№ 8. Грамматические ошибки. ЧИТАЕМ ВСЕ
ВАРИАНТЫ предложений !!!
- причастные обороты: или ОПРЕДЕЛЯМОЕ СЛОВО внутри
оборота, или не согласованы окончания у определяемого слова и причастия.
Примеры: Выставил семь картин, привезённЫМ
(каких ?привезённЫХ) из Москвы.
Окутавшая НОЧЬ село, принесла покой
– ночь не может быть внутри оборота ОКУТАВШАЯ СЕЛО.
- несогласованное приложение: ищем слово в кавычках и с большой
буквы и слово, к которому это приложение в кавычках относится; если оно есть,
приложение должно быть в нормальном виде, если нет – меняем его падеж (в романе
«ПреступленИЕ…», но в «ПеступленИИ…» - нет главного слова РОМАН)
- связь подлежащего и сказуемого: должны совпадать числа (ВСЕ
или ТЕ+ множ., но КТО + ед.)
Ошибка: Те, кто готовились к экзамену,
сдаст его. Правильно: кто готовился, те сдадут.
Или внимание на род несклоняемого
существительного: ООН вынесЛА резолюцию (организация), древнИЙ
Тбилиси (город)
- видо – временная соотнесённость
глаголов: ищем все
действия (однородные сказуемые) и проверяем, совпадает ли их время и вид
ВИД глагола = совершённый (в вопросе есть
приставка С – заучить (что Сделать ?), несовершённый – нет приставки С в
вопросе – учила (что Делала ?)
ПРИМЕР. Вьюга бушевала на улице и
заглядывает в окна – заглядывала (прош. Время согласовано с БУШЕВАЛА.
- предлог и существительные: ВОПРЕКИ чему ?, БЛАГОДАРЯ чему ?,
СОГЛАСНО чему ? ПО ком, чём ?
ПРИМЕР: согласно заявленИЮ, по приездЕ
(ошибка: заявления, приезду)
- смешение косвенной речи и
прямой: ошибка :
Пушкин сказал, ЧТО «Я ПАМЯТНИК СЕБЕ ВОЗДВИГ…»правильно: ЧТО ОН
«Памятник…»
- деепричастные обороты: запомнить, что ДЕЙСТВИЕ
ДЕЕПРИЧАСТИЯ ВЫПОЛНЯЕТ ПОДЛЕЖАЩЕЕ.
(ошибка: подъезжая к вокзалу, у меня
слетела шляпа – не шляпа подъезжала). Деепричастие – что делАЯ, что сделАВ
?
ВНИМАНИЕ: проверяем ВСЕ предложения, а не
берём первое же попавшееся.
- однородные: смотрим на двойные союзы НЕ ТОЛЬКО…, НО
И…; НЕ СТОЛЬКО…, СКОЛЬКО…; КАК … , ТАК И… и т. д. Союзы должны стоять СТРОГО
между однородными.
Пример. Мы не только учим биологию,
но и географию – правильно: учим не только…
- сложное
предложение: отрыв подчинительной части от слова в главной (в городке
я провёл детство, который находился на берегу моря – правильно: в
городке, который…)
или нагромождение союзов и союзных слов
(ошибка: удивлялся тому, ЧТО НАСКОЛЬКО тепло… - ЧТО лишнее.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.