Тематика заседаний МО учителей гуманитарного цикла

Тематика заседаний методического объединения

учителей гуманитарного цикла

Проблема: Современный урок в условиях модернизации общего среднего образования.

Цель: Повышение профессиональной компетентности учителя и эффективности учебно-воспитательного процесса в школе

I  заседание

1. Анализ работы ШМО за прошлый год и задачи на новый  учебный год.

2. Утверждение плана работы школьного методического объединения.

3. Круглый стол „Современные требования к уроку в свете новых Государственных стандартов ”.

4. Об итогах изучения состояния преподавания  русского  языка и литературы.

5. Практическая часть.

Работа в группах. Разработка и утверждение мероприятий по устранению выявленных недостатков.

II заседание

Дискуссия „Современный урок. Каким ему быть? Основные пути повышения эффективности урока в  школе”

III заседание

Проблемный семинар: „Повышение качества знаний на основе внедрения на уроке интерактивных технологий обучения”.

Теоретическая часть:

1. Внедрение интерактивных технологий обучения как один из путей повышения качества знаний учащихся.

2. Педагогический диалог „Групповая форма организации обучения”:

• В чем заключаются основные принципы обучения в малых группах?

• В чем суть такой формы?

• Основные этапы организации работы в малых группах на уроках.

3. Ваше отношение к нетрадиционным урокам?

4. Как организовать рационально время на уроке?

5. Какие по Вашему мнению самые эффективные методы и приемы обучения организации активной познавательной деятельности учащихся?

6. Как педагогически целесообразно выбрать их и соединить на уроке?

7. Устраивает ли Вас научно-методическое обеспечение уроков?

8. Ваши предложения по совершенствованию урока.

IV заседание

1. Деловая игра „Нестандартные формы проведения уроков”.

2. Методическая палитра учителя-словесника.

„Мои педагогические находки” – творческий отчет учителей.

„В творческой лаборатории учителя-словесника”.

3. Подведение итогов работы ШМО за год.

4. Диагностирование членов методического объединения.

Работа между заседаниями

1. Составление планов самообразования.

2. Проработка литературы по проблемам ШМО.

3. Взаимопосещение уроков (согласно графику).

4. Проведение открытых уроков (согласно графику).

5. Проведение школьных олимпиад.

6. Проведения недели филологии в школе.

7. Консультации:

- „Организация работы над индивидуальной научно-методической темой”,

- „Организация работы с одаренными учащимися”.

8. Выставка методических разработок нетрадиционных уроков.

9. Работа литературной студии (согласно графику).