Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Тесты / Тест для подготовки к ОГЭ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Тест для подготовки к ОГЭ

библиотека
материалов

ТЕСТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ

Составила учитель химии МОУ СОШ № 5 Копейского городского округа Челябинской области, Рудниченко Галина Николаевна

Цель:

  1. ознакомить учащихся со структурой экзаменационной работы;

  2. проверить знания учащихся по химии в ходе подготовки к ОГЭ;

  3. выявить пробелы в знаниях обучающиеся .

Вопросы составлены в соответствии со спецификацией 2016 по химии учащихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Методические рекомендации: Предлагаемый тест может использоваться для подготовки к ОГЭ учащихся 9 классов и для пробного тестирования участников ОГЭ по химии.

Использованные источники информации:

  1. О.С Габриелян "Химия 9 класс". М., Дрофа. 2013 год

  2. О.С.Габриелян "Химия 8 класс".М., Дрофа. 2013 год.

  3. ОГЭ. Химия: тематические и типовые экзаменационные варианты: 34 варианта/ под ред.Д.Ю.Добротина. М.: Издательство «Национальное образование», 2016

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 22 задания. Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 3 задания с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 2 часа (120 минут).

Ответы к заданиям 1-15 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.

Ответы к заданиям 16-19 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы.

В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.

К заданиям 20-22 следует дать полный развернутый ответ, включающий в себя необходимые уравнения реакций и расчеты. Задания выполняются на отдельном листе.

При выполнении работы Вы можете пользоваться Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успехов!



ЧАСТЬ 1.

При выполнении заданий 1-15 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

1hello_html_7b16c745.gif.В атоме серы число электронов во внешнем электронном слое равно 1) 2 2) 3 3) 6 4) 8

Ответ:

2.В каком ряду электроотрицательность химических элементов уменьшается?

hello_html_608b6595.gif1) P → S → Cl 2) Te → Se → S 3) Al → Si → P 4) N → P → As

Ответ:

3hello_html_2de3fff9.gif.Веществом с ковалентной полярной связью является 1) K 2) NaF 3) P4 4) HCl

Ответ:

4.Свою высшую степень окисления элемент имеет в оксиде, формула которого

hello_html_7eceb190.gif1) СаО 2) Р2О3 3) Cl2O 4) NO2

Ответ:

5.Вещества, формулы которых MgO и NaOH являются соответственно

1) основным оксидом и щелочью 2) кислотным оксидом и щелочью

hello_html_6b1edc2b.gif3) амфотерным оксидом и кислотой 4) основным оксидом и амфотерным гидроксидом

Ответ:

6.Какое уравнение соответствует окислительно-восстановительной реакции?

1) BaO = BaO + CO2 2) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2

hello_html_m7ce3b442.gif3) CuCl2 + Na2S = 2NaCl + CuS 4) K2CO3 + CO2 + H2O= 2KHCO3

Ответ:

7.При полной диссоциации 1 моль хлорида кальция в растворе образуется

1) 1 моль катионов и 1 моль анионов 2) 1 моль катионов и 2 моль анионов

hello_html_206f36a4.gif3) 2 моль катионов и 1 моль анионов 4) 2 моль катионов и 3 моль анионов

Ответ:

8.Сокращенному ионному уравнению H+ + OH- = H2O cоответствует левая часть схемы молекулярного уравнения химической реакции

hello_html_39d16601.gif1) H3PO4 + Ba(OH)2 → 2) NaOH + HBr → 3) Ca(OH)2 + H2S → 4) Fe(OH)2 + HNO3

Ответ:



9. Цинк реагирует с

hello_html_m647fbe0d.gif1) оксидом алюминия 2) серной кислотой 3) гидроксидом меди (II) 4) сульфидом железа (II)

Ответ:

1hello_html_mac157e5.gif0.Оксид железа (II) реагирует с 1) HCl 2) NaOH 3) SO2 4) ZnSO4

Ответ:

11.Гидроксид кальция реагирует с каждым из двух веществ:

hello_html_15aad433.gif1) Сu и CuO 2) CO2 и Na2CO3 3) BaO и BaCl2 4) KNO3 и KOH

Ответ:

12. Среди солей, формулы которых: CuCl2, Na3 PO4, ZnSO4 , Li2CO3 с раствором гидроксида кальция реагируют

1) только CuCl2 2) только CuCl2 и ZnSO4 3) CuCl2ZnSO4 и Na3 PO4 4) все приведенные соли

Оhello_html_39d16601.gifтвет:

13. Верны ли суждения о способах разделения смесей?

А. Очистить водопроводную воду от распространенных в ней примесей можно с помощью

фильтрования.

