КГАОУ
СПО «Нытвенский промышленно-экономический техникум»
Рассмотрено и одобрено Утверждаю
на заседании П(Ц)К
Зам.директора по УМР
Председатель П(Ц)К_______
________Т.Г.Мялицина
«___»_______2014
г. «____»_________2014
г.
Протокол
№_______ ТЕСТ
для промежуточного контроля знаний обучающихся
по учебной дисциплине «Финансы, денежное обращение и
кредит» для специальности (профессии) 38.02.01
«Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям)»
Вариант № 1
Инструкция
Перед вами тест, состоящий из 10 заданий.
Ответы на задания № 1 – 6 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в
заданиях № 7,8,9 оценивается в 3 балла. Ответ в задании №10 оценивается в 5
баллов по нормам оценки письменных работ. На выполнение заданий отводится 45
минут.
Обратите внимание на инструкции перед заданиями.
Желаем удачи!
Критерии оценок:
Максимум –20 баллов
«5» - 18 – 20 баллов
«4» - 14 – 17 баллов
«3» - 8 – 13 баллов
«2» - 0 – 7 баллов
ПРИМЕРЫ:
В заданиях №1- 6 выберите единственно
правильный ответ и впишите букву в бланк ответов.
1. Одна из функций денег:
а) распределение стоимости;
б) средство обращения;
в) образование финансовых фондов;
г) перераспределение стоимости.
2. Общегосударственные финансы:
а) Государственный бюджет;
б) внебюджетные фонды;
в) местный бюджет;
г) государственный кредит.
3. Часть баланса предприятия, представленная в совокупности его имущественных
прав:
а) актив;
б) пассив;
в) актив и пассив;
г) имущественные права в балансе предприятия не отражаются.
4. Государственная налоговая инспекция осуществляет контроль за:
а) своевременностью и полнотой уплаты налогов;
б) исполнением бюджетов, внебюджетных фондов;
в) проверкой денежных документов на предприятии;
г) движением денежных средств предприятия.
5. Закон денежного обращения определяет:
а) скорость оборота денег;
б) величину денежной массы;
в) покупательную способность денег;
г) уровень инфляции.
6. Коммерческие организации преследуют в качестве
основной цели своей деятельности:
а) решение задач благотворительности;
б) извлечение прибыли;
в) осуществление управленческих, социально-культурных и иных функций
некоммерческого характера;
г) решение общегосударственных задач.
В заданиях № 7,
8 установите соответствие.
7. Подберите
каждому термину его определение:
1. Бартер.
2. Деньги.
3. Денежные агрегаты.
а) билет Центрального банка;
б)
виды денег и денежных средств, отличающиеся друг от друга
степенью ликвидности;
в) всеобщий товарный эквивалент;
г) прямой товарообмен.
8.
Установите соответствие видов финансовой помощи:
1. Дотация
2. Субсидия
3. Субвенция
а) бюджетные средства,
предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы или юридическому лицу
на безвозмездной и безвозвратной основе на осуществление определенных целевых
расходов;
б) суммы, которые передаются из
федерального бюджета в бюджеты субъектов федерации;
в) бюджетные средства,
предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы на безвозмездной и
безвозвратной основах для покрытия текущих расходов;
г) бюджетные средства,
предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы, физическому или
юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов.
В задании
№ 9 установите последовательность в ответе.
9. Бюджетного процесса:
а) контроль за исполнением бюджета;
б) утверждение проекта бюджета;
в) составление проекта бюджета;
г) исполнение бюджета;
д) рассмотрение проекта бюджета.
Задание №10 предполагает полный
развернутый ответ на решение практической ситуации.
Определите количество денег, необходимых в
качестве средства обращения. Сумма цен по реализованным товарам (работам,
услугам) =5000 млн. руб. Сумма цен товаров (работ, услуг), проданных с
рассрочкой платежа, срок оплаты которых не наступил, = 42 млн. руб.
Сумма платежей по долгосрочным обязательствам, сроки которых
наступили, = 172 млн.руб. Сумма взаимно погашающихся платежей = 400 млн руб.
Среднее число оборотов денег за год = 10.
Преподаватель__________________Н.С.Ишбаева
КГАОУ
СПО «Нытвенский промышленно-экономический техникум»
Рассмотрено и одобрено Утверждаю
на заседании П(Ц)К
Зам.директора по УМР
Председатель П(Ц)К_______
________Т.Г.Мялицина
«___»_______2014
г. «____»_________2014
г.
Протокол
№_______ ТЕСТ
для промежуточного контроля знаний обучающихся
по учебной дисциплине «Финансы, денежное обращение и
кредит» для специальности (профессии) 38.02.01
«Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Вариант № 2
Инструкция
Перед вами тест, состоящий из 10 заданий.
Ответы на задания № 1 – 6 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в
заданиях № 7,8,9 оценивается в 3 балла. Ответ в задании №10 оценивается в 5
баллов по нормам оценки письменных работ. На выполнение заданий отводится 45
минут.
Обратите внимание на инструкции перед заданиями.
