Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Тесты / Терминологические диктанты к урокам изобразительного искусства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Терминологические диктанты к урокам изобразительного искусства

библиотека
материалов

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Тема: Материалы, инструменты и принадлежности для занятий изобразительным искусством



Задание. Вставьте в текст пропущенные слова.

1. Небольшая тонкая дощечка с вырезом для большого пальца, на который живописец смешивает краски, называется ____________

2. Сухие, мягкие, цветные мелки в изобразительном искусстве называют _____________

3. ___________ - это материал для письма и рисования, изготавливаемый из древесной или тряпичной массы.

4. Пучок щетины, волос на рукоятке для нанесения клея или краски на что-нибудь называется ___________

5. ___________ - это графитная палочка, обычно оправленная в дерево.

6. Ластик - это предмет, предназначенный для ______________

7. ____________ - подставка для подрамника с холстом, на котором художники пишут картины.

8. _____________ - этот вид красок отличается особой прозрачностью, чистотой и яркостью цвета.

9. _____________ - эта краска светлеет при высыхании, на бумаге создает бархатистую поверхность. Эти краски разводят водой перед нанесением на бумагу.





Правильные ответы: 1. палитра 2. пастель 3. бумага 4. кисть 5. карандаш 6. удаления ненужных карандашных линий 7. мольберт 8. акварель 9. гуашь








ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Тема: Виды и жанры изобразительного искусства

Задание. Вставьте в текст пропущенные слова.

1. Живопись - это произведение, в котором изображение наносится _______________

2. _____________ - это произведение, в котором изображение нанесено на бумагу карандашом, тушью, гуашью или акварелью.

3. _____________ - объемное художественное произведение, созданное путем резьбы, лепки, высекания.

4. ______________ - строительное искусство, зодчество.

5. ______________ - это искусство художественного проектирования, превращения вещей просто полезных в полезные и красивые.

6. Пейзаж - это картина, рисунок, изображающий _________

7. ___________- жанр живописи, изображающий неодушевленные предметы, размещенные в пространстве картины и объединенные между собой сюжетом и композицией.

8. ___________ - это картина, на которой автор изображает самого себя.

9. Марина - это картина, на которой изображено _________

10. _________________ - один из традиционных жанров изобразительного искусства, определяемый кругом тем и сюжетов из повседневной, частной или общественной жизни человека.

11. Картина, на которой изображены животные, относится к ________________ жанру.

12. Картина с изображением военных эпизодов, сражений относится к ________________ жанру.



Правильные ответы: 1. на специально подготовленный холст масляными красками 2. графика 3. скульптура 4. архитектура 5. дизайн 6. природу, вид местности 7. натюрморт 8. автопортрет 9. море, морской вид 10. бытовой жанр 11. анималистическому 12. батальному

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

Тема: Техника живописи

Задание. Вставьте в текст пропущенные слова.

1. _______________ - это условная линия соединения земли с небом.

2. Линии, уходящие в глубину, сходятся в одной точке, которая называется _____________ и лежит на линии горозонта.

3. ________________ - это пространство, охватываемое глазом.

4. ______________ - это построение художественного произведения.

5. Бликом называется самое ______________ пятно на плоскости.

6. ______ образуется на поверхностях, куда не падают прямые лучи света.

7. ___________- линия, очерчивающая форму предмета; очертание предмета.

8. _____________ - форма фигуры или предмета, видимая как единая масса, как плоское пятно на более темном или светлом фоне.

9. Узор, построенный на ритмическом чередовании и организованном расположении геометрических или изобразительных элементов, называется ______________ .

10. Наука о цвете называется ___________________ .

11. Основными цветами в изобразительном являются: желтый, ___________ .

12. Синие, зеленые, фиолетовые оттенки называют ________________ .

13. Красные, желтые, оранжевые оттенки называют ________________ .

14. _____________ - согласованность, соразмерность, единство частей и целого в художественном произведении.





Правилиные ответы: 1. линия горизонта 2. точкой схода 3. поле зрения 4. композиция 5. светлое 6. тень 7. конрур 8. силуэт 9. орнаментом 10. цветоведением 11. красный, синий 12. холодными 13. теплыми 14. гармония


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Терминологические диктанты подготовлены к урокам по изобразительному искусству в 5-7 классах. Материал систематизирован в соответствии с содержанием программы по изобразительному искусству и составлен по темам "Материалы,  инструменты и принадлежности для занятий изобразительным  искусством", "Виды и жанры изобразительного искусства" и "Техника живописи". Задания объединены под общей инструкцией по их выполнению.

 

 

Предложенный материал поможет учителю разнообразить виды деятельности учащихся на уроке, предлагая детям выполнить посильные и доступные и вместе с тем очень нужные для достижения учебной цели задания.

Автор
Дата добавления 02.05.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Тесты
Просмотров1282
Номер материала 507059
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх