Температура. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы мағлұмат беру дененің жылулық күйін сипаттайтын негізгі физикалық шама ретінде температураны енгізу, температураны өлшеу әдістерімен таныстыру, Цельций және Кельвин шкаласын енгізу; оқушылардың таным белсен

Физика	Уақыты:	Кабинет:
Сабақтың аты	§2.Температура. Температураны өлшеу тәсілдері
Жалпы мақсаты	Температура. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы мағлұмат беру дененің жылулық күйін сипаттайтын негізгі физикалық шама ретінде температураны енгізу, температураны өлшеу әдістерімен таныстыру, Цельций және Кельвин шкаласын енгізу; оқушылардың таным белсенділіктерін арттыру
Күтілетін нәтиже	Температура. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы мағлұмат алады Температура. Температураны өлшеу тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге  үйренеді
	Мұғалімнің әрекеті
Бағалау парақшасымен таныстыру
Топқа бөлу	Оқушыларға кесілген суреттер  үлестіріледі.
Ынтымақтастық атмосферасы	Балалар, бір – біріңе қарап  жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар. Мен бақытты баламын, Жан  дүниемде күн нұрлы Жылуым мол бойымда.
Үй тапсырмасын пысықтау	Қызығушылықты ояту: «. Жылулық қозғалыс дегеніміз не? 2. Броундық қозғалыс дегеніміз не? 3. Кімнің құрметін броундық қозғалыс деп аталған және не себепті? 4. Диффузия дегеніміз не? 5. Диффузияға мысал келтір. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (2 минут) 1.      Температура нені сипаттайды? 2.      Дене температурасын өлшеуде термометрдің маңызы қаншалықты? 3.      Судың қатаюы мен еруінде термометрдің қандай қатысы бар?  . Топтық жұмыс «Ассоциация құру             Оқушыларға пікірталас кезеңін өткізу, автордың  өлнеңдегі сипаттамасы бойынша   сипаттау          Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы  жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.
Жаңа сабақ	Бізді қоршаған ортадағы жылулық құбылыстар - температураның өзгеруіне байланысты құбылыстар. Салқын және жылы денелер. Температура - дененің жылулық күйін сипаттайтын физикалық шама. Температура дене бөлшектерінің орташа кинетикалық энергиясының өлшеуіші. Температура скаляр шама. Жылу алмасу - екі дене жанасқанда, жылу берілу жолымен энергияның қатты қыздырылған денеден азырақ қыздырылған денеге өту процесі. Жылулық тепе теңдік. Жылу алмасу денелер арасында жылулық тепе - теңдік орнағанға дейін жүреді. Дененің температурасын өлшеуге арналған құрал - термометр. Оның жұмыс істеуі денелердің жылулық ұлғаюына негізделген. Термометр - температурасы өлшенетін денемен жылулық байланыста болатын дене. алу қажет? Қандай да бір уақыт мезетінде ауадағы оттегінің бір молекуласы 900м/с жылдамдықпен, ал екінші молекула 1200 м/с жылдамдықпен қозғалады. Екінші молекуланың температурасы жоғары деген ұйғарым дұрыс бола ма? Жұмыс туралы алған білімдерін жинақтайды Топтарға тапсырма беру.  Сәскестендіру кестесі  Еру  960 F  Қайнау 00 С  Адам денесінің темп 2120 F  Судың қайн.нүк 1000 С
Ой толғаныс	Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Жұптық жұмыс  «Пилот - Штурман» (5 минут) (Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)  Жұптар формуланы қолдана отырып мысал есеп шығарады. Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру Температура дегеніміз не? Кельвин шкаласынан Цельсий шкаласына айналдыратын формуланы жаз? Күн бетінің температурасы 6000 К-ге дейін қызады. Осы температураны Цельсий шкаласына айналдыр?  Кельвин шкаласы мен Цельсий шкаласын салыстыр? Суретті қысқаша түсіндір? Адам баласының өмірі үшін температураның маңыздылығы қаншама?
Сабақты бекіту	Бүгінгі сабақта біз не істедік?
Үй тапсырмасы	№ 8. 5 бет.
Бағалау	Бүгінгі сабақ ұнады ма? Өз көңіл күйлерін стикерге жазу. Кейінгі тапсырмалар  Күнделікті өмірде тапсырмаға байланысты өзің байқаған құбылыстар жайлы шағын эссе жазу. Тақырыбы: Температура қавндай болады Кейінгі оқу §2.Температура. Температураны өлшеу тәсілдері