Б. Перегонка является физическим способом разделения смесей.

hello_html_m4f859aba.gif1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Ответ:

14. Углерод является окислителем в реакции, схема которой

hello_html_3c10ff01.gif1) СО + О2 = СО2 2) СО2 + CaO = CaCO3 3) СО2 + Mg = C + MgO 4) C + Cl2 = CCl4

Ответ:

1hello_html_m4f859aba.gif5.Массовая доля азота в оксиде азота (V) равна 1) 18,4% 2) 25,9% 3) 32,7% 4) 48,3%

Ответ:





При выполнении заданий 16, 17 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

16.В ряду химических элементов: С → В → Ве – происходит увеличение (усиление)

1) числа протонов в ядрах атомов 2) числа заполняемых электронных слоев в атомах

3) радиуса атомов 4) металлических свойств 5) степени окисления в высших оксидах

Ответ:





17. Для ацетилена верны следующие утверждения:

1) является основным компонентом природного газа

2) молекула содержит 2 атома углерода

3) атомы углерода соединены двойной связью

4) хорошо растворим в воде

5) обесцвечивает бромную воду

Ответ:







При выполнении заданий 18,19 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.



18. Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ РЕАКТИВ

А) Al2(SO4)3 и K2SO4 1) AgNO3

Б) BaCl2 и Zn(NO3)2 2) Na3PO4

В) Na2CO3 и Na2SiO3 3) HCl

4) фенолфталеин

Ответ:

А

Б

В






19. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ

А) алюминий 1) СО, НNO3 (конц)

Б) оксид железа (II) 2) HCl, NaOH

В) фосфорная кислота 3) СаО, KCl

4) Ba(OH)2, Mg

Ответ:

А

Б

В






ЧАСТЬ 2

Для ответов на задания 20-22 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

20. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции, соответствующее схеме

превращений

HCl + HNO3NO + Cl2 + H2O

Определите окислитель и восстановитель.



21. Вычислите объём газа(н.у.), выделившегося в результате взаимодействия избытка цинка со

292 г соляной кислоты с массовой долей 30%.



22. Для проведения эксперимента предложены следующие реактивы: растворы соляной кислоты,

гидроксида калия, хлорид бария, сульфата железа (III). Используя необходимые вещества

только из этого списка, получите в результате двух последовательных реакций гидроксид

железа (III).

Опишите признаки проводимых реакций. Для второй реакции напишите сокращенное ионное

уравнение.















КЛЮЧ К ТЕСТУ:

Номер вопроса

Номер ответа

1

3

2

4

3

4

4

1

5

1

6

2

7

2

8

2

9

2

10

1

11

2

12

4

13

2

14

3

15

2

16

34

17

25

18

213

19

214



Задание 20

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы


1)Составлен электронный баланс:

2hello_html_m6c7aadf8.gifCl-1 – 2eCl20 3

N+5 + 3eN+2 2

2)Определены окислитель и восстановитель

N+5 - окислитель, Cl-1 – восстановитель

3) Составлено уравнение реакции:

6 HCl + 2HNO3 → 2NO + 3 Cl2 + 4H2O


Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы

3

В ответе допущена ошибка только в одном из элементов

2

В ответе допущены ошибки в двух элементах

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

3 балла



Задание 21

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы


1)Составлено уравнение реакции:

Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

2) Рассчитаноы масса и количество вещества соляной кислоты, содержащейся в растворе:

m(HCl) = mр-ра. = 292 . 0,3 = 87,6 г

ν(HCl) = m(HCl) : М(HCl) = 87,6 : 36,5 = 2,4 моль

3)Определен объём выделившегося газа

ν(H2) = ½ ν(HCl) = 1,2 моль

V (HCl) = Vm. ν(H2) = 22,4 л/моль . 1,2 моль = 26,88 л


Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы

3

В ответе допущена ошибка только в одном из элементов

2

В ответе допущены ошибки в двух элементах

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

3 балла



Задание 22

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:

Составлены уравнения двух проведенных реакций:

1)Fe2(SO4)3 + 3 BaСl2 = 3BaSO4 ↓+ 2FeCl3

2) FeCl3 + 3KOH = 3KCl + Fe(OH)3

Описаны признаки протекания реакций:

3) для первой реакции: выпадение белого мелкокристаллического осадка;

4) для второй реакции: выпадение бурого студенистого осадка.

Составлено сокращенное ионное уравнение реакции ионного обмена:

5) Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3


Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы

5

Правильно записаны четыре элемента ответа

4

Правильно записаны три элемента ответа

3

Правильно записаны два элемента ответа

2

Правильно записан один элемент ответа

1

Все элементы ответа записаны неверно

0

Максимальный балл

5 баллов



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Тесты
Просмотров920
Номер материала ДВ-409188
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад

Цель:

ознакомить учащихся со структурой экзаменационной работы;проверить знания учащихся по химии в ходе подготовки к ОГЭ; выявить пробелы в знаниях обучающиеся .

Вопросы составлены в соответствии со спецификацией 2016 по химии учащихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх