Инфоурок Всеобщая история КонспектыТерритория Казахстана с 6-15 века

Территория Казахстана с 6-15 века

Скачать материал

Тема урока: «Территория Казахстана VI - XV века»

 

Цель урока: Закрепить знания учащихся по истории Казахстана с VI по XV век.

Развивать память, мышление, умение анализировать, делать выводы, высказывать свое мнение.

Воспитывать у учащихся интерес к прошлому страны, патриотизм, национальное самосознание.

Тип урока: Повторительно – обобщающий.

Форма: Урок - игра

Метод: Работа в группах.

Оборудование: Карта: Образование Казахского ханства, интерактивная доска, презентация.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Постановка темы и цели урока. Ознакомление с условиями игры.

 

Правила игры

В игре “Брейн-ринг”: Принимает участие 2  команды. Команды состоят из 6 человек, включая капитана. Игра продолжается 45минyт.На ринг вызываются 2 команды. Победившей считается та команда, которая быстро наберет больше очков (команда получает на свой счет 1 победу). Ведущий задает вопросы. На обсуждение каждого вопроса дается 1 минута. Если ответ готов без обсуждения, капитаны должны поднять флажок сразу после того как будет задан вопрос и прозвучит гонг. Если флажок поднят до того, как прозвучит гонг, команда получает фальстарт и право ответа переходит к команде соперника (с 1 минутой обсуждения). Право ответа получает та команда, которая быстрее поднимет флажок. Если ответ будет неправильным (или не точным), право ответа переходит к команде соперника (с промежутком обсуждения, который остался от одной минуты). Правильный ответ дает команде 1 очко. Если команды не дали правильного ответа, то во втором раунде разыгрывается 2 очка и т.д. Победившей в игре считается та команда, которая выиграет больше баллов)

 

Вопросы предварительного тура

 

1.Какое государство было создано Бумын-каганом?

2.Какого кагана прозвали «бодливым»?

3.Эта битва  произошла; с одной стороны, арабы, карлуки с  другой стороны, китайцы. О каком событии идет речь? Назови дату.

4.Назовите время существования огузов и кимаков.

5. 942-1212гг. Какое государство существовало в это время?

6.Что такое «вакуф»?

7.Время существования Кыпчакского ханства?

8.Великий шелковый путь? Почему этот путь был назван Великим Шелковым?

9.Годы жизни Аль – Фараби?

10Назовите имя исторического деятеля, который родился в 1155г, а умер в 1227г Кто это?

1 ТУР

НАУЧНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ

1.Гурхан

2.Кара Будуны

3.Курултай

4.мечеть

5.Половцы

6.Тандыр

7.Хан

8.Цитадель

9.Шахристан

10.Рабад

2 ТУР

О ком писали средневековые историки?

1.Персидский историк Гардизи в XI писал: «На зиму они (…) заготавливают сушеное мясо, баранину, конину или говядину, каждый по мере своих средств.

2.Еврейский путешественник Петахья писал: «Хлеба не едят в этой земле, а только рис и просо».

3.Мухаммед Хайдар писал: «…та территория, которая теперь называется…,имеет длину и ширину(протяженность) 7-8 месяцев пути»

4.Арабский путешественник Ибн Батута писал: «Особенности этой степи(Дешт-и-Кыпчака)заключаются в том, что растения ее служат вместо ячменя, такой особенности нет у других стран. Вот почему в ней много скота.» 

3 ТУР

Узнай дату

1.1206-1227- 

2.1219-1224-

3.1219-1220-

4.1227-1255-

5.1236-1242-

6.1243-

7.1257-1266

8.1312-1342-

9.1346-

10.1361-1376-

11.1370-1405-

12.1365-

13.8-е сентября 1380г.-

14.1428-1468-

 

4 ТУР

Наука и образование

Кого из средневековых авторов письменных литературных произведений  вы знаете?

1.Его называли «вторым учителем» после Аристотеля?

2.Этот ученый впервые на Среднем Востоке высказал мысль о движении Земли вокруг Солнца.

3.Кто написал «Диуани лугат ат - тюрк» (Словарь тюркских наречий)

4.Кто автор «Кутадгу билик»?

5.Этот поэт  жил в государстве Караханидов.

6.Он был проповедником исламской религии в Казахстане и продолжателем дела своего учителя Арыстан - Баба. Кто это?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 ТУР

 

 

Название государства:

Время существования

Исправленная ошибка. Правители.

1

Тюргешский каганат

502-603гг

 

2

Западно – Тюркский каганат

756-940гг

 

3

Карлукский каганат

704-756гг

 

4

Тюркский каганат

603-704гг

 

5

Огузское государство

IXв.-начXI

 

6

Государство кипчаков

IXв.-начXI

 

7

Государство Караханидов

1128-1212гг

 

8

Кимакский каганат

нач. XIвв –1219г

 

9

Государство найманов и кереитов

X-XIIвв

 

10

Государство каракитаев

942-1212гг

 

           

6 ТУР

Термины

1.Баж 2.Вакф 3.Бек 4.Икта 5.Инал 6.Инджу 7.Калан 8.капшауыр 9.Сардоба 10.Союргаль 11.Тагар 12.Тасаттык 13.Улус 14.Харадж

Кто есть кто?

1.Дулати Мухаммед Хайдар 2.Абулгази 3.К.Жалайыри 4.М.Кашгари 5. Рашид Ад-Дин 6.Левшин А.

Итог урока. Оценки. Домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Территория Казахстана с 6-15 века"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока: Закрепить знания учащихся по истории Казахстана с VI по XV век.

Развивать память, мышление, умение анализировать, делать выводы, высказывать свое мнение.

Воспитывать у учащихся интерес к прошлому страны, патриотизм, национальное самосознание.

Тип урока: Повторительно – обобщающий.

Форма: Урок - игра

Метод: Работа в группах.

Оборудование: Карта: Образование Казахского ханства, интерактивная доска, презентация.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Постановка темы и цели урока. Ознакомление с условиями игры.

 

Правила игры

 

В игре “Брейн-ринг”: Принимает участие 2  команды. Команды состоят из 6 человек, включая капитана. Игра продолжается 45минyт.На ринг вызываются 2 команды. Победившей считается та команда, которая быстро наберет больше очков (команда получает на свой счет 1 победу). Ведущий задает вопросы. На обсуждение каждого вопроса дается 1 минута. Если ответ готов без обсуждения, капитаны должны поднять флажок сразу после того как будет задан вопрос и прозвучит гонг. Если флажок поднят до того, как прозвучит гонг, команда получает фальстарт и право ответа переходит к команде соперника (с 1 минутой обсуждения). Право ответа получает та команда, которая быстрее поднимет флажок. Если ответ будет неправильным (или не точным), право ответа переходит к команде соперника (с промежутком обсуждения, который остался от одной минуты). Правильный ответ дает команде 1 очко. Если команды не дали правильного ответа, то во втором раунде разыгрывается 2 очка и т.д. Победившей в игре считается та команда, которая выиграет больше баллов) 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 283 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2015 1426
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кабылина Зинеп Аубакировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кабылина Зинеп Аубакировна
    Кабылина Зинеп Аубакировна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7258
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 123 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе