Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыTheme: My English friend
  • Презентация «Talking About My Friend»
    • pdf
    • pptx
  • Рабочий лист по теме "My Best Friend"
    • pdf
    • docx
  • Плакат для топика "My best friend".
    • pdf
  • 2 блок-карты: "It's me", "My friend".
    • pdf
    • pptx
  • Worksheets "Theme Checklists"
    • png
  • Рабочий лист по английскому языку "All about my friend"
    • pdf
    • docx

Рабочий лист по теме "My Friend"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
24
1
09.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Фартушный Владимир Михайлович

заместитель

Рабочий лист "My Friend" предназначен для учащихся 4-5 класса, изучающих английский язык и направлен на формирование и развитие ключевых языковых навыков: чтения, письма, грамматики и активного словарного запаса по теме «Дружба». В основе материала — доброжелательный и понятный текст о настоящей дружбе, сопровождаемый разнообразными заданиями: вопросы на понимание прочитанного, упражнения на true/false, подбор лексических соответствий, работа с глаголами в Present Simple и творческая письменная часть. Задания подобраны с учётом возрастных особенностей младших подростков и помогают не только закрепить изученный материал, но и формируют ценностное отношение к теме дружбы, умение описывать друга, рассказывать о совместных занятиях, выражать эмоции. Рабочий лист может быть использован как на уроке, так и для домашней работы, в индивидуальной и парной формах. Материал способствует развитию личностных качеств и коммуникативной компетенции учащихся в рамках темы «Друзья».

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "My Friend" предназначен для учащихся 4-5 класса, изучающих английский язык и направлен на формирование и развитие ключевых языковых навыков: чтения, письма, грамматики и активного словарного запаса по теме «Дружба». В основе материала — доброжелательный и понятный текст о настоящей дружбе, сопровождаемый разнообразными заданиями: вопросы на понимание прочитанного, упражнения на true/false, подбор лексических соответствий, работа с глаголами в Present Simple и творческая письменная часть.

Задания подобраны с учётом возрастных особенностей младших подростков и помогают не только закрепить изученный материал, но и формируют ценностное отношение к теме дружбы, умение описывать друга, рассказывать о совместных занятиях, выражать эмоции. Рабочий лист может быть использован как на уроке, так и для домашней работы, в индивидуальной и парной формах. Материал способствует развитию личностных качеств и коммуникативной компетенции учащихся в рамках темы «Друзья».

 

Развернуть описание

Theme: My English friend

Скачать материал

Grade: 5thә

Date: The 18 th  of  October

Theme: My  English friend

Aims:Educational aims: Presentation of the  lesson about “My  English friend” to train new  words and discussion an  English  language

Developing aims:To develop the pupils habits of the  oral speech,creative,logicalabilities,understanding,reading ,listen and  repeat.

Bringing-up aims:To  bring –up love  and interest to  the  subject,to respect  each other, to develop friendship.

 

Type:Presentation

Method:Demonstration

Visual  aids: Pictures,computer,interactive- board

The  procedure  of the  lesson

 

I.Organization  moment.

 A) Greeting. -  Good  afternoon  children!

How  are you?

What  date  is it  today?

What  season is it now?

                          What is the weather like  today?

II. Warm-up.

Camerappleggirlistenorangelevenameightelephone

III.Check up your  hometask for today?

 

A)  Colin  has got any  shells,photos….

I have got a stamps, a coins

B)   a coin – coins

a camera – cameras

IV.Presentation  of the  new theme.

Today  our theme “My  English  friend”- Do you  have a friend? Who is he/ Who is  she

 

A)New words

     Name-  бірінші аты

    Surname- тегі,фамилясы

    Address- мекен-жай

    Telephone number-телефон  нөмері

    Friend- дос

    His-оның

    Her-оның

B)Grammar: He/she is  ---------

                      He/she has--------

 

C)Read the dialogue.

1.Hello!

2.Hi!

1.How are you?

2.I’m fine!

1.What is your name?

2.My  name is Alma.

2.What is your name?

1.My  name is Carol.

2.What is your surname?

1.My  surname is Evans

2. Where are you from?

1. I’m from Paris.

2.I’m glad to see you.

1.Thank you.

2.Thankyou,good – bye!

D)Listen to music “Friend”

 

V. Practice.

A) Ex 1 Listen  and  repeat

     What is your  name?

     My name is  Zhanna.

Is  it  first  name?

     Yes,  it  is.

    How do you  spell your name?

    Z-h-a-n-n-a

    Ex 2 Talk  to your friend.

    What is your name?

   Is it  first name?

   How do you spell your name?

B)Game “Key Jug”

B-key, O-key,O-key, K-key jug  (Book)

Ex 3 Answer the questions about you

           What is your name?

            How are you?

How  old are you?

            Where are you from?

Have you got a friend?

 Ex 4 Match the numbers with the words.

1)11                            a)Seventeen

2)20                            b)twenty three

3)17                            c)twenty

4)6                              d)thirty

5)15                            e)fifteen

6)23                            f)eleven

7)30                            g)six

VI. Production

1.What is your  mothers name?

2.What is your friends  name?

3. How old is friend?

4. Where are you from?

5.How do you spell it?

