Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / ТЕМАТИКА ОРГАНИЗОВАННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ТЕМАТИКА ОРГАНИЗОВАННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематика организованной формы обучения детей

правилам дорожного движения



старший возраст

Цель : сознательное отношение к соблюдению правил безопасности движения .

Занятие № 1 : Улица (дорога )

1 Для чего предназначена улица .

2 На какие основные части делится улица .

3 На какой части улицы разрешается ходить пешеходам .

4 Правила перехода улицы с односторонним (двусторонним) движением .

Практическое занятие : « Улица , на которой расположен наш детский сад» - рассказы детей о своём пути от дома до детского сада .

Занятие № 2 : Транспорт

1 Какие бывают автомобили .

2 каким сигналом оборудован пожарный автомобиль .

3 На каких автомобилях устанавливают сигнал «сирена» .

4 Правила поведения в пассажирском транспорте .

Практическое занятие : игрушки , наблюдение , рассказы детей о своих поездках в транспорте .

Занятие № 3 : Пешеход

1 Кто называется пешеходом .

2 По какой части улицы должен ходить пешеход .

3 Для чего нужно знать правила движения .

4 Где детям разрешается играть .

Практическое занятие : наблюдение на тротуаре за пешеходами , рисунки детей

Занятие № 4 Переход

1 Где разрешается переходить улицу .

2 Как определить , где находится пешеходный переход .

3 Какой формы бывают знаки пешеходного перехода .

4 Как нужно переходить улицу .

5 В какую сторону необходимо посмотреть , прежде чем начать переходить улицу .

Практическое занятие : наблюдение за перекрёстком .

Занятие № 5 Перекрёсток

1 Как называется место , где пересекаются улицы .

2 Какие бывают перекрёстки .

3 Что такое площадь .

4 Где нужно переходить улицу , если нет знаков и линий пешеходного перехода .

Практическое занятие : целевая прогулка , инсценирование .

Занятие № 6 : Светофор

1 Как называется прибор , регулирующий движение на улице .

2 Какие сигналы подаёт светофор .

3 При каком сигнале светофора разрешается переходить улицу .

4 Для кого предназначены светофоры со звуковым сопровождением .

Практическое занятие : «Зелёный , жёлтый , красный»

Занятие № 7 : Сигналы регулировщика

1 При каком сигнале регулировщика разрешается переходить улицу .

2 Какие положения регулировщика соответствуют красному и жёлтому сигналам светофора .

3 Как поступать , если в светофоре горит красный сигнал , а регулировщик стоит к вам боком с вытянутыми руками .

4 Что должен делать пешеход , если регулировщик обращен к нему грудью или спиной .

Практическое занятие : игра «Регулировщик»

Повседневная работа по разъяснению правил поведения на улице , порядка движений пешеходов . Чтение рассказов , стихотворений , просмотр диафильмов с последующим тщательным разбором . Обсуждение связать с жизнью детского сада , особенностями микрорайона . Закреплять правила в рисунке , аппликации , поделках , играх .











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-222286
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх