Тест №6 Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных,метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы(ответы)

Тест №6 Практикум по разработке учебных заданий для формирования предметных,метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы(ответы)

1 Единица учебной деятельности-

Учебная задача

2 Структурными компонентами учебной задачи являются

Целеполающая часть

Содержательная часть

Критерии оценки

 3 Найдите соответствие между различными видами задач и их признаками

Практическая задача 1А

Практическая задача 1В

Учебная Задача  2 С

Учебная задача 2 Е

4 Для разработки учебных задач  заданий  по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы

Личностные образовательные результаты

Предметные образовательные результаты

Метапредметные образовательные результаты

Тематическое планирование

5Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то,которое не связано  с учетом психологических компонентов

Быть направлена на формирование предметных результатов обучения

6 Учебная задача «Охарактеризуйте отличительные признаки явления «Туман» направлена на формирование

Базовых логических действий

7 Учебная задача «Сформулируйте  гипотезу»,истинность которой можно проверить  в ходе исследования условий  прорастания семян» направлена на

 формирование

Базовых исследовательских действий

8 Учебная задача «Проиллюстрируйте решаемую задачу по физике схемой» направлена  на формирование

Умений работать с информацией

9 Учебная задача «Обьясните причины не достижения результатов  собственной деятельности  при разработке  проекта» направлена на формирование

Умений самоконтроля

10 Учебная задача «Задайте вопросы по существу обсуждаемой  темы урока»направлена на формирование

Умений общения