Желаем удачи!
Критерии
оценок:
Максимум –20 баллов
«5» - 18 – 20
баллов
«4» - 14 – 17
баллов
«3» - 8 – 13
баллов
«2» - 0 – 7
баллов
ПРИМЕРЫ:
В заданиях №1- 6 выберите единственно
правильный ответ и впишите букву в бланк ответов.
1. Бюджетное устройство – это:
а) направление деятельности органов власти по составлению и исполнению
финансовых планов страны;
б) организация бюджетной системы, принципы ее построения;
в) совокупность всех бюджетов, действующих на территории страны;
г) организационные принципы построения бюджетной системы, ее структуры, взаимодействие
входящих в нее бюджетов.
2. Региональные налоги:
а) налог с продаж;
б) налог на прибыль организаций;
в) налог на имущество организаций;
г)
земельный налог.
3. Если ЦБ повышает ставку, то эта
мера направлена на:
а) снижение общей величины резервов
коммерческих банков;
б) стимулирование роста величины сбережений
населения;
в) увеличение общего объема резервов
коммерческих банков;
г) ни на что не влияет.
4. Государственный долг – это:
а) долговое обязательство предприятия перед государством;
б) долговое обязательство физических и юридических лиц перед
государством;
в) долговое обязательство правительства перед физическими и
юридическими лицами;
г) результат финансовых
заимствований государства, осуществляемых для покрытия дефицита бюджета.
5. Важным условием выдачи кредита является:
а) величина кредита;
б) кредитоспособность заемщика;
в) обеспечение кредита;
г) условия для выдачи кредита не важны.
6. На стоимость золота влияет:
а) внешний вид золота (слиток, гранулы, песок и др.);
б) место добычи;
в) количество золота в мире;
г) ничего
не влияет.
В заданиях № 7, 8 установите соответствие.
7. Методы денежной реформы:
1. Дефляция.
2. Нуллификация.
3. Деноминация.
а) повышение металлического
содержания денежной единицы или курса бумажных знаков по отношению к
иностранной валюте;
б) уменьшение металлического
содержания денежной единицы или снижение курса бумажных денежных знаков по отношению
к драгоценному металлу или к иностранной валюте;
в) изменение нарицательной стоимости
денежных знаков (путем «зачеркивания» нулей) с обменом по определенному соотношению
старых денежных знаков на новые, более крупные, денежные единицы, одновременно
в таком же соотношении пересчитываются цены, тарифы, зарплата и т. д.;
г) ликвидация старых денежных знаков
и выпуск в меньшем количестве новых бумажных денежных знаков;
д) уменьшение денежной массы путем
изъятия из обращения излишних бумажных денег.
8. Основные функции социальных
внебюджетных фондов:
1. Пенсионный Фонд.
2. Фонд социального страхования.
3. Федеральный фонд медицинского страхования.
а) обеспечение гарантированных
государственных пособий, участие в разработке и реализации государственных
программ охраны здоровья работников;
б) финансирования целевых программ
развития отдельных отраслей, проведения опытно-конструкторских работ;
в) выплаты в соответствии с
законодательством трудовых, военных и социальных пособий, а также пенсий по
инвалидности, организация и ведение персонифицированного учета застрахованных
лиц, а также государственного банка данных плательщиков страховых взносов;
г) финансирование
целевых программ обязательного медицинского страхования, финансирование обязательного медицинского страхования.
В задании № 9 установите последовательность в ответе.
9.Денежные реформы в России:
а) новая экономическая политика (НЭП);
б)
реформа 61 года;
в) реформа послевоенного времени;
г) реформа, проводимая С.Ю.Витте;
д) реформа 98 года.
Задание №10 предполагает полный
развернутый ответ на решение практической ситуации.
Расходная часть бюджета составляет 515 млн.
руб., закрепленные доходы 130 млн. руб., регулирующие доходы равны 285 млн.
руб., а субвенция составляет 30% от дефицита бюджета. Рассчитайте сумму
дефицита бюджета и сумму субвенции.
Преподаватель__________________Н.С.Ишбаева
КГАОУ
СПО «Нытвенский промышленно-экономический техникум»
Рассмотрено и одобрено Утверждаю
на заседании П(Ц)К
Зам.директора
по УМР
Председатель П(Ц)К_______
________Т.Г.Мялицина
«___»_______2014
г. «____»_________2014
г.
Протокол
№_______ ТЕСТ
для промежуточного контроля знаний обучающихся
по учебной дисциплине «Финансы, денежное обращение и
кредит» для специальности (профессии) 38.02.01
«Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Вариант № 3
Инструкция
Перед вами тест, состоящий из 10 заданий.
Ответы на задания № 1 – 6 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в
заданиях № 7,8,9 оценивается в 3 балла. Ответ в задании №10 оценивается в 5
баллов по нормам оценки письменных работ. На выполнение заданий отводится 45
минут.
Обратите внимание на инструкции перед заданиями.
Желаем удачи!
Критерии
оценок:
Максимум –20 баллов
«5» - 18 – 20
баллов
«4» - 14 – 17
баллов
«3» - 8 – 13
баллов
«2» - 0 – 7
баллов
ПРИМЕРЫ:
В заданиях №1- 6 выберите единственно
правильный ответ и впишите букву в бланк ответов.
1. Правильное утверждение относительно денег:
а) деньги – это
всеобщий товар-эквивалент;
б) деньги – это
продукт соглашения людей;
в) деньги – это
знак обмена;
г) деньги – это
всё вышеназванное.
2. Коммерческим кредитом называется:
а)
любой кредит вообще;
б)
банковский кредит;
в)
кредит продавца покупателю;
г) это кредит,
предоставляемый предприятиями друг другу.
3. В условиях рыночной экономики кредит выполняет следующие
функции:
а)
стимулирующую;
б)
контрольную;
в)
перераспределительную;
г)
а, б, в.
4. Внешний долг – это:
а)
международная задолженность прошлых лет плюс вновь возникающая задолженность;
б)
задолженность государства юридическим и физическим лицам прошлых лет и вновь
возникающей задолженности;
в)
погашение займов и выпуск новых займов;
г) суммарные денежные обязательства страны,
выражаемые денежной суммой, подлежащей возврату внешним кредиторам на определённую дату.
5. Управление финансами осуществляется:
а) Гражданским кодексом РФ;
б) Бюджетным кодексом РФ;
в) Уголовным кодексом РФ;
г) нет верного ответа.
6.Термин «Учетная ставка» означает:
а) процентную ставку по ссудам, предоставляемым
коммерческим банком;
б) степень воздействия Центрального Банка на рост
денежной массы;
в) уровень снижения цены для Центрального банка, когда
он скупает государственные ценные бумаги;
г) нет верного ответа.
.В заданиях № 7, 8 установите соответствие.
7. При исполнения бюджета
используются следующие инструменты:
1. Бюджетные ассигнования.
2.Сводная
бюджетная роспись.
3. Кассовый план.
а) документ, который составляется и ведется главным распорядителем
бюджетных средств (главным администратором источников финансирования дефицита
бюджета) в целях исполнения бюджета по расходам (источникам финансирования
дефицита бюджета);
б) прогноз
кассовых поступлений в бюджет и кассовых выплат из бюджета в текущем финансовом
году;
в)
предельные
объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для
исполнения бюджетных обязательств).
8.
Установите соответствие определений:
8. Финансовая политика включает в себя:
1. Денежная политика.
2. Кредитная политика.
3. Бюджетная политика.
а) совокупность
экономических методов и юридических норм, направленных на управление кредитным
капиталом;
б) деятельность аппарата управления
по регулированию валютными операциями и управлению валютными ресурсами;
в) система мероприятий государства в области
налогообложения;
г) деятельность аппарата управления по составлению и исполнению
бюджета страны и регионов);
д) совокупность экономических методов и юридических норм,
направленных на управление кредитным капиталом.
В задании № 9 установите последовательность в ответе.
9.Бюджетная классификация включает в себя:
а) код вида доходов;
б) код классификации операций сектора
государственного управления, относящихся к доходам бюджетов;
в) код главного администратора доходов бюджета;
г) код подвида дохода.
Задание №10 предполагает полный
развернутый ответ на решение практической ситуации.
Требуется определить проценты и сумму накопленного долга, если
ссуда равна 50 тыс. руб., срок ссуды — 3 года, проценты простые, ставка 22%
годовых.
Преподаватель__________________Н.С.Ишбаева
Бланк ответов
Учебная дисциплина,
МДК _________________________________________________
ФИО
обучающегося__________________________
Группа__________
Вариант №______
|
№
задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Вариант
ответа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
Бланк ответов
Учебная дисциплина,
МДК _________________________________________________
ФИО
обучающегося__________________________
Группа__________
Вариант №______
|
№
задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Вариант
ответа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
Эталон ответов
Вариант №1
|
№
задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Вариант
ответа
|
б
|
а
|
б
|
а
|
б
|
б
|
1-г, 2-в, 3-б
|
1-в, 2-г, 3-а
|
в, д, б, г, а
|
|
10
|
(5000
млн. руб. -42 млн. руб.+172 млн. руб. -400 млн. руб.)/10=473 млн. руб.
473
млн. руб. –количество денег, необходимых для обращения
|
Вариант №2
|
№
задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Вариант
ответа
|
г
|
в
|
б
|
г
|
б
|
в
|
1-д, 2-г, 3-в
|
1-в, 2-а, 3-г
|
г, а, в, б, д
|
|
10
|
Сумма дефицита =130 млн. руб.-285 млн.
руб.-515 млн. руб. = -670 млн. руб.
670*30%=201 млн. руб.- сумма субвенции
|
Вариант №3
|
№
задания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Вариант
ответа
|
г
|
г
|
в
|
г
|
б
|
б
|
1-в, 2-а, 3-б
|
1-а, 2-д, 3-г
|
в, а, г, б
|
|
10
|
50000 руб.*3*0,22=33000
50000+33000 =83000 руб.- сумма накопленного
долга
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.