2. Вставить
вместо пропусков
следующие слова:
music,
a DVD, email, photos, games, camera, player, freak, recorder
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Домашнее
задание.
1.
Вставь слова вместо пропусков и запиши предложения в тетрадь (considering,
freak,
clients,
recorder)
1. I’m complete techno f….
, so it’s hard to pick just three things I couldn’t live without!
2. Mine has got quite a
good voice r……. on it so I often it to record my university lectures so
that I can listen to them again at home.
3. My laptop allows me to
store all information my c…… need.
4. I’ve taken so many
photos of my friends. In fact, I’m even c………. a career as a
photographer.
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8b
Electronic equipment & problems
1.Разгадай
кроссворд, используя лексику урока 8а и 8b:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 U
|
|
|
|
|
10 H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 B
|
|
9 D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 P
|
|
|
|
|
|
|
|
11 D
|
|
12 V
|
|
13 C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По
горизонтали:
|
По вертикали:
|
1.
нажимать
3.
принтер
4.
линза
5.
хранить
8.
заряженный
9.
ронять
10. удобный
11. устройство
|
2.
исследование
3.
хобби, занятие
6.
метрополитен
7.батарея
8.
видеокамера
12.вирус
13. расколоться, дать
трещину.
|
2.
Пользуясь словарем раздела 8b,
переведи предложения на русский язык:
1. The paper is jammed
2. The signal is poor.
3. The viewfinder is
cracked.
4. The headphones is
missing.
5. There is a virus in my
hard drive.
6. The lens is scratched.
Домашнее
задание:
Переведи на
русский язык и запиши в тетрадь.
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8с
Reporter speech. Relative clauses. Phrasal verb bring.
1.Ознакомься
с фразовым глаголом bring, постарайся запомнить значение:
Bring
on – вызывать,
влиять
Bring
up – воспитывать
Bring about – вызывать, осуществлять
Bring back – возвращать
2.Перевести
на русский язык предложения, воспользовавшись словарем раздела 8с, и выбрать
правильное слово:
1.
We were brought up/on in Manchester, England
2.
My new computer has brought on/about big changes in how I work.
3.
The stress from his job brought back/on a heart attack.
4. I’ve been waiting for
weeks for Helen to bring up/back the DVD I lent her.
_ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _
Домашнее
задание.
Воспользовавшись
словарем раздела 8с, разгадай кроссворд
По
горизонтали:
|
По
вертикали:
|
3.
cохранность
5.
изобретение
7.
безопасность
8.
переход
|
1.
безполезный
2.
бракованный, поврезденный
4.
жалоба, прошение
6.
электроника
9.
надежный, непроницаемый
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
F
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
U
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
E
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 S
|
|
|
|
|
|
|
8
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
S
|
|
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8d
The Time Machine
1.
Прочитать текст в учебнике на стр. 146-147, выделенные слова перевести,
записать в словарь.
2.
Найди соответствующий перевод:
Домашнее
задание
Разгадай
с помощью словаря раздела 8d
кроссворд:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
S
|
|
|
14
S
|
|
|
|
|
|
|
|
8
D
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
L
|
|
|
15
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По
горизонтали:
|
По
вертикали:
|
2.
принцип
3.
передавать
6.
реальный, действительный
7.
глубина
8.
посвящать
10.
сделанный из слоновой кости
11.
гибель
12.
арка
13. свет
|
1.шепот
4.продолжительный
5.
шуруп, винт
7.
капля
9.
сумерки
14. вертеть
15. туманный, неясный
|
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8e
1.Вычеркнуть
лишнее слово:
1. oil, gas, water, coal;
2. wind, solar,
hydroelektric, heat;
3. nuclear, chemical,
chain, molecule;
4. heat, temperature, electricity,
thermometer.
2.Найти
слова, противоположные по значению:
3. Cоставить
словосочетания:
1. transmit
a) point
2.
boiling b) energy
3.
industrial c) farms
4.
alternative d) images
5.
high-tech e) gadgets
6.
wind f) station
7.
power g) revolution
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8e
Culture Corner. British inventions
1.Прочитай
текст на стр.151, выпиши выделенные слова, переведи их на русский язык.
2.
Разгадай кроссворд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
U
|
|
|
|
8
A
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
I
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
D
|
|
10
E
|
|
11
M
|
|
|
|
|
|
|
5
D
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
S
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По
горизонтали:
|
По
вертикали:
|
1. ум
5. десятилетие
7. миля
8. тщательно
9. мечта
12. предмет
13. железная дорога
|
2.
неустойчивый
3.
публика
4.подробный
6.
изображение
10.
создавать, основывать
11. чудо
|
Домашнее
задание:
Найди в интернете
информацию об изобретателях России, в ней должно содержаться: имя, кем он (она)
были – профессия, что изобрели и когда.
Name_______________________________Date__________________________________
Module
8 (Going Green)
1. Прочитать
текст, выписать выделенные слова и запиши в словарь.
2. Нарисовать
диаграмму, на которой отметить в процентном соотношении использование человеком
источников энергии (солнца, воды, ветра и т.п.)
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Домашнее
задание:
Разгадай
кроссворд, пользуясь словарем (WL
27)
|
1
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
G
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
C
|
|
|
|
|
3
R
|
|
|
|
7
R
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
F
|
|
5
O
|
|
|
|
|
10
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По
горизонтали:
|
По
вертикали:
|
3. водохранилище
4. течь
6. загрязнять
9. запирать
10.озеро
|
1.
башня
2.
газ
5.
нефть
7.
крыша дома
8.
уголь
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.