1000

Темы исследовательских и проектных работ для учащихся 5-8 классов

Предпросмотр материала:

Темы исследовательских работ и проектов по ОБЖ в 5 классе

 

Анализ возможных опасных ситуаций на улице. Комплекс мер по их предотвращению.
Активный и пассивный отдых.
Безопасное поведение в ЧС для нашей местности.
Безопасный маршрут движения от дома до школы.
В страну Здорового образа жизни.
Виды и причины ДТП.
Возможные ЧС техногенного характера в нашем районе.
Вредные привычки — успеху помеха.
Выявление причин тревожного и крепкого сна.
Гиподинамия. Чем опасны ее последствия в будущем?
Домашняя аптечка.
Дорога к доброму здоровью.
Доступные виды закаливания.
Закаливающие процедуры.
Защита дома от грозы.
ЗОЖ нашей семьи.
Как не стать жертвой террора.
Как сберечь дом от пожара.
Как спасти рядового россиянина после несчастного случая на дороге.
Личная безопасность дома.
Личная безопасность на улице.
Моя безопасность в условиях автономного существования в природных условиях.
О вреде табачного дыма.
Огонь – мой друг и враг.
Опасные природные явления характерные нашей местности.
Определение наиболее опасных в криминогенном отношении мест в нашем городе.
Определение прочности льда.
Пандус. Удобство для всех.
Программа защиты растений в нашем регионе.
Программа по сохранению чистой воды в водоемах нашего региона.
План противопожарных мероприятий в школе и дома.
Переход водоёма по льду.

Питание – основа жизни. Правила питания.
Пожарная безопасность для детей.
Пожары и их причины.
Правила безопасного поведения на кухне.
Правила безопасности при обращении с бытовым газом.
Правила поведения в транспорте.
Правильно ли ты питаешься?
Природные явления в нашем районе.
Природные явления в произведениях русских классиков.
Причины возникновения терроризма.
Причины возникновения экстремизма.
Причины ДТП, связанных с пешеходами.
Причины курения.
Причины противоправного поведения подростков.
Продукты полезные для здоровья.
Рациональное питание.
Мой режим дня.
Самые опасные участки дороги в нашем городе.
Снижение факторов риска для жизни и здоровья при террористическом акте.
Суд над табаком.
Чем опасен алкоголь.
Экологические проблемы нашего города.
Я - пешеход.
Я здоровье берегу.

 

Темы исследовательских работ и проектов по ОБЖ в 6 классе

 

Атлас съедобных и лекарственных растений Кемеровской области с рекомендациями по их применению.
Влияние наркотиков на организм.
Выживание в природных условиях.
Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека.
Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека
История изобретения противогаза.
Компьютер и его влияние на здоровье.
Как компьютер влияет на трудоспособность (концентрацию) человека.
Как помочь человеку при укусах змей и насекомых.
Как вредные привычки погубили жизнь великого музыканта (поэта, писателя).
Личная гигиена - почему это важно.
Моделирование опасной или чрезвычайной ситуации в дикой природе.
Мы за ЗОЖ... Я за ЗОЖ... А ты?
Наркотики — путь в никуда.
Наша безопасность.
Опасные места города и меры предосторожности.
Основные виды экстремальных ситуаций в природных условиях.
Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях.
Ориентирование - нужно и важно.
Подготовка командных соревнований по ориентированию на местности.
Подготовка командных соревнований по оказанию первой помощи в экстремальных ситуациях.

Первой помощи при тепловом и солнечном ударе, отморожении и ожоге.
Проблема оказания первой помощи в природных условиях.
Разработка модели временных укрытий для разных климатических условий.
Разработка туристического маршрута.
Рациональный режим труда и отдыха.
Состояние окружающей среды в районе школы.
Социальная среда моего класса.
Сегодня в моде здоровый образ жизни.
Укусы насекомых и защита от них.
Здоровый образ жизни. Белки.
Здоровый образ жизни. Жиры.
Здоровый образ жизни. Углеводы.
Здоровый образ жизни. Витамины.
Здоровый образ жизни. Минеральные вещества.
Здоровый образ жизни. Вода.
Здоровый образ жизни. Гигиенические требования к питанию.
Здоровый образ жизни. Культура питания.

 

 

Темы исследовательских работ и проектов по ОБЖ в 7 классе

 

 

Адекватность понимания сущности наводнений и их масштабов.
Варианты действий населения в зависимости от места и вида наводнения.
Здоровый образ жизни - мои наблюдения.
Здоровым быть здорово!
Здоровье не купишь за деньги.
Зимние и летние опасности.
Комплекс мер по восстановлению экосистемы после ЧС природного характера.
Легко ли быть уравновешенным?
Личная подготовка по соблюдению мер пожарной безопасности в повседневной жизни, в быту.
Личное поведение пешехода и пассажира для обеспечения безопасности на дорогах.
Личная практическая подготовка в формировании умений в оказании первой помощи при неотложных состояниях.
Методика оценки возможного ущерба на примере одного жизненно важного объекта.
Могут ли растения лечить термические ожоги?
Могут ли растения быть полезными в походе.
Мотивы общения подростков.
Моя безопасность в условиях автономного существования в природной среде.

Моя безопасность в сети Интернет.
Меры безопасности в лесу.
Нарушение ПДД школьниками: проблема и профилактика.
Нужна ли форма в школе?
Основные направления личного поведения в повседневной жизни, способствующие формированию негативного отношения к курению, употреблению алкоголя и наркотиков.
Опасные ветровые явления. Ураганы,бури, смерчи.
Обоснование целесообразности организации в школе общественного движения "Юный спасатель".
Понять бы этих взрослых.
Правила безопасного поведения по обеспечению личной безопасности и сохранения своего здоровья при проживании в местах с неблагоприятной экологической обстановкой.
Правила личного поведения для соблюдения мер безопасного поведения во время активного отдыха на воде зимой и летом.

Темы исследовательских работ и проектов по ОБЖ в 8 классе

 

Правила поведения в быту для повышения личной безопасности при пользования различными бытовыми приборами в повседневной жизни.
План поведения в чрезвычайной ситуации природного характера.
Сам себе я помогу, я здоровье сберегу.
Спорт в моём городе.
Исследование опасных природных явлений, характерных для Хабаровского края.
Учимся управлять эмоциями.
Умение держать себя в руках во время стрессовой ситуации.
Формирование личных убеждений и духовно-нравственных позиций по противостоянию идеологии экстремизма и терроризма.
Человек и стихия.

Определение качества воды в домашних условиях

Приготовление и использование растительных отваров и настоев

Подбор упражнения для предупреждения дальнозоркости и близорукости

Зрительная память и способы ее исследования

Чай или кофе?

Витамин С и условия его сохранения

Подводят ли нас органы чувств?

Белки и их значение в питании школьника

Витамины и здоровье человека

Ароматизаторы, красители и консерванты в продуктах питания

Газированные напитки в жизни подростка (польза или вред)

Как определить качество меда

Аллергия - что это такое?

Оценка состояния здоровья подростков.

0%

Краткое описание материала

В данном документе содержится примерный перечень тем исследовательских и проектных работ для учащихся 5-8 классов по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности".

Выполнение исследовательских и проектных работ будет способствовать не только применение предметных знаний на практике, но и простроит межпредметные связи.

Темы исследовательских и проектных работ для учащихся 5-8 классов

5

(1 оценка)

    DOCX

11.02.2018

24423

151

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

В данном документе содержится примерный перечень тем исследовательских и проектных работ для учащихся 5-8 классов по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности".

Выполнение исследовательских и проектных работ будет способствовать не только применение предметных знаний на практике, но и простроит межпредметные связи.

Автор материала

Фунтикова Елена Юрьевна

Фунтикова Елена Юрьевна

учитель ОБЖ

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 158115
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 158115
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фунтикова Елена Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: