Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест- тренинг "Тип поведения в конфликтных ситуациях"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Тест- тренинг "Тип поведения в конфликтных ситуациях"

библиотека
материалов

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Хакасия для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов"


учитель истории и обществознания ЦДО


Тен Татьяна Анатольевна




Тест- тренинг для педагогов:

«Тип поведения в конфликтных ситуациях».







Определите привычный для Вас способ поведения.

Для этого внимательно прочтите предлагаемые пословицы. По пятибалльной шкале определите свое личное отношение к каждой пословице и ее использованию в своем обычном поведении:

5 баллов — типично для поведения, 4 — часто, 3 — иногда, 2 — редко, 1 — совсем нетипично, 0 — не понял смысла пословицы.

Результат занесите в бланк. Полученные оценки суммируйте по столбцам. Наибольшая сумма указывает на индивидуальные особенности поведения.

Список пословиц

1 Худой мир лучше доброй ссоры.

2 Если вы можете заставить другого думать так, как вы хотите,

заставьте его делать так, как вы думаете.

3 Мягко стелет, да жестко спать.

4 Рука руку моет.

5 Один ум хорошо, а два — лучше.

6 Из двух спорщиков умнее тот, кто первым замолчит.

7 Кто сильнее, тот и правее.

8 Не подмажешь — не поедешь.

9 С паршивой овцы — хоть шерсти клок.

10 Правда — то, что мудрый знает, а не то, о чём все болтают.

11 Кто ударит и убежит, тот может драться и на следующий день.

12 Слово ЗпобедаИ четко написано только на спинах врагов.

13 Убивай врагов своих добротой.

14 Честная сделка не вызывает ссоры.

15 Ни у кого нет полного ответа, но у каждого есть что добавить.

16 Держись подальше от людей, которые не согласны с тобой.

17 Сражение выигрывает тот, кто верит в победу.

18 Доброе слово не требует затрат, а ценится дорого.

19 Ты мне — я тебе.

20 Только тот, кто откажется от своей монополии на истину, сможет

извлечь пользу из истин, которыми обладают другие.

21 Кто спорит — гроша не стоит.

22 Кто не отступает, тот обращает в бегство.

23 Ласковый теленок двух маток сосет, а упрямый — ни одной.

24 Кто дарит, друзей наживает.

25 Выноси заботы на свет и держи с другими совет.

26 Лучший способ решать конфликты — избегать их.

27 Семь раз отмерь, один раз отрежь.

28 Кротость торжествует над гневом.

29 Лучше синица в руках, чем журавль в облаках.

30 Чистосердечие, честность и доверие сдвигают горы.

31 На свете нет ничего, что заслуживало бы спора.

32 В этом мире есть две породы людей: победители

и побежденные.

33 Если в тебя швырнули камень — брось в ответ кусок ваты.

34 Взаимные уступки прекрасно решают дела.

35 Копай и копай, без устали: докопаешь до истины.







Бланк для ответов

Номер пословицы

1

2

3

4

5

Оценка в баллах






Номер пословицы

6

7

8

9

10

Оценка в баллах






Номер пословицы

11

12

13

14

15

Оценка в баллах






Номер пословицы

16

17

18

19

20

Оценка в баллах






Номер пословицы

21

22

23

24

25

Оценка в баллах






Номер пословицы

26

27

28

29

30

Оценка в баллах






Номер пословицы

31

32

33

34

35

Оценка в баллах






Сумма баллов






Тип

I

II

III

IV

V



Интерпретация значений

По мнению Э.Фромма, у каждого человека жизненная стратегия сосредоточена на решении двух основных вопросов: достижения своих личных целей — материальных, духовных, престижных и т.д. и создания хороших взаимоотношений с другими людьми. Между этими полюсами возможны разные сочетания с преиму щественной ориентацией в ту или иную сторону. Они и составляют предлагаемую ниже типологию.

Тип I «Черепаха» — уход под панцирь, отказ от достижения целей и от участия во взаимоотношениях с другими участниками, один из вариантов самодостаточности (избегание).

Тип II «Акула» — силовая стратегия цели, конфликт решается выигрышем только для себя (доминирование).

Тип III «Медвежонок» — сглаживание углов: такие люди любят, чтобы их понимали и ценили, ради чего жертвуют успехом (уступчивость).

Тип IV «Лиса» — стратегия хитроумного компромисса, при хороших взаимоотношениях добивается осуществления своих целей (компромисс).

Тип V «Сова» — мудрая птица, ценит и цели, и взаимоотношения, открыто определяет позиции и пути выхода в совместной работе по достижению целей, стремится найти решения, удовлетворяющие всех участников (сотрудничество).

Типичный для Вас стиль поведения определяется по максимальному количеству баллов, набранных Вами по одной из указанных стратегий поведения. В случае, если сумма баллов равна по нескольким типам, можно говорить об использовании нескольких стратегий взаимодействия с людьми.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный тест был опробирован на учителях и воспитателях Государственного  бюджетного специального  (коррекционного) образовательного  учреждения Республики Хакасия для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV видов"

   при проведении психолого- педагогического тренинга "Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций". 

тест прост в использовании и весьма эффективен, он может быть использован как классным руководителем, так и школьным психологом

Общая информация

Номер материала: 283915

Похожие материалы