Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Тематическое планирование "Сельскохозяйственный труд"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Тематическое планирование "Сельскохозяйственный труд"

библиотека
материалов

МБОУ ЕСАУЛЬСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СИРОТ И ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ



Рассмотрено на заседании ШМО

Протокол № __ от «___» _______ 2014год

Руководитель ШМО: ______________

Принято на заседании педсовета

Протокол № ___

Согласовано

Заместитель директора по УВР

___________ В. А. Речкалова

«___» _______ 2014 год

Календарно-тематическое планирование составлено на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5 – 9 классы. Сборник 2. Под редакцией В. В. Воронковой, 2011 г.

«Утверждено»

Директор МБОУ ЕСКШИ

___________ Р. К. Байгутина

Приказ № ____ от «___» 2014 год











КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМУ ТРУДУ



5 класс

Учитель Гузь Н. А.

Количество часов 204

В неделю 6 часов





2014 – 2015 учебный год


Пояснительная записка

Календарно-тематичсское планирование составлено в соответствии с нормативными документами

Областной базисный учетный план специальных (коррекционных) образовательных учреждении 8 иида (приказ № 02-452 от 28 мая 2008 г.)

Школьный учебный план на 2013 – 2014 учебный год

Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида

6 часов в неделю, всего 204 часа. УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд 5 класс» Москва, Просвещение 2007г.

Курс сельскохозяйственного труда является практически значимым для социальной адаптации школьников с ограниченными возможностями. На уроках сельскохозяйственного труда учащиеся получают оптимальный объем знаний и навыков, необходимых для работы в коллективных, фермерских и крестьянских подсобных хозяйствах. Поэтому приоритетными будут следующие направления:

1. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и труду.

2. Формирование знаний и умений, способствующих социальной адаптации

3. Повышение уровня общего развития.

В основу данного тематического планирования положены коррекционная направленность, учет психофизических особенностей учащихся 5 класса, отличающихся слаборазвитой познавательной деятельностью и пассивным восприятием учебного материала.

Для успешного обучения, кроме уроков включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсия1, используется наглядный материал. Для закрепления знаний к каждому разделу прилагается упражнение. Активизировать учебную деятельность помогает применение дидактических игр, кроссвордов. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти проводится самостоятельная работа.

Тематическое планирование определяет порядок и последовательность изучения предмета, темы* словарную и практическую работу, содержание национально-регионального компонента. Сведения, полученные учащимися в рамках НРК, направлены на расширение кругозора и призваны помочь школьникам в самостоятельной социальной адаптации в регионе.

Учебно-методический комплекс



1. Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд 5класс»

2. «Кролиководство» Справочник изд. Селъхозлитературы1962г

3. Е.С.Черненко «Школьный сад» Москва, Просвещение 1993г

4. Н.Н.Иванов «1000+1 совет садоводу» Москва, «Современный литератор» 2000г

5. А.М.Гусев «Комнатное овощеводство» Петрозаводск, «Кругозор»

1996г.

6. С.А.Самсонов «Золотая книга богатого урожая» Москва, РИПОЛ классик 2007г.

7. С.Н.Ижболдина «Животноводство в фермерском и личном

подсобном хозяйстве» Ижевск, «Удмуртия» 1994г.

Задачи преподавания сельскохозяйственного труда:

1. Формировать знания по растениеводству: о строении и особенностях роста корне­плодов

2. Формировать умения и навыки по подготовке семян гороха к посеву и корней карто­феля к посадке

3. Формировать умение планировать работу, осуществлять самоконтроль, работать в едином темпе, организованно

4. Формировать знания и представления о трудовой деятельности человека, о про­дукте труда и орудиях труда, норм нравственного поведения (умение работать кол­лективно, оказывать помощь товарищу)

5. Формировать знания и умения о содержании кроликов, о правилах ухода за кролика­ми

6. Корректировать недостатки познавательной и трудовой деятельности.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Знать:

  • биологические особенности картофеля и гороха, агротехнику их возделывания;

  • особенности уборки и сортировки овощей;

  • способы посадки картофеля и уход за посадками (прополка, окучивание,0 борьба с колорадским жуком);

  • меры борьбы с грызунами в плодовом саду;

  • особенности выращивания кроликов, уход за ними, кормление;

  • особенности выращивания однолетних цветковых растений;

Уметь:

  • производить уборку картофеля и овощей;

  • пользоваться граблями с учетом техники безопасности при уборке послеурожайных остатков;

  • готовить семена картофеля и гороха к посадке и выращивать овощи, производить агротехнические мероприятия по уходу за растениями;

  • выращивать однолетние цветковые растения;

  • кормить кроликов и производить уход за ними.

Дифференцированный подход

1 группа

2 группа

3 группа


п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

1 четверть

ОВОЩЕВОДСТВО


Вводное занятие



Знакомить детей с предметом, с программой, с предъявляемыми требованиями на уроках СХТ. Рассказать об охране труда, о технике безопасности на уроках. Воспитывать трудолюбие и интереса к урокам. Развивать память и речь.

Правила поведения на уроках и переменах. Поведение в школе и на улице. Поведение на уроках СХТ.

Сельскохо-зяйственный труд


Техника безопасности (ТБ)

Прополка гряд и междурядий на участке


Тяпки, тачки


Значение своевременной уборки овощей и картофеля



Учиться распознавать овощи по внешнему виду; знакомиться с группами овощей, определять к какой группе относится данный овощ. Развивать познавательные способности, трудовые навыки. Воспитывать дружеские отношения в процессе труда в коллективе.


ТБ при работе на огороде

Корнеплод

Ботва

Определять к какой группе овощей относится свекла, морковь, огурец, помидор, кабачок0 капуста




Правила уборки картофеля

Участие в сборе урожая картофеля






Знакомить с правилами уборки картофеля. Учить определять овощную культуру по корнеплодам, луковицам, листьям растения. Развивать память, речь, внимание, умение планировать свою работу. Воспитывать интерес к познанию растительного мира.

Сортировка картофеля на крупный, семенной и мелкий

Сортировка

Клубни

Участие в сборе урожая картофеля

Сортировка клубней


Ведра, мешки, лопаты

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Сортировка картофеля

Просушка



Закреплять знания и умения по уборке, просушке и сортировке картофеля. Развивать глазомер, внимание, трудовые навыки. Воспитывать трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца.

Участие в сборе урожая

Сортировка картофеля

Семенной картофель

Сортировка картофеля на крупный, семенной и мелкий


Ведра, мешки


Уборка корнеплодов

Сроки уборки свеклы



Знакомить с технологией уборки свеклы, с порядком выполнения работ по уборке свеклы. Знакомить детей с условиями хранения овощей в овощехранилище. Воспитывать дружеские взаимоотношения

Правила уборки свеклы

Свела

Овощехранилище

Выдергивание корнеплодов, укладка корнеплодов в ряды ботвой в одну сторону, корнеплод в другую

Совхозы Сосновского района, занимающиеся выращиванием корнеплодов

Технологические карты


Участие в уборке свеклы

Размещение свеклы на хранение



Закрепление знаний и навыков по уборке свеклы. Принимать участие в размещении свеклы в овощехранилище на длительное хранение. Знакомить с условиями хранения свеклы. Развивать умственные и трудовые способности детей

Сортировка корнеплодов

Штабель

Сортировка и укладка свеклы на хранение после взвешивания


Мешки, ведра, мотоблок


Сортировка выкопанных корнеплодов моркови



Знакомить с технологией уборки моркови, с порядком выполнения работ по уборке моркови. Развивать трудовые навыки, умение работать в коллективе. Воспитывать интерес к урокам сельскохозяйственного труда

Сортировка корнеплодов

Морковь

Просушка

Просушка корнеплодов, сортировка, укладка моркови штабелями


Мешки, лопаты, ведра, мотоблок

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Участие в уборке моркови

Размещение моркови на хранение



Учить правилам уборки моркови, порядку выполнения работ по уборке моркови; укладывать морковь рядами: - ботва –корнеплод; сортировать и просушивать морковь. Знакомить с правилами и условиями хранения корнеплодов. Коррекция недостатков трудовой деятельности.

Правила уборки моркови. Значение просушки овощей перед закладкой на хранение


Участие в уборке моркови, взвешивание и размещение моркови на хранение


Мешки, лопаты, мотоблок


Уборка послеурожайных остатков с грядок



Учить убирать ботву на небольшой территории, используя сельхозинвентарь. Развивать организаторские способности. Воспитывать самостоятельность, инициативность

ТБ при работе с ручным инвентарем

Сельхоз-инвентарь

бурты

Уборка послеурожайных остатков граблями, вилами, переноска их на носилках в бурты


Грабли, вилы, носилки


Уборка послеурожайных остатков с участка



Закреплять навыки уборки послеурожайных остатков в бурты для получения компоста: навыки работы с сельхозинвентарем. Развивать трудовые навыки

Необходимость уборки послеурожай-ных остатков в осеннее время. Уход за инвентарем

Компост

Удобрение

Уборка послеурожайных остатков сельхозинвентарем с участка


Сельхозин-вентарь


Сбор ботвы картофеля и помидор граблями

Уборка кочерыг с поля



Закреплять навыки уборки урожая и послеурожайных остатков. Уборка кочерыг капусты, выкапывая их лопатой из земли. Учить выполнять работы в соответствии с инструкцией учителя, при необходимости с его частичной помощью

Правила по ТБ при работе с инвентарем


Уборка ботвы картофеля и помидор с участка граблями

Уборка кочерыг с поля


Грабли, носилки

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Заготовка веточного корма для кроликов



Знакомить с видами деревьев и кустарников, ветки которых могут служить кормом для кроликов. Развивать кругозор, речь и память. Воспитывать интерес и любовь к животным




Кролики

Корма для животных

Экскурсия в лес, к реке с целью ознакомления с деревьями и кустарниками, произрастающими в данной местности




Выбор места для заготовки веток

Обрезка веток



Знакомить с местом заготовки веточного корма для кроликов. Учить обрезать ветки лиственных деревьев и кустарников, связывать ветки в веники. Развивать трудовые навыки



ТБ при заготовке веников

Веник

Лиственные деревья

Обрезка веток с деревьев и кустарников, связывая их в веники


Рукавицы, ножи


Контрольная работа



Проверка теоретических знаний и навыков по теме «Овощеводство», «Заготовка веточного корма для кроликов»





Выполнение контрольной работы (текст прилагается)




Укладка веток на просушку



Знакомить с условиями хранения веток. Учить раскладывать ветки на просушку и в дальнейшем на хранение. Развивать внимание, память, глазомер

Правила ТБ при заготовке веников.

Лиственные деревья на Южном Урале



Проветривание

Работа над ошибками

Укладка веников на просушку


Рукавицы

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

II четверть

КРОЛИКИ


Вводный урок

Животноводство



Дать понятие о сельскохозяйственных животных, о значении животноводства в жизни людей; содержании домашних животных. Расширять кругозор. Воспитывать интерес к изучению предмета

Заготовка веников для кроликов

Сельскохозя- йственные животные


Животново-дческая ферма





Кролики – домашние животные



Знакомить с анатомо-физиологическими особенностями сельскохозяйственных животных и в частности с кроликами. Развивать речь, память, интерес к изучаемой теме.

Животновод-ство

Продукция,

Продуктив-ность




Таблицы с изображени-ем кроликов различных пород


Разведение кроликов на домашних и школьных фермах



Изучение кролика. Знакомить с внешним видом животного, сообщение интересных сведений о животных. Учить правильно называть взрослых особей и молодняк. Показать значение разведения кроликов в условиях школы.

Кролики – домашние животные

Пух,

Резцы,

Крольчата





Продукция кролиководства и ее значение



Закреплять знания о кроликах, о продукции, получаемой от кроликов, в чем польза и выгода разведения кроликов в домашних условиях. Развивать внимание, память. Воспитывать любовь к животным.

Разведение кроликов в домашних условиях

Продукция,

Продуктив-ность


Рассматривание изделий из кроличьих шкурок: шапка, шубка, варежки из пуха


Таблицы с изображени-ем кроликов различных пород

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Породы кроликов, разводимых в местных условиях.



Знакомить с породами кроликов, учить различать породы кроликов по внешнему виду. Развивать внимание, глазомер. Воспитывать интерес к изучению темы.








СОДЕРЖАНИЕ КРОЛИКОВ ЗИМОЙ


Устройство крольчатника на домашних и школьных фермах



Формировать знания о помещении для кроликов, об устройстве клетки для молодняка, самки и самца. Развивать умственные способности, речь, внимание


Породы кроликов

Ярус,

Лаз,

Поддон

Экскурсия в крольчатник с целью знакомства с устройством крольчатника, клеток


Таблицы с изображением кроликов


Клетки для кроликов, их устройство и расположение в крольчатнике



Учить устанавливать клетки для кроликов. Закреплять знания по устройству крольчатника в домашних и школьных условиях. Развивать память, речь. Воспитывать бережное отношение к животным.



Устройство крольчатника на домашних и школьных фермах

Крольчатник

Изготовление модели клетки для кроликов


Деревянные бруски, сетка


Клетки для самцов, самок и молодняка



Знакомить с устройством клеток разных возрастных групп. Развивать память, внимание, речь. Воспитывать самостоятельность.


Клетка для кроликов, расположение клеток в крольчатнике

Самец,

Самка,

Молодняк

Изготовление модели клетки для кроликов


Сетка, клей, деревянные бруски, гвозди

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Подсобное помещение для хранения корма



Закреплять знания по теме «Уход за кроликами зимой». Знакомить с устройством крольчатника в личном подсобном хозяйстве, с подсобными помещениями в крольчатнике. Расширять кругозор. Развивать интерес к разведению кроликов.


Клетки для кроликов разных возрастов.

Подсобное помещение


Изготовление модели крольчатника из клеток-моделей

Коробки



Подготовка корма к потреблению



Учить готовить корма для кроликов к потреблению. Развивать память, внимание, речь. Воспитывать бережное отношение к кроликам.


Подсобное помещение в крольчатнике




Игра «Составь кроссворд» на тему «Кролики»

РУЧНОЙ ИНВЕНТАРЬ ДЛЯ УХОДА ЗА КРОЛИКАМИ



Ручной инвентарь для ухода за кроликами.



Знакомить с предметами ручного инвентаря, с их назначением и приемами работы, вынос или вывоз навоза из крольчатника. Развивать трудовые навыки.


Подготовка корма к потреблению

Мотыжка,

Скребок,

Метла



Ведро или тачка.


Изготовление веников из веток для ухода за кроликами



Учить изготавливать веники из тальника для чистки крольчатника. Закреплять умения вязать веники . Воспитывать трудолюбие.



Ручной инвентарь, назначение и приемы работы


Изготовление веников для уборки помещения, для расчистки дорожек перед крыльцом


Веревка, топорик, ножи

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

УХОД ЗА КРОЛИКАМИ ЗИМОЙ


Особенности ухода за кроликами во время зимнего содержания.



Знакомить с особенностями ухода за кроликами в зимнее время. Воспитывать трудолюбие, любовь к животным, бережное отношение к ним.



Ручной инвентарь, назначение и приемы работы.

Сосковая поилка

Чистка клеток, раздача кормов


Скребок, мотыжка, метла


Необходимость поддержания чистоты в крольчатнике и в клетках



Развивать навыки и умение планировать работу по уходу за кроликами, необходимость поддерживать чистоту в крольчатнике и клетках. Воспитывать желание содержать клетки в чистоте

Особенности ухода за кроликами

Шед,

Подвесная дорога

Чистка клеток, кормушек, поилок


Ручной инвентарь


Недопустимость сквозняков в крольчатнике



Формировать знания по уходу за кроликами, не допускать сквозняков и последствия после сквозняков. Развивать внимание и ответственность

Необходимость содержания чистоты в клетках и в крольчатнике

Заразные болезни,

Ветврач

Удаление поддонов, чистка клеток и всего крольчатника


Ручной инвентарь


Уход за взрослыми кроликами и молодняком разного возраста



Закреплять знания и навыки по уходу за кроликами разных возрастов. Наблюдать за ростом и здоровьем кроликов. Корректировать недостатки познавательной и трудовой деятельности.

Уход за кроликами

Клеточное содержание,

Гнездовое отделение

Чистка кормушек, смена воды в поилке



п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Правила поведения в крольчатнике



Закреплять знания правил поведения в крольчатнике перед началом работы, по время работы и по окончании работы. Контролировать поведения ребят во время кормления кроликов. Воспитывать самостоятельность.

Правила поведения на уроках СХ труда


Уборка всего помещения, удаление навоза и остатков корма в клетках




Простейший ремонт ручного инвентаря



Закреплять навыки уборки помещения. Учить производить мелкий ремонт ручного инвентаря. Воспитывать самостоятельность, трудолюбие, умение замечать неполадки и устранять их.

ТБ при выполнении ремонта ручного инвентаря


Ремонт скребка, метлы, совка




Контрольная работа за 2 четверть



Проверка знаний и навыков, полученных на уроках во 2 четверти «Кролики», «Содержание кроликов и уход за кроликами»







Работа над ошибками



Разбор контрольной работы, указание на ошибки и их исправление учащимися





Игра «Составь кроссворд» на тему «Кролики»


Простейший ремонт ручного инвентаря



Закрепление знаний и навыков, полученных на уроках СХТ во 2 четверти по уходу за кроликами. Воспитывать самостоятельность, ответственность за здоровье животных.

Ремонт ручного инвентаря

Черенок

Изготовление метел, ремонт мотыжек



п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

III четверть

КОРМА ДЛЯ КРОЛИКОВ


Вводное занятие.



Знакомить с программой 3 четверти. Повторение и закрепление знаний по теме «Кролики. Породы кроликов. Содержание кроликов зимой». Развивать память, речь, внимание.


Породы кроликов. Содержание кроликов зимой.


Чистка клеток. Взвешивание кроликов. Определение привеса за месяц.


Проволока, мелки, гвозди, черенки


Корма для кроликов. Виды кормов.



Учить определять виды кормов по внешнему виду. Знакомить с различными видами кормов для кроликов. Воспитывать интерес к выращиванию и разведению кроликов.

Продукция кроликовод-ства и ее значение

Грубые корма,

Сочные корма,

Веточный корм,

Комбикорм

Рассматривание различных видов кормов, сравнивание, определение кормов по внешнему виду.


Ручной инвентарь, секатор, ветки деревьев, морковь, свекла, капуста


Качество кормов



Учить определять по внешнему виду качество кормов. Развивать внимание, память. Воспитывать трудолюбие, качества хозяйственника

.

Виды кормов для кроликов.

Качество кормов

Определение качества овощей (морковь, свекла, капуста, кабачок)


Качественные овощи, гнилые, порченные, сено


Подготовка кормов к скармливанию



Учить готовить сочные корма к скармливанию: мытье и просушка овощей, измельчение кормов. Учить определять нормы кормов для одного кролика. Развивать глазомер, навыки самостоятельного труда, самоконтроля

Качество кормов, ТБ при работе ножом

Измельчение овощей

Мытье, просушка, измельчение овощей перед скармливаниеи. Взвешивание разовой нормы, пересыпание в чашку – условную меру


Чашка, овощи

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Повышение питательности корма в процессе подготовки к скармливанию



Учить распознавать зерновые корма для кроликов, повышать питательность кормов в процессе подготовки к скармливанию путем смешивания комбикорма и сухого измельченного сена. Воспитывать интерес к процессу ухода за кроликами

Подготовка кормов к скармливанию

Зерновые,

Пшеница,

Овес,

Рожь,

Ячмень

Распознавание зерновых кормов для кроликов


Виды зерновых культур


Хранение кормов



Учить правильно хранить корма для кроликов. Знакомить с подсобными помещениями крольчатника. Развивать внимание, умственные и трудовые способности учащихся

Содержание кроликов зимой

Подсобное помещение,

Питательность

Уборка подсобного помещения в крольчатнике


Ручной инвентарь

КОРМЛЕНИЕ КРОЛИКОВ


Количество каждого вида корма необходимого кроликам разных возрастов



Учить определять количество каждого вида кормов, необходимых кроликам разного возраста для нормального развития. Закреплять навыки взвешивания на весах. Воспитывать интерес к изучению данной темы.

Качество кормов

Возраст кролика,

Виды кормов

Взвешивание кормов- норма на одного кролика. определение количества кормов на двух кроликов


Весы, сено, капуста, зерно


Кратность кормления кроликов



Учить составлять график кормления кроликов на день. Развивать умственные способности, память, речь. Воспитывать самостоятельность.

Количество кормов для кроликов разных возрастов

Кратность,

Кормление

Составление графика кормления кроликов


Карандаш, линейка

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Режим кормления кроликов и его соблюдение



Знакомить с режимом кормления кроликов, рассказать о значении соблюдения режима кормления для здоровья кроликов. Закреплять умение составлять график кормления кроликов. Коррекция недостатков познавательной и трудовой деятельности.



Кратность кормления кроликов

Режим кормления

Кормление кроликов, чистка клеток, крольчатника


Ручной инвентарь


Утренняя раздача кормов



Закреплять знания и навыки по раздачи кормов, не требующих специальной подготовки. Развивать глазомер, внимание. Воспитывать самостоятельность, интерес, трудолюбие.


Корма для кроликов


Раздача кормов, не требующих специальной подготовки. Уборка помещения где содержатся корма

Заготовка сена в Сосновском районе

Ручной инвентарь


Подготовка корнеплодов к скармливанию во время дневной раздачи.

Раздача корма на ночь



Закреплять навыки и знания по подготовке корнеплодов к скармливанию во время дневной раздачи (измельчение и смешивание с комбикормом), раздача корма на ночь. Развивать трудовые навыки и умственные способности. Воспитывать интерес к СХТ


Кратность кормления кроликов. ТБ при измельчении корнеплодов

Комбикорм,

Зерновые корма

Измельчение корнеплодов и смешивание их с зерновыми кормами и комбикормом. Раздача кормов на ночь. Чистка клеток при каждом кормлении.


Ножи, корнеплоды

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

ПОДГОТОВКА СЕМЯН ГОРОХА К ПОСЕВУ


Горох – бобовая культура. Всхожесть семян.



Знакомить со строением и биологическими особенностями бобовых овощей. знакомить с классификацией овощных культур. развивать умение сравнивать, находить отличия. Воспитывать интерес к СХТ.

Овощи на пришкольном участке

Классификация овощей,

Бобовая культура

Зарисовка бобового зерна в разрезе. Рассматривание муляжа зерна.

Выращива-ние бобовых культур на Южном Урале

Муляж, цветные карандаши


Проверка семян на всхожесть – как необходимая подготовка их к посеву



Формировать знания по подготовке семян к посеву. Учить проверять семена на всхожесть. Развивать наблюдательность, внимание. Расширять кругозор.

Бобовые культуры

Всхожесть семян

Рассматривание сухих семян гороха. Замачивание семян. В тетрадях записать дату и время замачивания.


Семена, марля, блюдце


Оборудование для проверки всхожести семян. Условия для прорастания семян.



Знакомить с оборудованием для проверки всхожести семян (чашки Петри), учить размещать семена в камере, поддерживать оптимальную влажность в камере. Развивать наблюдательность, внимание. Воспитывать трудолюбие.

Классификация овощных культур

Чашка Петри,

Влажность

Размещение семян гороха для проращивания (100 штук семян гороха). Вести ежедневное наблюдение за прорастанием семян


Семена, чашка Петри


Условия необходимые для прорастания семян.



Закреплять знания и навыки по проращиванию семян гороха. Развивать наблюдательность, внимание, память, речь. Воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Проверка семян на всхожесть


Наблюдение за прорастанием семян. Вести запись результатов наблюдения в тетради.


Тетрадь, письменные принадлежности

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

ЗИМНИЙ И РАННЕВЕСЕННИЙ УХОД ЗА ПЛОДОВЫМИ ДЕРЕВЬЯМИ


Виды плодовых деревьев



Дать понятие плодового дерева. Знакомить с видами плодовых деревьев. Расширять кругозор. Воспитывать интерес к изучаемой теме. Развивать речь, внимание.


Плодовое дерево,

Груша,

яблоня

Экскурсия в школьный сад. Проведение игры «Угадай дерево по веткам и коре»

Плодовые деревья Южного Урала



Вредители плодовых деревьев



Знакомить с вредителями плодового сада, с мерами борьбы с ними. Закреплять знания о видах плодовых деревьев. Развивать память, речь, наблюдательность.

Виды плодовых деревьев

Вредители,

Грызуны

Наблюдение за прорастанием семян гороха, результаты наблюдения записать в тетрадь.

Сады Сосновского района



Вред, который наносят грызуны плодовым деревьям



Формировать знания у учащихся о вреде, который наносят грызуны плодовым деревьям зимой и в начале весны. Закреплять знания о видах плодовых деревьев и вредителях садов

Вредители плодовых деревьев

Вред,

Грызуны

Генеральная уборка в крольчатнике


Ручной инвентарь


Меры, в конце зимы и начале весны, против грызунов



Формировать знания и навыки о борьбе с грызунами плодовых деревьев. Закреплять знания о кормах для кроликов. Подготовка к КР за 3 четверть

Корма для кроликов


Кормление кроликов

Плодовые деревьяв школьном саду



Отаптывание снега вокруг стволов плодовых деревьев



Учить отаптывать снег вокруг плодовых деревьев по спирали плотнее ближе к стволу дерева. Развивать глазомер, внимание. Воспитывать трудолюбие.

Вредители плодовых деревьев

Ствол,

Плотность,

Отаптывание

Отаптывание снега вокруг стволов плодовых деревьев в школьном саду


Лопаты

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ


Уход за кроликами



Закреплять знания и навыки по уходу за кроликами. Дневное кормление кроликов по графику. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность.


Уход за кроликами, чистка клеток, кормушек


Чистка клеток, кормушек, поилок.

Уборка крольчатника.


Ручной инвентарь


Контрольная работа за 3 четверть.

Работа над ошибками



Проверка знаний и навыков, полученных на уроках в 3 четверти по темам: «Корма для кроликов», «Подготовка семян гороха к посеву», «Уход за плодовыми деревьями зимой»



Выполнение контрольной работы.

Работа над ошибками




Уход за кроликами. Кормление кроликов.



Закреплять знания и навыки по уходу за кроликами. Воспитывать любовь к животным, желание ухаживать за домашними животными


Корма для кроликов, кормление кроликов


Кормление и прогуливание кроликов



IV четверть

КАРТОФЕЛЬ


Вводное занятие.

Строение растения картофеля и клубня



Знакомить с программой и задачами на 4 четверть. Формировать знания о растении картофеля его особенностях. Развивать умение сравнивать и анализировать. Воспитывать желание познавать окружающий мир, любознательность

Виды овощных культур

Строение растения,

Клубень


Совхозы Сосновского района, которые выращивают картофель


п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Состав клубня картофеля



Знакомить с клубнями картофеля, их составом, особенностями употребления в пищу. Учить различать сорта картофеля по цвету клубня, форме, по цвету мякоти. Развивать внимание, наблюдательность

Строение растения картофеля и клубня

Основание клубня,

верхушка

Упражнение на распознавание клубня, определение верхушки и основания клубня


Клубни картофеля


Условия, необходимые для получения хорошего урожая картофеля



Знакомить с условиями, необходимыми для получения хорошего урожая картофеля, с составом почвы, способами ее обработки. Воспитывать интерес к выращиванию овощей.

Строение клубня, состав клубня картофеля

Лабораторная работа,

Крахмал

Выполнение лабораторной работы по обнаружению крахмала в клубнях картофеля


Картофель, йод, терка, чашка


Требования к клубням, предназначенным для посадки



Знакомить с требованиями к клубням, предназначенным для посадки, от чего зависит урожайность картофеля. Развивать глазомер, внимание. Воспитывать ответственность за будущий урожай.

Условия, необходимые для получения хорошего урожая картофеля

Урожайность,

Заболевание

Рассматривание клубней, выявление больных и поврежденных, непригодных для посадки


Клубни картофеля


Признаки здоровых и больных клубней



Учить выявлять признаки здоровых и больных клубней, предназначенных для посадки. Развивать внимание, память. Воспитывать трудолюбие, ответственность, самостоятельность.

Требования к клубням, предназначенным для посадки

Овощехрани-лище

Выбраковка больных клубней в овощехранилище школы


Ведра, мешки

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Признаки и размеры семенных клубней



Учить определять семенной картофель по размерам клубней. Развивать глазомер, умение сравнивать и анализировать. Воспитывать трудолюбие, настойчивость, желание доводить начатое дело до конца.



Признаки здоровых и больных клубней

Отбор

Отбор семенного картофеля в овощехранилище


Ведра, мешки


Раскладка семенных клубней для проращивания



Совершенствовать умения и навыки по раскладке клубней для проращивания. Воспитывать добросовестное отношение к порученной работе.



Строение клубней картофеля, строение растения картофеля

Проращивание

Сортировка

Перебрать семенной картофель, отсортировать больные и поврежденные клубни. Разложить на проращивание.


Ведра

ВЫРАЩИВАНИЕ ГОРОХА


Строение растения гороха



Знакомить со строением и особенностями роста растения гороха, его предназначения (употребление в пищу человека; кормовая культура). Развивать умение сравнивать и анализировать. Воспитывать интерес к данной теме.



Проращивание семян гороха

Кормовая культура


Выращивание гороха на Южном Урале, как кормовой культуры


п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Условия, необходимые для получения хорошего урожая гороха



Знакомить с условиями, необходимыми для получения высокого урожая гороха; с агротехникой выращивания гороха. Развивать память, речь. Воспитывать интерес к сельскохозяйственному труду.




Строение растения гороха

Высокий урожай

Разметка рядков для посева гороха с помощью веревки и колышков


Лопаты, грабли, веревки, колышки


Сроки посева. Подготовка почвы под посев гороха.



Учить готовить почву под посев гороха путем перекапывания лопатой, правильно держать лопату, выдерживать глубину вскапывания. Воспитывать самостоятельность в работе. Развивать глазомер.



Условия, необходимые для получения высокого урожая гороха

Глубина вспашки,

Глубина перекапывания

Углубление рядов по разметке. Раскладка и заделка семян.

Использование лунного календаря для определения сроков посадки гороха

Лопаты, грабли


Выращивание гороха. Уход за всходами.



Знакомить со способами выращивания гороха, ухода за всходами. Учить выполнять различные приемы агротехники в сроки. Учить составлять смеси и растворы для подкормки растений. Подвязка растений к опорам.


