751692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история ТестыТемы. « Революции 1917 г. в России», «Установление советской власти. Гражданская война в России», «СССР в 1920-е гг.», «СССР в 1930-е гг.».

Темы. « Революции 1917 г. в России», «Установление советской власти. Гражданская война в России», «СССР в 1920-е гг.», «СССР в 1930-е гг.».

библиотека
материалов
hello_html_m2a7690f7.gif

Тема. «Февральская революция 1917 г. в России», «Установление советской власти. Гражданская война в России», «СССР в 1920-е гг.», «СССР в 1930-е гг.».

Вариант I

1. Февральская революция произошла:

а) в 1919 г.; б) в 1918 г.; в) 1917 г.

2. Первое советское правительство — СНК возглавил:

а) В. Ленин; б) И. Сталин; в) Я. Свердлов.

3. Дайте однозначный ответ («Да», «Нет»).
1929 г. — «год великого перелома».

4.Закончите предложение.

Составляющими нэпа в промышленности и сельском хозяйстве являлись ... .

5. Обоснуйте свой выбор, вычеркнув лишнее из предложенного перечня: а) национализация промышленности; б) милитаризация
труда; в) продразверстка; г) концессии.

6. Укажите положение, которое характеризует политический режим, установленный

Й. Сталиным в СССР.

А пропаганда идеи «экспорта революции»

Б ликвидация товарно-денежных отношений В осуществление массового террора против политических конкурентов

Г политика русификации населения

7.Раскройте причины и последствия гражданской войны в России.

8. Сравните сталинскую модель строительства социализма с новой экономической политикой. Сделайте выводы.

9.Английский писатель Джордж Оруэлл охарактеризовал следующим образом тоталитарный режим в СССР в 20—30-е гг.: «Все грехи советского режима не объясняются исключительно личной порочностью Сталина... Они были предопределены с самого начала целями большевиков, самой их природой... Главное же в диктатуре — это отрицание коренных ценностей демократии. Если однажды вы решились на диктатуру, то Сталин или кто-нибудь, подобный Сталину, всегда найдется». Разделяете ли вы точку зрения писателя? (Ответ обоснуйте.)


Вариант II

1. Датой образования СССР является:

а) 1920 г.; б) 1921 г.; в) 1922 г.

2. Первое Временное правительство России возглавил: а) В. Ленин; б) Г. Львов; в) А. Керенский.

3. Дайте однозначный ответ («Да», «Нет»).
Индустриализация способствовала превращению СССР в индустриально-аграрное государство.

4. Закончите предложение.

Составляющими элементами политики коллективи-

зации являлись ... .

5.Обоснуйте свой выбор, вычеркнув лишнее из предложенного перечня: а) продналог, б) аренда, в) трудовая повинность, г)червонец.

6. Укажите название крепости, где в 1921 г. вспыхнул мятеж матросов против советской власти.

А Севастополь Б Кронштадт

В Владивосток Г Шлиссельбург

7.Раскройте сильные и слабые стороны политики Временного правительства.

8. Кто, по вашему мнению, является победителем и кто — проигравшим в гражданской войне? (Ответ обоснуйте.)

9. Укажите причины победы «красных» в Гражданской войне в России (выберите три правильных ответа).

  1. восприятие «белого движения» широкими массами как представителей реакционных сил

  1. широкая материальная и моральная поддержка большевиков из-за границы

  1. поддержка большевиков широкими народными массами из-за победы в «войне лозунгов»

  2. отсутствие скоординированных действий между силами, боровшимися против большевиков

  1. поддержка большевиков крестьянами, что обеспечило их продовольствием

  2. поддержка большевиков национальными движениями «окраин» империи




Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.