Инфоурок / Физическая культура / Тесты / Теоретический конкурс для старшеклассников "Знатоки олимпизма"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Теоретический конкурс для старшеклассников "Знатоки олимпизма"

библиотека
материалов

Алексей МАШКОВЦЕВ,

учитель физической культуры,

АНО «Школа «Премьер»,

г. Москва



Знатоки олимпизма

Теоретический конкурс для старшеклассников


В 1996 году, к 100-летию проведения первых Олимпийских игр современности, издательством «Советский спорт» был выпущен «Твой олимпийский учебник» под редакцией В.С. Родиченко. Книга несколько раз переиздавалась, однако четких указаний о том, как с ней работать, не поступало. Интересную идею предложил Центр организационно-методического обеспечения физического воспитания г. Москвы. Он уже более 10 лет проводит конкурс «Знатоки олимпизма», задания для которого выстроены на основе содержания данного учебника.


Другие соревнования

В этом году наша школа впервые решила принять участие в конкурсе «Знатоки олимпизма». Как и большинство моих коллег, я считал, что тратить драгоценное время уроков физкультуры на изучение теоретических вопросов, как минимум, жалко – ведь в это время можно учить ребят новым упражнениям, развивать физические качества и т.д. Однако коллеги убедили меня, что в теоретическом конкурсе могут участвовать дети, освобожденные от соревнований или часто болеющие, большую часть уроков просиживающие на скамейках и созерцающие, как их одноклассники выполняют различные упражнения. Для них это шанс проявить себя, к тому же учителю будет чем занять таких ребят: можно предложить им почитать учебник, найти нужную информацию, ответить на вопросы. По результатам ответов ребят и ориентируясь на их активность в изучении теории, можно вести речь о подготовке команды к соревнованиям.

Это не означает, что конкурс «Знатоки олимпизма» – только для освобожденных. В нем могут принять участие все дети, интересующиеся олимпийским движением, знатоки спорта. Его можно рассматривать как хорошую подготовку к выполнению теоретических заданий предметной олимпиады по физической культуре и к поступлению в физкультурные вузы.


Выдержки из Положения

о проведении конкурса «Знатоки Олимпизма» среди учащихся общеобразовательных учреждений г. Москвы

Конкурс проводится в три этапа:

первый этап – конкурсы в районах;

второй этап – окружной конкурс;

третий этап – финал городского конкурса.

Форму проведения первого этапа конкурса выбирают организаторы. Окружной конкурс проводится для сборных команд районов в составе 6 участников; возраст и пол не регламентируются.

Все этапы конкурса проводятся в виде олимпиад и викторин. Конкурсные вопросы и задания составляются на основе учебного материала по истории Олимпийских игр, содержащегося в пособии «Твой олимпийский учебник», а также по последним данным Олимпиад, не вошедшим в данное учебное пособие. Они отражают историю Олимпийских игр от античности до современности и могут быть заданы как в устной, так и в письменной форме. Время, отведенное для ответов, устанавливают организаторы конкурса.

Для определения победителей создается специальное жюри.


Первый тур. Разминка

Каждой команде предлагается 5 дат или цифровых выражений. Задача команды – в течение 3 мин. объяснить, что обозначает каждая дата или цифровое выражение. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.


Второй тур. Бывало на Олимпийских играх и такое,

или Веришь – не веришь

Командам предлагается 10 утверждений об Олимпийских играх. На каждое из них команда должна ответить «да» или «нет». Время на обдумывание – 10–15 сек. За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл.


Третий тур. Олимпийский кроссворд

Команды разгадывают кроссворд, посвященный тому или иному разделу олимпийской истории. Время на обдумывание – 5 мин. За отгаданный кроссворд команда получает 10 баллов, за каждое неугаданное слово с команды снимается по 1 баллу.