 

 

Proverbs: Translate into Kazakh  for

 A man is known by his company  he keeps.

False friends are worse than open enemies

A friend in need is a friend indeed

 

Досына  қарап кісіні таны

Өтірікші дос жаудан жаман

Дос қиындықта табылар

 

VII.Assessment.

Giving – up marks.

                     Giving the homework: Project “My English friend”

                      The lesson is over! Good – bye!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

School – lyceum №46 by named A.S.Pushkin

 

 

Demonstrative lesson

 

 

 

Theme: My English friend

Teacher:IztileuovaA

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 school year

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Theme: My English friend"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Grade: 5thә
Date: The 18 th  of  October
Theme: My  English friend
Aims:Educational aims: Presentation of the  lesson about “My  English friend” to train new  words and discussion an  English  language
Developing aims:To develop the pupils habits of the  oral speech,creative,logicalabilities,understanding,reading ,listen and  repeat.
Bringing-up aims:To  bring –up love  and interest to  the  subject,to respect  each other, to develop friendship.

Type:Presentation
Method:Demonstration
Visual  aids: Pictures,computer,interactive- board
The  procedure  of the  lesson

I.Organization  moment.
 A) Greeting. -  Good  afternoon  children!
How  are you?
What  date  is it  today?
What  season is it now?
                          What is the weather like  today?
II. Warm-up.
Camerappleggirlistenorangelevenameightelephone
III.Check up your  hometask for today?

A)    Colin  has got any  shells,photos….
I have got a stamps, a coins
B)    a coin – coins
a camera – cameras
IV.Presentation  of the  new theme.
Today  our theme “My  English  friend”- Do you  have a friend? Who is he/ Who is  she

A)New words
     Name-  бірінші аты
    Surname- тегі,фамилясы
    Address- мекен-жай
    Telephone number-телефон  нөмері
    Friend- дос
    His-оның
    Her-оның
B)Grammar: He/she is  ---------
                      He/she has--------

C)Read the dialogue.
1.Hello!
2.Hi!
1.How are you?
2.I’m fine!
1.What is your name?
2.My  name is Alma.
2.What is your name?
1.My  name is Carol.
2.What is your surname?
1.My  surname is Evans
2. Where are you from?
1. I’m from Paris.
2.I’m glad to see you.
1.Thank you.
2.Thankyou,good – bye!
D)Listen to music “Friend”

V. Practice.
A) Ex 1 Listen  and  repeat
     What is your  name?
     My name is  Zhanna.
Is  it  first  name?
     Yes,  it  is.
    How do you  spell your name?
    Z-h-a-n-n-a
    Ex 2 Talk  to your friend.
    What is your name?
   Is it  first name?
   How do you spell your name?
B)Game “Key Jug”
B-key, O-key,O-key, K-key jug  (Book)
Ex 3 Answer the questions about you
           What is your name?
            How are you?
How  old are you?
            Where are you from?
Have you got a friend?
 Ex 4 Match the numbers with the words.
1)11                            a)Seventeen
2)20                            b)twenty three
3)17                            c)twenty
4)6                              d)thirty
5)15                            e)fifteen
6)23                            f)eleven
7)30                            g)six
VI. Production
1.What is your  mothers name?
2.What is your friends  name?
3. How old is friend?
4. Where are you from?
5.How do you spell it?


Proverbs: Translate into Kazakh  for
 A man is known by his company  he keeps.
False friends are worse than open enemies
A friend in need is a friend indeed

Досына  қарап кісіні таны
Өтірікші дос жаудан жаман
Дос қиындықта табылар

VII.Assessment.
Giving – up marks.
                     Giving the homework: Project “My English friend”
                      The lesson is over! Good – bye!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 262 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.02.2015 392
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козыбай Жадыра Смагуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козыбай Жадыра Смагуловна
    Козыбай Жадыра Смагуловна

    Әдіскер

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 218171
    • Всего материалов: 78

    Об авторе

    уақыт талабына сай біздің мектеп ұжымы оқушының алдындағы өз жауапкершілігін сезіне отырып, мектептің оқу-тәрбие процесі жаңалыққа бет бұрып, кешенді тәрбие бағдарламасын іске асыру мақсатында өткен оқу жылында біршама жұмыстар атқарылды. Мысалы айта кетер болсақ 22 қыркүйек Қазақстан халқының тілдер күніне «Ана тілі – жүрек үні атты тіл апталығымен басталып, апталықта «әдеби кейіпкерлер бізде қонақта, «Ең үлгілі дәптер көрмесі, «Тіл жәрмеңкесі танымдық ойын –тәрбие сағаты. М.Шаханов пен М.Әуезовтың шығармалар жинағының кітап көрмесі, М.Әуезовтың 109 жылдығына орай драмалық шығармалары «Еңлік - Кебек», «Қаракөз» пьесасынан үзінді 9а,б сынып оқушылары қойды. Сынып жетекшілері ата-аналармен бірлесе отырып, балаларды мектепке, білімге қызықтыруда барлық іс-тәжірибелерді пайдаланады.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 561 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Федеральный проект «Профессионалитет» - новый вектор развития СПО в России

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек
Смотреть ещё 6 084 курса