Тест для 8 класс "Электролезация тел"

1вариант

1.Ме­тал­ли­че­ская пла­сти­на, имев­шая по­ло­жи­тель­ный заряд, по мо­ду­лю рав­ный +10е, при осве­ще­нии по­те­ря­ла че­ты­ре элек­тро­на. Каким стал заряд пла­сти­ны?

2. К не­за­ря­жен­ной лёгкой ме­тал­ли­че­ской гиль­зе, под­ве­шен­ной на шёлко­вой нити, под­нес­ли, не ка­са­ясь, от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ную эбо­ни­то­вую па­лоч­ку. На каком ри­сун­ке пра­виль­но по­ка­за­но по­ве­де­ние гиль­зы и рас­пре­де­ле­ние за­ря­дов на ней? Почему?

3.Опоз­дав­ший на урок уче­ник, войдя в класс, уви­дел ре­зуль­тат уже про­ведённой фи­зи­че­ской де­мон­стра­ции: на столе были уста­нов­ле­ны два шта­ти­ва с под­ве­шен­ны­ми к ним на шёлко­вых нитях лёгкими бу­маж­ны­ми гиль­за­ми, ко­то­рые рас­по­ла­га­лись так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Какой вывод можно сде­лать об элек­три­че­ских за­ря­дах этих гильз, судя по их рас­по­ло­же­нию друг от­но­си­тель­но друга?

4. К по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­но­му элек­тро­ско­пу (см. ри­су­нок) под­но­сят по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ную па­лоч­ку, не ка­са­ясь ею шара элек­тро­ско­па. Что про­изой­дет с лист­ка­ми элек­тро­ско­па?

5.изобразите схематически атом и положительный  ион кислорода

6.опишите строение атома.

7.Что значит «тело получило положительный заряд»?

2вариант

1Ме­тал­ли­че­ская пла­сти­на, имев­шая по­ло­жи­тель­ный заряд, по мо­ду­лю рав­ный - 10е, при осве­ще­нии по­те­ря­ла че­ты­ре элек­тро­на. Каким стал заряд пла­сти­ны?

2Два не­за­ря­жен­ных элек­тро­ско­па со­еди­не­ны про­во­ло­кой. К од­но­му из них под­но­сят за­ря­жен­ную па­лоч­ку. За­ря­ды, ко­то­рые могут на­хо­дить­ся на па­лоч­ке и на ли­сточ­ках элек­тро­ско­пов показаны правильно ,где?Почему?

3. К по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­но­му элек­тро­ско­пу (см. ри­су­нок) под­но­сят от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ную па­лоч­ку, не ка­са­ясь ею шара элек­тро­ско­па. Что про­изой­дет с лист­ка­ми элек­тро­ско­па?

4..

Стек­лян­ную па­лоч­ку потёрли шёлко­вой тка­нью и под­нес­ли к мел­ким не­за­ря­жен­ным ку­соч­кам бу­ма­ги, ле­жа­щим на де­ре­вян­ном столе. Ку­соч­ки бу­ма­ги под­ня­лись и при­лип­ли к па­лоч­ке.

Это про­изо­шло, по­то­му что

5.изобразите схематически атом и отрицательный ион кислорода.

6.назовите условия существования тока.

7.Что значит «тело получило отрицательный заряд»?