Четвертый тур. Олимпийские города

Вопросы данного тура посвящены городам, в которых проводились или будут проводиться Олимпийские игры. Каждой команде предлагается 5 картинок, символизирующих один из олимпийских городов и Игр, которые в нем проводились. Одна картинка заведомо лишняя. Задача команды – назвать город, год и порядковый номер Игр и объяснить, какая картинка лишняя. Время на обдумывание – 2–3 мин. За полный правильный ответ присуждается 3 балла. За неполный ответ по каждому пункту команда лишается 1 балла.


Пятый тур. Домашнее задание

Каждая команда готовит свой номер в творческой форме, возможно с музыкальным сопровождением. Представление о каких-либо Олимпийских играх не должно занимать более 3 мин., при этом запрещается произносить название страны, города, год и порядковый номер Игр. Задача других команд – понять, о каких Олимпийских играх идет речь.

Творческое задание оценивается из 5 баллов: эстетическое восприятие, использование фактического материала, музыкальное сопровождение, использование реквизита и т.д.


Подготовка команд

Как правило, на первом этапе конкурса его организаторы ограничиваются проведением опроса по истории современных Олимпийских игр, и только начиная с окружного этапа команды готовятся к финалу согласно Положению. Думаю, что лучше уже на первом этапе проводить конкурс по предлагаемым турам. Сформировав сборную команды школы или района, можно проводить отдельные теоретические тренировки, предлагая ребятам задания, максимально приближенные к конкурсным.


Разминка

Учитель выписывает на доску цифровые выражения и просит объяснить связь между цифрами. Эти задания можно проводить как в форме диалога между преподавателем и детьми, так и в форме индивидуального конкурса или брейн-ринга, разделив игроков на две равные по силам команды.


4×200


Олимпийским видом программы по плаванию считается эстафета 4×200 м вольным стилем, которая проводится раздельно среди мужчин и женщин.


3000 с/п


Бег на 3000 м с препятствиями – олимпийский вид программы по легкой атлетике для мужчин и женщин, причем женщины дебютировали в нем в 2008 году. Первая и единственная олимпийская чемпионка в стипль-чезе – так еще иначе называют бег с препятствиями – россиянка Гульнара Галкина-Самитова.


08 08 2008


8 августа 2008 года – дата открытия XXIX Олимпийских игр в Пекине.


1908 1948 2012


В эти годы проводились и будут проводиться Олимпийские игры в Лондоне.


23 06 1894


23 июня 1894 года на Конгрессе в Париже был создан Международный Олимпийский комитет.


1911 1989


Это годы образования Олимпийского комитета России и Всероссийского Олимпийского комитета.


1964 1972 1998


В эти годы Олимпийские игры проводились в Японии: в 1964 году – в Токио, в 1972 году – в Саппоро, в 1998 году – в Нагано.


1976 1988 2010


В эти годы Олимпийские игры проводились в Канаде: в 1976 году – в Монреале, в 1988 году – в Калгари, в 2010 году– в Ванкувере.


1920 1968


В эти годы впервые были произнесены клятвы спортсменов и судей: в 1920 году – первая клятва спортсменов, в 1968 году – первая клятва судей.


22 36 1980


Эти цифры связаны с XXII летними Олимпийскими играми, которые проводились в 1980 году в Москве и в ходе которых было установлено 36 мировых рекордов.


6 07 2011


6 июля 2011 года сессия МОК определит место проведения XXIII зимних Олимпийских игр. На это право претендуют Анси (Франция), Мюнхен (Германия) и Пхёнчхан (Южная Корея).


600 192 27


На I Древних Олимпийских играх спортсмены состязались в беге на один стадий – дистанцию, равную 192 м 27 см. По одной из легенд, это расстояние было отмерено Гераклом и составляло 600 его ступней.


23 21 29


На Олимпийских играх в Пекине спортсмены России завоевали 23 золотые, 21 серебряную и 29 бронзовых наград.


3 5 7


На Олимпийских играх в Ванкувере спортсмены России завоевали 3 золотые, 5 серебряных и 7 бронзовых наград.


1956 1988

На Играх в Мельбурне в 1956 году и Сеуле в 1988 году сборная СССР становилась олимпийским чемпионом по футболу.


