Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест А.С. Пушкин "Барышня-крестьянка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест А.С. Пушкин "Барышня-крестьянка"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тест по повести «Барышня – крестьянка»

  1. В названии повести:

а)     слова-антонимы,

б)     слова-синонимы,

в)     олицетворение.

  1. Действие повести происходит:

а)      в XVIII веке,

б)     в XIX  веке,

в)     в наши дни.

  1. Берестов и Муромский были:

а)      соседями,

б)     однополчанами,

в)     служили на одной фабрике.

  1. Главный герой повести (запишите словом):

а)     один (кто?),

б)     два (кто?),

в)     несколько.

  1. Помещики:

а)      были очень дружны,

б)     только познакомились,

в)     были в ссоре.

  1. Лизу звали Бетси:

а)      это ее второе имя,

б)     это ее шутливое прозвище,

в)     так звал ее отец на английский манер.

  1. Лиза:

а)      любила Алексея давно,

б)     ненавидела его,

в)     заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.



Алексей:

а)      дружил с Лизой давно,

б)     заинтересовался ею и захотел познакомиться,

в)     чувствовал к ней неприязнь.

  1. Акулина – это:

а)      Лиза,

б)     нянька Лизы,

в)     служанка Лизы.

  1. Алексей полюбил Акулину за:

а)      искренность и простоту,

б)     за выдающуюся красоту,

в)     за безграмотность.

  1. Повествователь в этом произведении:

а)      старый Берестов,

б)     «я», «мы»,

в)     автор никак внешне себя не проявляет.

  1. Муромский и Берестов:

а)      помирились в конце концов,

б)     так и остались врагами,

в)     стали родственниками.

  1. Акулина:

а)      сама открылась Алексею,

б)     предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,

в)     отец рассказал соседям о шалостях дочери.

  1. Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:

а)      мисс Жаксон,

б)     Настя,

в)     Алексей.

Тест по повести «Барышня – крестьянка»

1.В названии повести:

а)     слова-антонимы,

б)     слова-синонимы,

в)     олицетворение.

2.Действие повести происходит:

а)      в XVIII веке,

б)     в XIX  веке,

в)     в наши дни.

3.Берестов и Муромский были:

а)      соседями,

б)     однополчанами,

в)     служили на одной фабрике.

4.Главный герой повести (запишите словом):

а)     один (кто?),

б)     два (кто?),

в)     несколько.

5.Помещики:

а)      были очень дружны,

б)     только познакомились,

в)     были в ссоре.

6.Лизу звали Бетси:

а)      это ее второе имя,

б)     это ее шутливое прозвище,

в)     так звал ее отец на английский манер.

7. Лиза:

а)      любила Алексея давно,

б)     ненавидела его,

в)     заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.




8. Алексей:

а)      дружил с Лизой давно,

б)     заинтересовался ею и захотел познакомиться,

в)     чувствовал к ней неприязнь.

9. Акулина – это:

а)      Лиза,

б)     нянька Лизы,

в)     служанка Лизы.

10.Алексей полюбил Акулину за:

а)      искренность и простоту,

б)     за выдающуюся красоту,

в)     за безграмотность.

11.Повествователь в этом произведении:

а)      старый Берестов,

б)     «я», «мы»,

в)     автор никак внешне себя не проявляет.

12.Муромский и Берестов:

а)      помирились в конце концов,

б)     так и остались врагами,

в)     стали родственниками.

13.Акулина:

а)      сама открылась Алексею,

б)     предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,

в)     отец рассказал соседям о шалостях дочери.

14.Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:

а)      мисс Жаксон,

б)     Настя,

в)     Алексей




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-247892

Похожие материалы