Посев гороха. Выращивание гороха.

Подвязка,

Опора

Рыхление почвы при появлении всходов. Расстановка опор.


Колышки, веревки

п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование

ПОСАДКА КАРТОФЕЛЯ И УХОД ЗА НИМ


Условия для выращивания доброкачественных клубней



Закреплять знания и навыки по выращиванию хорошего урожая картофеля. Учить пользоваться технологической картой по выращиванию картофеля. Развивать внимание, память.


Условия, необходимые для выращивания картофеля

Доброкачест-венный картофель

Работа с технологической картой по выращиванию катофеля




Сроки посадки картофеля



Знакомить с определением сроков посадки картофеля, благоприятных для быстрой всхожести и с приемами ухода за всходами. Развивать память, умение применять теорию на практике.


Уход за кроликами. Кормление кроликов.

Широкорядный способ,

Глубина заделки

Разметка рядков при помощи веревки, выкопка лунок.

Погода на Южном Урале, благоприя-тная для выращива-ния картофеля.

Веревка, лопаты


Способы посадки картофеля



Знакомить со способами посадки картофеля (широкорядный, квадратногнездовой; гребневая и безгребневая посадка клубней). Развивать умение сравнивать способы посадки и анализировать.


Повторение материала по программе 5 класса

Квадратногнез-довой,

Гребневая,

Безгребневая посадка

Выкапывание лунок лопатами, закладка клубней и закапывание


Лопаты, ведра


Контрольная работа за год



Проверка знаний и навыков, полученных за год на уроках СХТ



Выполнение годовой контрольной работы




п/п

Тема

Коли-

чество часов

Дата

Коррекционно-образовательные задачи

Повторение

Словарь

Практическая работа

НРК

Оборудование


Уход за картофельным полем. Меры борьбы с колорадским жуком.



Учить ухаживать за картофельным полем, соблюдая правила агротехники. Знакомить со способами борьбы с колорадским жуком. Развивать внимание, желание сохранить посаженный картофель и получить хороший урожай

Правила ТБ при работе тяпкой на прополке картофельного поля

Колорадский жук

Прополка картофельного поля.

Заготовка сена для кроликов.

Работы по заготовке сена в хозяйствах Сосновского района

Тяпки


Практические работы на пришкольном участке



Закреплять знания и навыки по выращиванию хорошего урожая картофеля и гороха. Учить пользоваться технологической картой по выращиванию картофеля и гороха. Развивать внимание, память.






Тяпки, лопаты, ведра

































Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Календарно-тематичсское планирование составлено в соответствии с нормативными документами

•   Областной базисный учетный план специальных (коррекционных) образовательных учреждении 8 иида (приказ № 02-452 от 28 мая 2008 г.)

•   Школьный учебный план на 2013 – 2014 учебный год

•   Программы специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида

6 часов в неделю,      всего 204 часа. УЧЕБНИК: Е.А. Ковалева «Сельскохозяйственный труд 5 класс» Москва, Просвещение 2007г.

Курс сельскохозяйственного труда является практически значимым для социальной адаптации школьников с ограниченными возможностями. На уроках сельскохозяйственного труда учащиеся получают оптимальный объем знаний и навыков, необходимых для работы в коллективных, фермерских и крестьянских подсобных хозяйствах. Поэтому приоритетными будут следующие направления:

1. Подготовка учащихся к самостоятельной жизни и труду.

2.  Формирование знаний и умений, способствующих социальной адаптации

3. Повышение уровня общего развития.

В основу данного тематического планирования положены коррекционная направленность, учет психофизических особенностей учащихся 5 класса, отличающихся слаборазвитой познавательной деятельностью и пассивным восприятием учебного материала.

Для успешного обучения, кроме уроков включены такие формы занятий, как наблюдение, экскурсия1, используется наглядный материал. Для закрепления знаний к каждому разделу прилагается упражнение. Активизировать учебную деятельность помогает применение дидактических игр, кроссвордов. Для проверки умений и навыков в конце каждой четверти проводится самостоятельная работа.

 

Тематическое планирование определяет порядок и последовательность изучения предмета, темы* словарную и практическую работу, содержание национально-регионального компонента. Сведения, полученные учащимися в рамках НРК, направлены на расширение кругозора и призваны помочь школьникам в самостоятельной социальной адаптации в регионе.

Автор
Дата добавления 25.02.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров929
Номер материала 410186
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх