Теоретический семинар "Девиантное поведение. Профилактика девиантного поведения детей и подростков"

• 1 слайд

  Теоретический семинар социальных педагогов, общественных инспекторов по охране детства
  

• 2 слайд

  Кто - то когда – то должен ответить,
  Выставив правду, истину вскрыв,
  Что же такое «трудные дети», -
  Вечный вопрос и больной, как нарыв.
  Вот он сидит перед нами, взгляните:
  Сжался пружиной, отчаялся он,
  С миром оборваны тонкие нити,
  Словно стена без дверей и окон.
  Вот они главные истины эти:
  Поздно заметили… Поздно учли…
  Нет! Не рождаются трудными дети!
  Просто им вовремя не помогли.
  С. Давидович.
  

• 3 слайд

  Тема семинара:
  «Девиантное поведение.
  Профилактика девиантного поведения детей и подростков.»
  

• 4 слайд

  Цель:
  совершенствование профессиональной деятельности социальных педагогов, общественных инспекторов по охране детства.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  1. Обеспечение профессионального, творческого роста.
  2. Изучение и анализ работы с разными категориями детей
  3. Обобщение опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы.
  

• 6 слайд

  Определение девиантного поведения
  Девиантное поведение – это совершение поступков, которые противоречат принятым в обществе нормам.
  

• 7 слайд

  Типы девиантного поведения:
  Делинквентное поведение
  Аддиктивное поведение
  Патохарактерологическое поведение
  Психопатологическое поведение
  Девиантное поведение на базе гиперспособностей
  

• 8 слайд

  Причины девиантности:
  Незавершённость процесса формирования личности.
  Отрицательное влияние семьи и ближайшего окружения.
  Зависимость подростка от требований, норм и ценностей группы, к которой он принадлежит.
  

• 9 слайд

  Низкая самооценка детей.
  Незанятость детей и подростков, наличие у них массы свободного времени.
  Материальные проблемы родителей.
  

• 10 слайд

  Профилактика девиантного поведения учащихся
  – это совокупность мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих возникновению и распространению всех видов девиантного поведения, а также на разработку конкретных мероприятий по предупреждению безнадзорности, правонарушений и преступности несовершеннолетних.
  

• 11 слайд

  Методы работы с родителями по предупреждению и коррекции отклонения в поведении детей:
  Информационно – просветительская работа
  
  Диагностика с целью выявления типа семейного воспитания, установок родителей по отношению к детям и гармонизации семейных отношений в целом.
  
  Осуществление комплексной коррекционной работы с семьёй в целях восстановления здоровых взаимоотношений между её членами и коррекции имеющихся отклонений в семейном воспитании.
  

• 12 слайд

  «Первым принципом продуктивной теории воспитания должен стать решительный переход от обучения одному лишь знанию норм поведения к его более глубоким основам — к формированию такого набора и такой иерархии потребностей воспитуемого, которые наиболее благоприятны для развития общества и реализации личности во всем богатстве ее потенциальных возможностей.»
  
  П.В. Симонов