110 с/б


Дистанция 110 м с барьерами – олимпийский вид программы в легкой атлетике. В ней состязаются только мужчины. Женщины бегут дистанцию на 10 м короче.


9 5 4


Лариса Латынина, наша прославленная спортсменка и рекордсменка Олимпийских игр по количеству наград – 18, всего она завоевала 9 золотых, 5 серебряных и 4 бронзовые награды.


3 08 1980


3 августа 1980 года проходила церемония закрытия XXII Олимпийских игр в Москве.


1956 1960 2006


В эти годы Олимпийские игры проводились в Италии: в 1956 году – в Кортина д'Ампецо, в 1960 году – в Риме и в 2006 году – в Турине.


16


Продолжительность современных Олимпийских игр не должна превышать 16 дней.


Задания можно усложнить, убрав между цифрами пробелы, например:


6200482008


Американский пловец Майкл Фелпс завоевал 6 золотых медалей на Олимпийских играх 2004 года в Афинах и 8 золотых медалей на Олимпийских играх 2008 года в Пекине.


200873152010


На Олимпийских играх в Пекине в 2008 году российские спортсмены завоевали 73 медали, а на Олимпийских играх 2010 году в Ванкувере – 15.


198080831984


На Олимпийских играх в Москве в 1980 году хозяева – спортсмены СССР завоевали 80 золотых медалей, а на Играх 1984 году в Лос-Анджелесе хозяева – спортсмены США – 83.


Чаще всего на конкурсе предлагается найти соответствие между порядковыми номерами Игр и годами их проведения. На это нужно обратить особое внимание ребят на тренировках.


Бывало на Олимпийских играх и такое,

или Веришь – не веришь...

Здесь уместно разделить детей на две команды и провести брейн-ринг, раздав его участникам по две таблички – «Да» и «Нет». Если команда согласна с утверждением учителя, то она поднимает табличку «Да», если не согласна – «Нет». Команда, которая первой правильно ответит на вопрос, получает 1 очко. Если ответ неправильный, то право ответить переходит к другой команде. Если обе команды не ответили на вопрос, то за правильный ответ на следующий вопрос начисляется 2 очка, и т.д.


1. Правда ли, что зимние Олимпийские игры никогда не проводились в столицах государств?


(Нет, проводились в Осло в 1952 году.)


2. Правда ли, что первой страной, которая дважды приняла Олимпийские игры, была Швейцария?


Нет, Франция. Олимпийские игры состоялись в Париже в 1900 и 1924 годах. А вот зимние Олимпийские игры впервые дважды приняла Швейцария, причем в одном и том же месте – Сент-Морице – в 1928 и 1948 годах.


3. Правда ли, что Олимпийские игры в 1956 году проводились не только в Мельбурне, но и в Стокгольме?

Да, из-за карантина соревнования по конному спорту проходили в Стокгольме.


4. Правда ли, что XXII летние Олимпийские игры проводились не только в Москве, но и в Таллинне, Риге, Киеве, Минске?


Нет. Помимо Москвы, соревнования по парусному спорту проводились в Таллинне, а футбольный турнир – в Киеве, Минске и Ленинграде (ныне Санкт-Петербург).


5. Правда ли, что зимние Олимпийские игры никогда не проводились в Южном полушарии?


Да.


6. Правда ли, что первый талисман Олимпийских игр появился лишь в 1976 году?


Нет. Первый талисман – красный ягуар – появился на Играх в Мехико в 1968 году.


7. Правда, ли что Олимпийские игры 1904 года проводились только для белокожих спортсменов?


Да. Для остальных были проведены отдельные соревнования в так называемые антропологические дни. Это было резко осуждено Пьером де Кубертеном и больше никогда не повторялось.


8. Правда ли, что первые соревнования по фигурному катанию состоялись на Олимпийских играх 1908 года?


Да. Первым олимпийским чемпионом стал Николай Панин-Коломенкин.


9. Правда ли, что на первых Олимпийских играх спортсменам вручали только серебряные и бронзовые медали, а золотые не вручали вообще?


Да.


10. Правда ли, что Жак Рогг – первый бельгиец – Президент МОК?


Нет, второй. Первым был Анри де Байе-Латур, который возглавлял МОК с 1925 по 1942 год.


11. Правда ли, что больше всех медалей на Зимних Олимпийских играх – 12 – выиграл норвежский лыжник Бьорн Дэли?


Да.


12. Правда ли, что на церемонии открытия Олимпийских игр в Сочи российские спортсмены будут открывать парад участников?


Нет. Парад открывают спортсмены Греции, а завершают спортсмены страны-организатора.


13. Правда ли, что Олимпийские игры никогда не проводились в Африке?


Да.


14. Правда ли, что Москва претендовала на проведение Олимпийских игр в 2012 году?


Да.


15. Правда ли, что больше всех олимпийских наград среди представителей зимних видов спорта в нашей стране – у Светланы Ишмуратовой?


Нет, у лыжницы Раисы Сметаниной – 10: 4 золотые, 5 серебряных и 1 бронзовая.


16. Правда ли, что хоккей был в программе Игр 1920 года?


Да.


17. Правда ли, что перетягивание каната когда-то было олимпийским видом спорта?


Да, в 1900–1920 годах.



18. Правда ли, что больше всех медалей на одних Олимпийских играх среди советских спортсменов завоевал гимнаст Александр Дитятин?


Да, 8: 3 золотые, 4 серебряные и 1 бронзовую. Он единственный гимнаст в мире, который был удостоен наград на каждом из гимнастических снарядов на одних Олимпийских играх.


19. Правда ли, что олимпийский огонь на церемонии открытия Игр должен зажигать один человек?


Нет.


20. Правда ли, что на Олимпийских играх в Москве олимпийский огонь зажигал Александр Белов, победитель Игр 1972 года по баскетболу?


Нет, Сергей Белов – его однофамилец, тоже олимпийский чемпион 1972 года по баскетболу.


21. Правда ли, что гольф никогда не был в программе Олимпийских игр?


Нет, гольф был в программе Игр 1900 и 1904 годов и будет снова включен в программу Игр 2016 года.


22. Правда ли, что Олимпийские игры 2016 года будут первыми в Южном полушарии?

Нет. Летние Олимпийские игры проводились в Австралии в 1956 году в Мельбурне и в 2000 году в Сиднее.


23. Правда ли, что чаще всего Олимпийские игры проводились в США?


Да, 8 раз: 4 раза – зимние и 4 раза – летние.


24. Правда ли, что Игры 2016 года будут первыми в Южной Америке?


Да, они пройдут в Рио-де-Жанейро (Бразилия).


Олимпийский кроссворд

Наибольшую сложность у ребят вызывают не вопросы из истории Олимпийских игр – об этом можно прочитать в учебниках, а вопросы о современных спортсменах-олимпийцах. Помочь здесь могут специально составленные кроссворды, объединенные той или иной темой. Как правило, организаторы конкурса часто спрашивают о спортсменах-олимпийцах, которые отличились на последних летних и зимних Олимпийских играх.

Разгадывание кроссворда может быть как индивидуальным тренировочным заданием, так и командным. Возможно организовать его выполнение в форме конкурса, предлагая ребятам ответить на вопросы за определенное время или на скорость: кто быстрее?

Для облегчения работы не помешает разрешить ребятам пользоваться Интернетом постоянно или в течение определенного времени.


Пекин-2008








7


























3











4

5







2














6



9

10

1







8



11

















































































По вертикали

1. Российская спортсменка, олимпийская чемпионка по художественной гимнастике в индивидуальном многоборье.

2. Знаменитый гребец на каноэ, победитель Игр, единственный российский олимпийский чемпион в гребле на байдарках и каноэ.

3. Российская легкоатлетка, олимпийская чемпионка в спортивной ходьбе на 20 км.

4. Российская легкоатлетка, которая победила на Олимпийских играх с мировым рекордом и стала двукратной олимпийской чемпионкой.

5. Российский спортсмен, который стал вторым в истории Игр двукратным олимпийским чемпионом в современном пятиборье.

6. Российский легкоатлет, олимпийский чемпион в спортивной ходьбе на 20 км.

7. Российская теннисистка, олимпийская чемпионка.

8. Российский боксер, который завоевал на Играх в Пекине свою вторую золотую медаль, самый титулованный российский спортсмен-любитель, продолжающий карьеру.

9. Российский легкоатлет, олимпийский чемпион по прыжкам в высоту.

10. Российская спортсменка, первая в истории олимпийская чемпионка по плаванию на 10 км в открытой воде.


По горизонтали

1. Столица зимних Олимпийских игр, на которых наша команда выступала под олимпийским флагом.


Ванкувер-2010







6






































4






10


2



5


7

8



1


3






9









































































По вертикали

1. Российский фигурист, серебряный призер Олимпийских игр, Олимпийский чемпион 2006 года.

2. Оксана Домнина и Максим … – бронзовые призеры Олимпийских игр в фигурном катании.

3. Немецкая биатлонистка, двукратная олимпийская чемпионка.

4. Никита Крюков – российский …, олимпийский чемпион в спринте.

5. Вид спорта, в котором наша женская эстафетная команда завоевала золотые медали.

6. Норвежская лыжница, трехкратная олимпийская чемпионка.

7. Российский биатлонист, олимпийский чемпион в масс-старте.

8. Российский конькобежец, двукратный призер Игр.

9. Российская сноубордистка, серебряный призер Олимпийских игр в параллельном гигантском слаломе.

10. Российская биатлонистка, олимпийская чемпионка и серебряный призер Игр.


По горизонтали

1. Российский лыжник, серебряный призер Олимпийских игр в спринте.


Наши многократные олимпийские чемпионы



2
































4





9




3







10






6


8



1




5


7


































































По вертикали

1. Советский легкоатлет, единственный в истории трехкратный олимпийский чемпион в тройном прыжке.

2. Выдающийся российский саблист, четырехкратный олимпийский чемпион.

3. Знаменитая советская и российская лыжниц, шестикратная олимпийская чемпионка.

4. Знаменитый советский и белорусский гимнаст, шестикратный олимпийский чемпион.

5. Российский вратарь, единственный в истории трехкратный олимпийский чемпион по гандболу. Единственный гандболист-мужчина, который принимал участие в пяти Олимпийских играх.

6. Выдающийся советский биатлонист, четырехкратный олимпийский чемпион, вице-президент Международного союза биатлонистов.

7. Советский и российский борец греко-римского (классического) стиля, трехкратный олимпийский чемпион.

8. Выдающийся советский и российский пловец, четырехкратный олимпийский чемпион, член МОК.

9. Выдающийся советский борец вольного стиля, трехкратный олимпийский чемпион.

10. Выдающийся советский спортсмен, трехкратный олимпийский чемпион в академической гребле.


По горизонтали

1. Легендарная советская конькобежка, единственная шестикратная олимпийская чемпионка в истории конькобежного спорта, абсолютная чемпионка Олимпийских игр 1964 года в Инсбруке.


Многократные зарубежные олимпийские чемпионы






5





10



3




7





2




6



9


1



4




8










































































По вертикали

1. Финский бегун на длинные дистанции, четырехкратный олимпийский чемпион. Единственный в истории спорта, кто сумел выиграть в беге на дистанциях 5000 и 10000 м на двух Играх подряд.

2. Выдающаяся чехословацкая гимнастка, семикратная олимпийская чемпионка.

3. Выдающийся американский конькобежец, пятикратный олимпийский чемпион 1980 года. Единственный в истории конькобежец, который выиграл все пять дистанций на одних Олимпийских играх.

4. Знаменитый американский пловец европейского происхождения, один из четырех девятикратных олимпийских чемпионов. Первый человек, который завоевал 7 золотых медалей на одних Играх (1972 год).

5. Финский бегун на средние и длинные дистанции, девятикратный олимпийский чемпион, обладатель наибольшего количества медалей – 12 – в истории легкой атлетики.

6. Знаменитый финский прыгун на лыжах с трамплина, четырехкратный олимпийский чемпион.

7. Выдающийся норвежский лыжник, восьмикратный олимпийский чемпион. Единственный обладатель 8 золотых медалей в истории зимних Олимпиад.

8. Выдающийся американский легкоатлет, девятикратный олимпийский чемпион в спринтерском беге и в прыжках в длину. Один из немногих спортсменов, которые сумел завоевать золото на четырех Олимпиадах подряд в одном и том же виде – прыжках в длину. Уникален тем, что на четырех своих Олимпиадах участвовал в 10 видах программы и завоевал 9 золотых и 1 серебряную медаль.

9. Американский пловец, единственный в истории спорта четырнадцатикратный олимпийский чемпион. Единственный спортсмен, который сумел завоевать 8 золотых медалей на одних Играх (2008 год).

10. Норвежский биатлонист, единственный в мире шестикратный олимпийский чемпион по биатлону. Одержал четыре из четырех возможных побед в биатлонных гонках на Олимпийских играх 2002 года.


По горизонтали

1. Американский пловец и ватерполист, пятикратный олимпийский чемпион. Киноактер. Исполнитель роли Тарзана в известном сериале.


Жизнь после спорта


Разгадав данный кроссворд, вы узнаете, что объединяет всех этих спортсменов.









8






6



1



4

5






3







2













7



















































По вертикали

1. Капитан сборной команды России в розыгрыше кубка Дэвиса, член Президиума Совета при Президенте России по физической культуре. Член МОК с 1996 года.

2. Знаменитая российская гимнастка, двукратная олимпийская чемпионка в упражнениях на брусьях, депутат Государственной думы.

3. Выдающийся советский и российский шпажист, олимпийский чемпион. Участник пяти Олимпиад, ни с одной из которых не возвращался без наград. Заместитель министра спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации.

4. Прославленный советский и российский хоккеист, обладатель всех высших титулов мирового хоккея, двукратный олимпийский чемпион. Заслуженный тренер России. Председатель Комиссии Совета Федерации по физической культуре, спорту и развитию олимпийского движения.

5. Всемирно известный хоккеист, трехкратный олимпийский чемпион. Первый заместитель Председателя Комитета Государственной думы РФ по физической культуре, спорту и делам молодежи.

6. Выдающаяся советская фигуристка, трехкратная олимпийская чемпионка. Член Совета при Президенте Российской Федерации по физической культуре и спорту.

7. Олимпийская чемпионка по художественной гимнастике, депутат Государственной думы.

8. Российская конькобежка – олимпийская чемпионка, заместитель Председателя Государственной Думы.



Ответы на кроссворды


Пекин-2008








Д










Е










М






К




Е






А

И

М


Н





О

Н

С

О


Т





П

И

И

И

Б

Ь


С

И

К

А

С

Н

С

О

Е

Т

И

Л

А

Л

Ь

Б

Е

Р

В

И

Л

Ь

Н

Ё

К

А

Е

Ч

А

Щ

Ь

Ч

А

В

И

Е

В

И


Е

Н

Е

Е


Н

В


Н


Н

О

Н

В


А

А




К

В

К

А







О


О


Ванкувер-2010







Б










Ь










О










Р








Л


Г




З


Ш


Ы

Б

Е

У

С


А

П

А

Н

Ж

И

Н

С

К

И

Й

Л

Б

О

Н

А


Т

О

Л

Ц

Ю

А

Й

И

Т


Ю

Б

Ю

Е

Щ

Л

Н

К

Л


Г

Р

Х

В

Е

И

Е


О


О

Е

И

А

Н

Н

Р


Н


В

В

Н


К








А


О











Наши многократные олимпийские чемпионы



П










О










З










Д


Щ





М



Н

Е

Е





Е

И


Я

Г

Р


Т


П

Д

В

С

К

О

Б

Л

И

К

О

В

А

А

О

Р

О

А

Х

А

П

Е

Н

Н

В

О


В

О

Р

О

Д

О

Е


В


Р

Н

Е

В

Ь

В

Е


А


О

О

Л




В




В

В

И










Н





Многократные зарубежные олимпийские чемпионы






Н





Б



Х


У


Д



Ь


Ч

А


Р

Н

Э


Ф

Ё

В

А

Й

С

М

Ю

Л

Л

Е

Р

И

С

Д

П

И

К

И

Ь

Л

Н

Р

Л

Е

И


Я


Ю

П

Д

Е

А

Н

Т


Н


И

С

А

Н

В


Ц


Е


С


Л


С




Н




Е


К








Н


А










Жизнь после спорта









Ж






Р


У

Т



Ф

Т

О


Р

А


К

Е

Р

Д


О

Р

Х

О

Т

Е

Н


В

П

О

Л

И

Т

И

К

А

И

Р

О

С

Ь

Н

А


Щ

К

Б

О

Я

А

Б


Е

И

К

В

К


А


В

Н

О




Е



А

В




В








А



Олимпийские города

Подбирая задания для тренировки к этому конкурсу, можно предложить детям рассмотреть фотографии достопримечательностей олимпийских столиц, эмблемы Игр, талисманы. Тренировку лучше проводить в форме игры между двумя командами. Будет уместно использовать мультимедийный проектор или интерактивную доску.


Домашнее задание (3 уровень)

Командам предлагается выбрать интересный сюжет из истории определенных Олимпийских игр, который они хотели бы показать на сцене. Затем ребята распределяют роли и репетируют. Во время выступления один из участников может читать сопровождающий текст.

Как показывает практика, чаще всего участники конкурса демонстрируют сцены из Олимпийских игр 1972 года в Мюнхене и 1908 года в Лондоне. С одной стороны, это требует меньше времени на подготовку, но и для команд-соперниц не вызовет больших трудностей при угадывании. Чтобы быть более оригинальным, нужно тщательно отбирать информацию, постараться найти малоизвестную, но в то же время интересную историю, которую к тому же можно продемонстрировать другим. Подбор заданий, так же как и реквизита и музыкального сопровождения, можно поручить старшеклассникам. Задача учителя – помочь им найти лучший вариант.


Другие задания

На тренировках можно предлагать ребятам и задания, не соответствующие формату конкурса, но помогающие к нему подготовиться: например, из представленных фотографий известных спортсменов вспомнить, кто из них был олимпийским чемпионом, а кто нет, или по видеозаписи – без звука – определить, кто на ней был представлен. Будет полезно упражнять детей в различных тестовых заданиях, решении головоломок и шарад.

Наиболее сложной, но очень полезной является форма проведения конкурса, когда сами дети придумывают вопросы и задания друг для друга. Это тренирует как задающего вопрос – в большей мере, так и отвечающего.

Благодаря таким тренировкам у учителя накопится большой банк заданий, который можно будет использовать при подготовке ребят к участию в конкурсе и в олимпиаде по физической культуре в следующем году.


Ложка дегтя

Пройдя данный конкурс от первого до последнего этапа, мы можем заметить, что и самим педагогам необходимо чаще участвовать в подобных турнирах. Ведь информация об истории Олимпийских игр, которую они изучали на первом курсе института, быстро забывается, а олимпийское обогащается новыми интересными событиями.

Организаторы конкурса, как правило, не допускают в залы учителей, опасаясь, что они будут подсказывать своим ребятам. На мой взгляд, это неправильно. С подсказками можно найти и иной способ борьбы, а для учителей подобный конкурс стал бы ступенькой в собственном развитии: учиться можно вместе с детьми – они это оценят.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В 1996 году, к 100-летию проведения первых Олимпийских игр современности, издательством «Советский спорт» был выпущен «Твой олимпийский учебник» под редакцией В.С. Родиченко. Книга несколько раз переиздавалась, однако четких указаний о том, как с ней работать, не поступало. Интересную идею предложил Центр организационно-методического обеспечения физического воспитания г. Москвы. Он уже более 10 лет проводит конкурс «Знатоки олимпизма», задания для которого выстроены на основе содержания данного учебника.

Общая информация

Номер материала: ДВ-256310
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"