Темы занятий кружка по русскому языку \"Юный лингвист\" Русский язык (8 класс) Аннотация: Говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. Даже если вы уверены в своей абсолютной грамотности и хорошо владеете литературным языком, вс

№	Темы   занятий	Дата
1. 2 . 3 . 4 5 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17 18. 19.  20 21.  22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.	Вводное занятие. Что делает нашу речь выразительной?(Стилистические ресурсы русского языка) Можно ли одержать поражение? (Сочетаемость слов) О словах разнообразных, одинаковых, но разных  (Стилистическое использование  омонимов) Смелый, храбрый, отважный (Стилистическое использование синонимов) Это хорошо  или плохо? (Стилистическое использование антонимов) Белобрысый юнец?-Нет,  белокурый юноша! ( Стилистическая окраска слов) «По-русски, а не по-вятски, не по-балахонски…(Стилистическая  оценка диалектизмов) А нельзя ли без них?(Стилистическая оценка жаргонизмов) Аршин, верста, сажень(Стилистическое  использование историзмов, архаизмов) Слова, слова, слова.. ( Многословие) Без него нельзя!( Речевая  недостаточность) Слово под пером писателей(Тропы) Добрый  молодец, красна девица, поле чистое, море синее(Эпитет) Ни в сказке    сказать, ни пером описать (Сравнение) Горит восток зарею  новой(Метафора) Все флаги  в гости  будут  к нам (Метонимия) Звезда с звездою говорит(Олицетворение) В сто  сорок солнц закат пылал(Гипербола) Солнце русской поэзии (Перифраза) Свёкла или свекла?(О правильном ударении и произношении) Девочка _ девчёнка_ дева- девица ( Стилистическое использование словообразование)   У девочки туфля, а у мальчика туфель?( Род имен сущ.) Швед, русский—колет, рубит, режет…(Формы глагола) Велосипед разбил трамвай  (Порядок слов в предложении) В кружке занима ..ются пять учеников (Согласование  сказуемого) Лежащая книга на столе прочитана (Причастный  оборот) Спрыгнув с трамвая,  у пассажира слетела калоша ( Деепричастный оборот) Петухи давно пропели и играют на рожке (Сложносочиненное предложение) Вот пес без хвоста, который за шиворот треплет кота, который пугает и ловит синицу, которая  ловко ворует пшеницу… (СПП) Заключительный  урок.

Краткое описание документа:

Темы занятий кружка по русскому языку \"Юный лингвист\"

Аннотация:

Говорить и писать правильно и говорить и писать хорошо не одно и то же. Даже если вы уверены в своей абсолютной грамотности и хорошо владеете литературным языком, всегда полезно задуматься о том,как сделать свою речь богаче, выразительнее. Этому вас научат занятия в кружке \"Юный лингвист\"