Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тематична атестація з теми : ”Умови життя организмів” 5 клас
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тематична атестація з теми : ”Умови життя организмів” 5 клас

библиотека
материалов

5 клас 02/03 -06/03

Тематична атестація з теми : ”Умови життя организмів”

Варіант 1

З 1 по 8 по 0,5 балів


1.Рослини поглинаючи вуглекислий газ з повітря утворюють:

а) кисень б) азот в)органічні сполуки г)неорганичні сполуки


2.Яка речовина міститься в листях рослин,що вловлює соняшні промені:

а) вода б) хлорофіл в) сіль г)кисень


3.Які рослини відносяться до тіньовитривалих:

а) конвалія б)капуста в) соняшник г) квасениця


4.Визначите середовще існування ропухи:

а) грунт б) водне в) наземне г) наземно-повітряне


5.Які дерева видносяться до пилозатримуючих:

а) береза пухнаста б) дуб звичайний в)тополя г) сосна звичайна


6.Повітря є джерелом _____________ для діхання всіх организмів

а) вуглекислого газа б) кисню в) води г) сонця


7.Які рослини розповсюджюються вітром:

а) клен б) малина в) горіх г)липа


8. Які тварини відносяться до нічних: 0,5б

а) ведмідь б) метелики в) філін г)нічниця


9.Установіть відповідність групами рослин і умовами життя: 2б

а) верба 1.водні

б) огірки 2.посухостійки

в) осот 3.достатнього зволоження

г) кактус 4.вологолюбні


10.Установіть відповідністьміж негативним і позитивним впливом людини на природу: 2б

1) негативний а) забруднення річки

б) створення домівок для птахів

2) позитивний в) висадка дерев

г) збір квитів занесенних в Червону книгу


11.Установіть відповідність між видом і місцем існування: 2б

а) річковий рак 1.повітряне

б) заяць 2. Водне

в) орел 3. наземне

г)оселедець 4.наземно-повітряне


12.Які пристосування до вловлювання світла і яких рослин ви знаєтє? 2б



Варіант 2

З 1по 8 по 0,5 балів


1.Рослини при диханні використовують сполуки :

а) кисень б) азот в)хлорофіл г)неорганичні сполуки


2.Яка речовина утворюються в листях рослин,що вловлює соняшні промені:

а) вода б)неорганічні сполуки в) органічні сполуки г)кисень


3.Які рослини відносяться до світолюбних:

а) конвалія б)капуста в) соняшник г) квасениця


4.Визначите середовще існування лисиці:

а) грунт б) водне в) наземне г) наземно-повітряне


5.Які дерева видносяться до газостійких:

а) акація біла б) дуб звичайний в)смородина золотиста г) сосна звичайна


6.Повітря є джерелом _____________ для фотосинтезу всіх организмів

а) вуглекислого газа б) кисню в) води г) азоту


7.Які рослини розповсюджюються вітром:

а) груша б) малина в) береза г)осот


8. Які тварини відносяться до денних 0,5б

а) ведмідь б) летучі миши в) філін г)заяць


9.Установіть відповідність групами рослин і умовами життя: 2б

а) ряска 1.водні

б) береза 2.посухостійки

в) папороть 3.достатнього зволоження

г) репях 4.вологолюбні


10.Установіть відповідність між рослинами та їх відношенням до температури 2б

1) морозостійкі а) ялина

б) чортополох

2) неморозостійкі в) буряк

г) айсра


11.Установіть відповідність між видом і місцем існування: 2б

а) ящірка 1.повітряне

б) горобець 2. Водне

в) квакша 3. наземне

г)карась 4.наземно-повітряне


12.Які пристосування до вологості у рослин ви знаєтє, наведить приклади? 2б







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

У природі все пов'язано з усім. Міцно пов'язані між собою організми одного виду; безліччю невидимих ниток поєднані різні види, що живуть в одній річці, у лісі, на лузі; нарешті, впливають однин на одного організми й оточуюче середовище - вода, повітря, сонце, температура.

Тепло та вода мають величезне значення для життя на Землі. Всі життеві процеси здійснюються у водному середовищі. Для великої кількості живих істот вода є місцем існування, а для всіх наземних організмів - важливим фактором життя. Від температури залежить життєдіяльність, ріст, розвиток, розмноження живих організмів.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров246
Номер материала 404095
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх