Тест для 8 класса "Обособленные и уточняющие члены предложения"

 ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».

I.Найти предложение с обособленным определением (знаки препинания не расставлены). Объясните  причину обособления.

1.Уцелел лишь построенный дедом дом.

2.Густая зелень густо разросшихся кустов сирени подступала к домам.

3.Вскоре вернувшиеся из города школьники отправились на прогулку.

4. Несколько расстроенный я решил  вернуться домой. ( относится к личному местоимению, имеет доп.значение причины)

II.Найти предложение с необособленным определением . Объясните свой выбор.

1.Писатели знающие своё дело встречаются не в каждой книге .

2.Хутор состоял из отдельных домов построенных друг против друга.

3.В дверях стоял путник одетый совсем не по погоде.

4. К нам вернулись  потерянные более века назад реликвии древнего рода Шуйских. ( определяемое слово стоит после причастного оборота)

III. Найти  предложение с необособленным приложением .

1.Швабрин описал мне Машу капитанскую дочку совершенною  дурочкою.

2.Юлай крещеный калмык сделал коменданту важное донесение.

3.Первому Феде вы бы дали лет четырнадцать.

4.Техник Хлынов делал промеры дна и толщины льда.

IV. Найти предложение с обособленным определением. Объясните причину обособления.

1. Мы долго шли по занесённой снегом дороге.

2. Утомлённые длительным переходом туристы крепко спали. ( доп.значение причины)

3. Сквозь облака просвечивало зимнее  холодное солнце.

4. Тропинка вела в старинный заброшенный сад.

V. Найти предложение с обособленным обстоятельством. Объясните свой выбор.

1. Зайцы бросившись врассыпную быстро скрылись за пригорком. ( деепричастный оборот)

2. На аллее обсыпанной желтыми листьями стояла зеленая скамейка.

3. Наши герои молча сидели и любовались садившимся за горизонт солнцем.

4. Без нее  моей старшей сестры было скучно на даче.

VI. Найти предложение с уточняющим обстоятельством. Объясните свой выбор.

1.Женя худенький мальчонка  длинноносый  с несколько удивленным выражением лица приехал в город недавно.

2. Один из ямщиков самый высокий  вылез из саней  и нехотя  отвязал свою лошадь.

3. Именно здесь под Сталинградом зимой 43-его закончилась страшная битва. ( уточняющее обстоятельство, отвечает на вопрос : ГДЕ ИМЕННО?)

4. Где-то в море потерял он свою ногу и каждый раз рассказывал об этом всё новые истории.

VII. Найти предложение с обособленным  обстоятельством. Объясните свой выбор.

1. Несмотря на заморозки  краснощёкие яблоки красуются на деревьях. (  значение уступки, сочетание с производным предлогом)

2. Дети неслись по полю сломя голову.

3.С самого утра они трудились не покладая рук.

4.Отдыхать — это вовсе не значит сидеть сложа руки.

VIII.Найти предложение, в котором нет   обособленного  дополнения.

1. Кроме нас  в доме никого не было.

2.Мальчики помимо щук  наловили ершей  плотвичек и окуней.

3. На стене помимо репродукции картины Айвазовского висели старинные часы с кукушкой.

4.Выехав на широкую дорогу  мы наконец поняли где находимся. ( здесь обособленное  обстоятельство)

Выполните полный синтаксический разбор:

Кроме нас, ( дополнение выражено предлогом и местоим.) в доме ( обстоятельство сущ. С предлогом)никого ( дополн. – местоим.) не было( сказуемое- частица с глаголом),  слышен был  ( сказуемое – кр.прич. и глагол)только ( частица не явл.членом предложения)бой ( подлежащее – сущ.) старинных ( определение – прил.)часов( допол.- сущ.). ( Повеств.,невоскл,сложносоч., бессоюзное)

1. Кроме нас, в доме никого не было… - Повеств.,невоскл.,простое, распр.,односост., полное, обособл.дополнение.

2. …слышен был только бой старинных часов. – Повеств., невоскл.,простое, распр.,двусост., полное).

[  =],  [ = --].

Краткое описание документа:

Тест проверяет умение расставлять знаки препинания при обособленных обстоятельствах, определениях, дополнениях, а также уточняющих членах предложения; объяснять постановку этих знаков. Отдельно представлен синтаксический разбор предложения с обособленным дополнением. Указаны правильные ответы.