1000

ТЕОРИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ Ю.Н. КАРАУЛОВА

Предпросмотр материала:

ТЕОРИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ Ю.Н. КАРАУЛОВА

Караулов и языкознание

Ю́рий Никола́евич Карау́лов (1935, Подольск —  2016, Москва)  — советский и российский лингвист, специалист в области общего и русского языкознания, лексикологии и лексикографии, прикладной лингвистики. Доктор филологических наук, член-корреспондент РАН (1991; член-корреспондент АН СССР с 1981). Лауреат Государственной премии СССР (1991).

Окончил филологический факультет МГУ (1963). Учёный секретарь Отделения литературы и языка АН СССР (1972—1981), директор Института русского языка имени В. В. Виноградова (1982—1996), профессор Университета дружбы народов (1982—2005).

Председатель Орфографической комиссии РАН (1993—2000). С 2000 года также работал в МГЛУ (профессор, с 2001 директор Научного центра русского языка).

Главный редактор научного журнала «Русистика сегодня». Член редколлегий журналов «Вопросы языкознания», «Русская речь», «Eslavistica Complutense» (Испания), «Studia Slavica» (Венгрия), «Вопросы когнитивной лингвистики». Входил в состав редакционного совета Грамоты.ру.Похоронен в Москве на Перовском кладбище.

В лексикоглрафии он известен как автор исследований по теории языка и русистике, главным образом в области теории языковой личности, ассоциативной лингвистики, теории и практики лексикографии, как соавтор ряда концептуально новых словарей (семантических, ассоциативных, метафор, художественной речи).Он возглавлял подготовку второго издания энциклопедии «Русский язык» (1997).

Один из авторов и главный редактор «Словаря языка Достоевского», издаваемого Институтом русского языка им. В. В. Виноградова РАН.

В рамках языкознания Караулов является той личностью, которая стала двигателем науки. Рассмотрим подробнее его теорию языковой личности.

 

Три уровня в структурной модели языковой личности (по теории Караулова)

Языковая личность есть носитель автономной языковой способности, обеспечивающей продуцирование собственных текстов, выражающих идеалы, содержательные ценности, предположения, необходимые для решения значимой задачи или проблемы.  Развитие языковой личности основывается на нескольких критериях. Общепринятым критерием считается уровень языковых умений, учет которого позволяет встроить обучающие программы в систему занятий  с нулевым и продвинутыми исходными уровнями в разных режимах. Второй критерий основывается на отношении говорящего к текстам и вербальному наследию в целом.

Данная модель основывается на разработанной Ю.Н. Карауловым концепции языковой личности. Ю.Н.Караулов определяет языковую личность как: «совокупность способностей и характеристик человека, обуславливающих создание и восприятие им речевых произведений, которые различаются степенью структурно-языковой сложности, глубиной и точностью отражения действительности, определенной целевой направленностью».

Ю.Н. Караулов выделяет три уровня в структурной модели языковой личности:

Первый уровень – вербально –семантический, единицами которого являются отдельные слова как единицы вербально ассоциативной сети. Изучающие  овладевают структурно-системными связями изучаемого языка в параметрах системо-образующей функции языка, направленной на решение коммуникативных задач.

Второй уровень – лингвокогнитивный, единицами которого являются понятия, идеи, концепты, складывающиеся у каждой языковой личности в более или менее упорядоченную картину мира, отражающую иерархию ценностей. Стереотипам на этом уровне соответствуют устойчивые стандартные связи между дескрипторами, находящими свое выражение в генерализованных высказываниях, дефинициях, крылатых выражениях.

Третий уровень – мотивационный уровень, единицы которого ориентированы на прагматику и проявляются, по мнению Ю.Н.Караулова, «в коммуникативно-деятельностных потребностях личности».

Языковая личность, по мнению Ю.Н. Караулова, выступает как многослойный, многокомпонентный, структурно упорядоченный набор языковых способностей, умений, готовностей производить и воспринимать речевые произведения. Сама языковая личность постоянно прогрессирует, совершенствуется вместе с развитием общества, человечества, культуры, а психоглосса, будучи принадлежностью языковой личности, т.е. являясь и свойством языка, и одновременно свойством личности, тоже подвержена эволюционным преобразованиям, хотя как прогресс языковой личности в историческом времени, так и эволюция психоглосс происходят, очевидно, медленнее, чем диахронические изменения в строе языка.

Практически языковая личность - это такой объект, который может быть исследован только на моделях. При попытке прямого изучения реальных лиц, конкретных индивидуальностей как языковых личностей мы сталкиваемся с двумя экстремальными случаями: либо мы обладаем исчерпывающей протокольной фиксацией произведенных этой личностью текстов, имея дело с творчеством писателя, например, либо, наблюдая за поведением конкретного человека, мы можем располагать достаточно полной картиной его действий, его поведения, его поступков на протяжении определенного отрезка времени, но лишены при этом необходимых данных о его речеупотреблении.

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.     Богин Г.И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текстов./Г.И.Богин. – Л.,1984.

2.     Гальскова Н.Д. Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: Учеб.,пособие для студ. Лингв.Ун-тов и фак. Ин.яз.высш. пед. учеб. заведений. — М.,2004.

3.     Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. — М., 1987.

4.     Личность// Философский энциклопедический словарь. М., 1990.

5.     Платонов К. К. Личностный подход как принцип психологии. В кн.: Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1969.

6.     Слышкин Г.Г. Аксиология языковой личности и сфера наивной лингвистики // Социальная власть языка: Сб. науч. тр. —Воронеж, 2001.

7.     Философский энциклопедический словарь. М., 1990. Социология личности// Социология. Под ред. В.П.Сальникова. —СПб., 2000.

8.     Чижова Л.А. Коммуникативная грамматика русского языка. —Тайбэй, 1997.

9.     Щербатых Ю.В. Общая психология. —М., 2008.

10. Ярошевский, Михаил Григорьевич. История психологии от античности до середины ХХ в.. —М., 1996.

 

0%

Краткое описание материала

ТЕОРИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ Ю.Н. КАРАУЛОВА

    DOCX

11.02.2018

25179

145

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сорокина Инна Юрьевна

Сорокина Инна Юрьевна

  • На сайте: 9 лет
  • Всего просмотров: 90922
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 90922
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сорокина Инна Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: