция

Разнообразие художественных направлений и стилей изобразительного искусства. Фовизм А. Матисса. Кубизм П. Пикассо. Сюрреализм С. Дали



Стр. 298, 302-312


28

Мастера русского авангарда

1

Лекция с элементами беседы

Абстракционизм В. Кандинского. Супрематизм К. Малевича. «Аналитическое искусство» П. Филонова. В. Татлин — основоположник живописного конструктивизма


Видеофильм

«Искусство 20-го века»

Стр. 314-326


29

Зарубежная музыка XX века

1

Лекция с элементами беседы

Музыкальный мир XX в., разнородность его стилей и направлений. Новые принципы организации музыки. Мастера музыкальной классики. Искусство джаза и его истоки. Рок-музыка. Мюзиклы Э. Ллойда Уэб-бера.



Стр. 327-330,

333-339


30

Русская музыка XX столетия + 21 урок

1

Лекция с элементами беседы

Традиции символизма и романтизм в творчестве А. Н. Скрябина. Многообразие творческого наследия С. В. Рахманинова и И. Ф. Стравинского. Творчество С. С. Прокофьева, Д. Д. Шостаковича и А. Г. Шнитке



Стр. 341-352, записи

(стр. 352-355)


31

Зарубежный театр XX века

1

Лекция с элементами беседы

Основные пути развития зарубежного театра. Интеллектуальный театр Б. Шоу. Экспрессионизм и сюрреализм на театральной сцене. Театр абсурда. Эпический театр Б. Брехта. Творческие эксперименты П. Брука. Зарубежный театр последних лет



Стр. 357-365


32

Русский театр XX века

1

Лекция с элементами беседы

К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко как основоположники русского театрального искусства. Понятие о «системе Станиславского». Театральный авангард В. Э. Мейерхольда и А. Я. Таирова. Мастера современного отечественного театра



Стр. 367-377


33

Становление и расцвет зарубежного кинематографа

1

Лекция с элементами беседы

Рождение и первые шаги кинематографа. Великий немой. Ч. С. Чаплин — выдающийся комик мирового экрана и его лучшие роли. Рождение звукового кино. Рождение национального кинематографа.



Стр. 379- 390


34

Шедевры отечественного кино

1

Лекция с элементами беседы

Киноавангард XX в. Рождение национального кинематографа. Шедевры отечественного кино, его режиссеры и исполнители












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Учитывая мировоззренческий и интегративный характер дисциплины, рекомендуется использовать как традиционную урочную, так и внеурочные виды деятельности, рассчитанные на расширение кругозора учащихся. Основные межпредметные связи осуществляются на уроках литературы, истории, иностранного языка, частично на уроках естественнонаучного цикла.

                           

Цели и задачи курса:

Изучение мировой художественной культуры на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

·развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей;

·воспитание художественно-эстетического вкуса; потребности в освоении ценностей мировой культуры;

·освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях; о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

·овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

·использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.  

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров363
Номер материала 167417
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх