Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест 6 для итоговой аттестации в 8-ом классе

Тест 6 для итоговой аттестации в 8-ом классе

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговый тест по русскому языку (8 класс)

ЧАСТЬ 1 (А)

При выполнении заданий этой части задания укажите правильный ответ, которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. В каком примере произносится звук [и]?

1) К Инне; 2) с Иваном; 3)по информатике; 4) без интереса.

А2. Укажите ряд, в котором все пропущенные буквы относятся к орфограмме

«Правописание чередующихся гласных в корне».

1) с..жать, н..сить, прил..жение

2) д..лина, водор..сль, вр..мена

3) заг..рать, выб..ру, прик..саться

4) р..стение, ур..внение, д..лина

АЗ. Укажите слово с непроизносимой согласной в корне.

1)извес(?)ный; 2) опас(?)ный; 3) чудес(?)но; 4) ровес(?)ник

А4. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.

1) ра..гадка, бе...граничный, и..чезнуть

2) ра..решить, рас..каз, ра..говаривать

3) пр..красный, пр..ступление, пр..зрение

4) пр..вокзальный, пр..открыть, пр..скверный

А5. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) ч..тный, трущ..ба, уч..ный

2) ш..лк, щ..ки, ж..лтый,

3) щ..лка, ч..лка, изж..га

4) заж..г, лиц..м, ш..рох

А6. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется Н.

1) деревян..ый, авиацио..ый, глиня..ый,

2) страуси..ый ветре..ый, овчи..ый,

3) лебеди..ый, труже..ик, гости..ая

4) нечая..о, мыши..ый, исти..ый

А7. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)удовлетворительное поведение

2) (не)настная погода

3) (не)прочитанная книга

4) еще (не)прочитанная книга

А8. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) кресл..це, ситц..вый, карандаш..к

2) красав..ца, торгов..ц, стульч..к

3) плать..це, пальч..к, земледел..ц

4) мяч..к, помидорч..к, гварде..ц

А9. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) в гербари.., в кавалери.., из семен..;

2) на презентаци.., в полици.., в пол..

3) около станци.., около остановк.., в договор..

4) на площад.., на улице, на окраин..

А10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Ты (1) Сергей(2)ошибаешься.

Друг мой (3) я знаю, что ты думаешь об этом.

Изображённые на картине (4) берёзы напомнили мне о Родине.

1)1,2,3,4; 2)2,3,4; 3)1,2,3; 4)2,3

АН. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Тебе ли (1) сироте (2)не печалиться? Не стремясь к цели(3) ничего не достигнешь. Все

слушали(4) развесив уши.

1)1,2,3,4; 2)1,2,4; 3)3,4; 4)1,2,3

А12. Укажите предложение, в котором надо поставить только одну запятую. (Знаки

препинания не расставлены.)

1) Солнечно было как дома так и во дворе.

2)Цветы взошли и вскоре распустились.

3) Надо знать и любить родную литературу.

4) По утрам мы убирались во дворе или пололи траву.


Часть 2 (В)(1)

Прочитайте текст и ответьте на вопросы В1 – В8.


Сестры

1 Внучки стояли перед печью и завороженно глядели на булочки.

2 Можно было бесконечно ими любоваться. И удивляться, потому что сёстры были не похожи друг на друга.

3 На Оле было красное платье белыми горошками, большой белый воротник с шитьем обнимал ее круглые плечи. 4 Косички смешно торчали над ушами, и в каждую была вплетена ситцевая тряпочка: в одну — синяя, а в другую — зеленая. 5 Вся она была крепенькая, здоровенькая, на коротких плотных ножках. 6 Черные глаза на розо­вом лице глядели то насмешливо, то восхищенно, то задумчиво. 7 Сейчас они с любопытством уставились на булочки в печи, и пла­мя угольков отражалось в них.

8 Лена стояла рядом, заложив руки за спину, и тоже глядела в печь. 9 Она была в голубом платье горошками. 10 Вся тоньше, блед­нее, нерешительнее и мечтательнее, чем старшая сестра. 11У нее было овальное лицо с серыми, слегка близорукими глазами и бровями вразлет. 12 Русые волосы лежали по плечам.

13 В общем, так хороши, что глаз не оторвать!

(По Н. Кончаловской.)


В1. Укажите стиль речи и тип текста.

1) художественный стиль, описание и сравнение

2) научный стиль, описание и рассуждение

3) разговорный стиль, описание и рассуждение

4) публицистический стиль, описание и рассуждение


В2. Какой пример из предложения 7 не является словосочетанием?

1) с любопытством уставились

2) уставились на булочки

3) сёстры уставились

4) булочки в печи


В3. Какая характеристика предложения 4 является верной?

1) сложноподчинённое предложение

2) сложносочинённое предложение

3) простое предложение

4) бессоюзное сложное предложение


В4. Среди предложений 8-13 найдите предложение, в котором есть вводные слова.

В5. Назовите вид сказуемого в предложении 3.

В6. Назовите вид односоставного предложения 2.

В7. Выпишите союз из предложения 6.

В8. Среди предложений 8-13 укажите предложение, в котором используется фразеологизм.


Часть 3 (С).

С1. Автор утверждает, что «сёстры были не похожи друг на друга». Согласны ли вы с этим утверждением? Какие доказательства верности этого утверждения есть в тексте?


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров89
Номер материала ДВ-458258
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Прекрасное ощущение единения с братством педагогов вообще и русоведов в частности. Виват, друзья!


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх