Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест. Фонетика. 7-11 класс. Повторение

Тест. Фонетика. 7-11 класс. Повторение

Скачать материал

ТЕСТ по теме «ФОНЕТИКА»

для учащихся 7-11 классов

1. Укажите, в каком ряду расположены звуки, которые всегда мягкие:

1)                [ч], [щ], [х]

2)                [й], [ч], [щ]

3)                [ж], [ч], [щ]

4)                [ц], [й], [ж]

2. Укажите, в каком ряду расположены звуки, которые всегда твердые:

1)                [ж], [м], [ш]

2)                [ж], [ц], [ш]

3)                [ц], [ч], [щ]

4)                [ж], [х], [щ]

3. В каком слове произносится звук [к]:

1) рога, 2) стог, 3) агрессия, 4) итого

4. В каком слове произносится звук [з]:

1) сказка. 2) сдоба, 3) селедка, 4) мороз

5. В каком слове произносится звук [в]:

 1) вторить, 2) вина,  3) серого, 4) архив

6. В каком слове произносится звук [з]?

1) обезжирить, 2) грязь, 3) резкий, 4)  сдуть

7. В каком слове произносится звук [с]?

1) счёт, 2) синева,  3) сгиб, 4)  свой

8. В каком слове произносится звук [о]?

1) отряд, 2) жёлтый, 3) комар, 4) собака

9. В каком ряду в словах есть звук [Й] ?

1) мерный,  вьюга, юрист, акация

2) свои, мойка, прятки, взморье

3) судьи, пойте, изъян, пятно

4) ярус, йод, соловьи, пюре

 

10. В каком ряду все согласные в словах мягкие:

1) степь, мебель, сказка

2) жизнь, перчик, мель

3) часики, петь, сидеть

4) день, йод, стол

11. В каком ряду все согласные в словах твердые:

1) час, город, сон

2) желоб, год, шинка

3) хвост, гордый, гонщик

4) курорт, чай, стойка

12. В каком ряду все согласные в словах звонкие:

1) город, звон

2) игра, герой

3) зелень, снег

4) гром, стол

13. В каком ряду все согласные в словах глухие:

1) хитрость, сторож, кекс

2) код, пихта, сейчас

3) почка, стол, морж

4) счастье, код, стоп

14. В каком ряду в словах  все согласные звонкие?

1) еж,  взгляд, свадьба, значение

2) сбил, ванная, молотьба,  вокзал

3) грязь,  яма, месть, цвет

4) айсберг, целый, князь, пруд      

15. В каком ряду в словах все согласные  глухие?

1) походка,  есть,  кашица,  вплавь

2) поезд, подпись, подтяжка, абсурд

3) честность, епископ,  осень, акация

4) сходка,  ящик, каюта, фасад

16. В каком ряду в словах все согласные твердые?

1) юноша, ошибаться,  чаша, жила

2) кортеж, кашне, рожь, экзема

3) еж, нация, темп,  мороз

4) патент, интернат, гротеск, подъезд         

17. В каком ряду в словах все согласные мягкие?

1) житьё,  заняться,  шерсть, цель

2) тезис,  идея, деятель, ячмень

3) алиби, чаща, очередь, часть

4) шерсть, тире, принтер, дизель

18. В каком ряду в словах количество букв и звуков совпадает?

1) ясность, подъезд, вьюга, егерь

2) лассо, наяву, съешь, каюта

3) корректор, ералаш, рассказ, сражение

4) грустно, слышится, энергия, юнга

19. В каком ряду в словах звуков больше, чем букв?

1)  отъезд, испечётся, ссора, восстание

2)  яд, Азия, яблоко, цветение

3) газон, почтальон, аллея, счастье

4) бульон, ёлка, йогурт, объём

20. В каком ряду в словах букв больше, чем звуков?

1) ясли, ружье, яростный, поезд

2) юннат, хоккей, ересь, сшить

3) лестница, чувство, блеснуть, агентство.

4) визжать, теннис, воскресенье, бриться   

21. В каком ряду все слова состоят из пяти звуков?

1) едва, хоккей, идеал, кашель, поздно

2) жалею, честь, пьеса, жёлчь, война

3) ямщик, енот, кросс, вьюга, сирень

4) дверь, лунный, каюта, гвоздь, перья

 

22. Какому звуку в слове живо дана неверная характеристика?

1) Ж – согласный звонкий парный, мягкий парный

2) Ы – гласный ударный

3) В – согласный звонкий парный, твердый парный

4) О – гласный безударный

23. Какому звуку в слове прял дана неверная характеристика?

1) П – согласный глухой парный, твердый парный

2) Р – согласный звонкий непарный, мягкий парный

3) Я – гласный ударный

4) Л – согласный звонкий парный, твердый непарный

24. В каком ряду во всех словах происходит озвончение согласного?

1) вокзал, просьба, сдоба, сделать

2) отрежьте, айсберг, сделка, счастье

3) подвиг, экзамен, связать,  оптика

4) молотьба, здесь, обтёр, едкий

25. В каком ряду во всех словах происходит оглушение согласного?

1) образ, робкий, всегда терапевт

2) привод, мягко, представь, вещь

3) близкий, вкус, ножка, сдуть

4) ходьба, фляжка, связать, женитьба


 

Ключ к тесту

Номер задания

Ответ

1

2

2

2

3

2

4

2

5

3

6

4

7

4

8

2

9

1

10

3

11

2

12

2

13

2

14

2

15

1

16

2

17

3

18

1

19

2

20

3

21

1

22

1

23

4

24

1

25

1

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест. Фонетика. 7-11 класс. Повторение"

Настоящий материал опубликован пользователем Полякова Александра Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 4043
    • DOCX 19.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полякова Александра Владимировна
    Полякова Александра Владимировна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15511
    • Всего материалов: 11

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ №20"
    Учебное время отводится на повторение, обобщение и систематизацию знаний по русскому языку, повышение орфографической и пунктуационной грамотности, культуры речи. Особое внимание уделяется трудным вопросам орфографии, морфологии «малых частей речи», трудным вопросам синтаксиса, синтаксической синонимии, заданиям, направленным на предупреждение грамматических ошибок в речи учащихся. Русский язык – сложный учебный предмет, но в то же время и социально значимый: он является и средством общения, и инструментом познания, и основой нашей культуры. Занимательность может быть использована как во внеклассной работе, так и на уроках обобщающего повторения. В процессе занятий развивается познавательный интерес к изучению русского языка. Материал, подобранный для занятий, своей необычностью, новизной и нестандартностью подачи вызывает удивление, стимулирует познавательную деятельность, а также даёт понятие о русском языке, как о строгой, чётко организованной системе.Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов. Без хорошего владения словом невозможна никакая познавательная деятельность. Поэтому особое внимание на занятиях “ Знатоков русского языка ” обращается на задания, направленные на развитие устной и письменной речи учащихся, на воспитание у них чувства языка. Воспитательные возможности русского языка как учебного предмета будут реализованы в большей мере, если усилить работу по воспитанию у школьников этических норм речевого поведения.Содержание и методы обучения содействуют приобретению и закреплению школьниками прочных знаний и навыков, полученных на уроках русского языка, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения. Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: игровые элементы, игры, дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, рифмовки, считалки, ребусы, кроссворды, головоломки, грамматические сказки.

Тест по русскому языку: Повторение. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
966
48
01.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Грузных Марина Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Представленный тест по русскому языку разработан для учащихся 5 класса в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся. Особенности теста Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил. Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов. Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения. Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки. Рекомендации по использованию Тест можно использовать для: Текущего контроля знаний по отдельным темам Подготовки к контрольным работам Организации самостоятельной работы учащихся Проведения промежуточной аттестации Диагностики пробелов в знаниях Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу: «5» — 11-12 правильных ответов «4» — 9-10 правильных ответов «3» — 6-8 правильных ответов «2» — 5 и менее правильных ответов Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

Краткое описание методической разработки

Представленный тест по русскому языку разработан для учащихся 5 класса в соответствии с требованиями ФГОС и учебной программой. Тест предназначен для проверки и закрепления знаний учащихся.

Особенности теста

  • Различные уровни сложности — от базовых определений до заданий повышенной сложности, требующих применения нескольких правил.
  • Чёткая структура — каждый тест содержит 12 вопросов с 4 вариантами ответов.
  • Практическая направленность — задания ориентированы на проверку не только теоретических знаний, но и навыков их применения.
  • Лист с ответами для учителя прилагается к тесту, что облегчает процесс проверки.

Рекомендации по использованию

Тест можно использовать для:

  • Текущего контроля знаний по отдельным темам
  • Подготовки к контрольным работам
  • Организации самостоятельной работы учащихся
  • Проведения промежуточной аттестации
  • Диагностики пробелов в знаниях

Рекомендуемое время выполнения теста — 20-25 минут. При оценивании предлагается использовать следующую шкалу:

  • «5» — 11-12 правильных ответов
  • «4» — 9-10 правильных ответов
  • «3» — 6-8 правильных ответов
  • «2» — 5 и менее правильных ответов

Данный тест поможет учителю организовать эффективную проверку знаний учащихся, а школьникам — систематизировать полученные знания и подготовиться к итоговому контролю.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ТЕСТ по теме «ФОНЕТИКА»

для учащихся 7-11 классов

1. Укажите, в каком ряду расположены звуки, которые всегда мягкие:

  1. [ч], [щ], [х]

  2. [й], [ч], [щ]

  3. [ж], [ч], [щ]

  4. [ц], [й], [ж]

    2. Укажите, в каком ряду расположены звуки, которые всегда твердые:

  1. [ж], [м], [ш]

  2. [ж], [ц], [ш]

  3. [ц], [ч], [щ]

  4. [ж], [х], [щ]

    3. В каком слове произносится звук [к]:

    1) рога, 2) стог, 3) агрессия, 4) итого

    4. В каком слове произносится звук [з]:

    1) сказка. 2) сдоба, 3) селедка, 4) мороз

5. В каком слове произносится звук [в]:

 1) вторить, 2) вина,  3) серого, 4) архив

6. В каком слове произносится звук [з]?

1) обезжирить, 2) грязь, 3) резкий, 4)  сдуть

7. В каком слове произносится звук [с]?

1) счёт, 2) синева,  3) сгиб, 4)  свой

8. В каком слове произносится звук [о]?

1) отряд, 2) жёлтый, 3) комар, 4) собака

9. В каком ряду в словах есть звук [Й] ?

1) мерный,  вьюга, юрист, акация

2) свои, мойка, прятки, взморье

3) судьи, пойте, изъян, пятно

4) ярус, йод, соловьи, пюре

 

10. В каком ряду все согласные в словах мягкие:

1) степь, мебель, сказка

2) жизнь, перчик, мель

3) часики, петь, сидеть

4) день, йод, стол

11. В каком ряду все согласные в словах твердые:

1) час, город, сон

2) желоб, год, шинка

3) хвост, гордый, гонщик

4) курорт, чай, стойка

12. В каком ряду все согласные в словах звонкие:

1) город, звон

2) игра, герой

3) зелень, снег

4) гром, стол

13. В каком ряду все согласные в словах глухие:

1) хитрость, сторож, кекс

2) код, пихта, сейчас

3) почка, стол, морж

4) счастье, код, стоп

14. В каком ряду в словах  все согласные звонкие?

1) еж,  взгляд, свадьба, значение

2) сбил, ванная, молотьба,  вокзал

3) грязь,  яма, месть, цвет

4) айсберг, целый, князь, пруд      

15. В каком ряду в словах все согласные  глухие?

1) походка,  есть,  кашица,  вплавь

2) поезд, подпись, подтяжка, абсурд

3) честность, епископ,  осень, акация

4) сходка,  ящик, каюта, фасад

16. В каком ряду в словах все согласные твердые?

1) юноша, ошибаться,  чаша, жила

2) кортеж, кашне, рожь, экзема

3) еж, нация, темп,  мороз

4) патент, интернат, гротеск, подъезд         

17. В каком ряду в словах все согласные мягкие?

1) житьё,  заняться,  шерсть, цель

2) тезис,  идея, деятель, ячмень

3) алиби, чаща, очередь, часть

4) шерсть, тире, принтер, дизель

18. В каком ряду в словах количество букв и звуков совпадает?

1) ясность, подъезд, вьюга, егерь

2) лассо, наяву, съешь, каюта

3) корректор, ералаш, рассказ, сражение

4) грустно, слышится, энергия, юнга

19. В каком ряду в словах звуков больше, чем букв?

1) отъезд, испечётся, ссора, восстание

2)  яд, Азия, яблоко, цветение

3) газон, почтальон, аллея, счастье

4) бульон, ёлка, йогурт, объём

20. В каком ряду в словах букв больше, чем звуков?

1)ясли, ружье, яростный, поезд

2) юннат, хоккей, ересь, сшить

3) лестница, чувство, блеснуть, агентство.

4) визжать, теннис, воскресенье, бриться   

21. В каком ряду все слова состоят из пяти звуков?

1) едва, хоккей, идеал, кашель, поздно

2) жалею, честь, пьеса, жёлчь, война

3) ямщик, енот, кросс, вьюга, сирень

4) дверь, лунный, каюта, гвоздь, перья

 

22. Какому звуку в слове живо дана неверная характеристика?

1) Ж – согласный звонкий парный, мягкий парный

2) Ы – гласный ударный

3) В – согласный звонкий парный, твердый парный

4) О – гласный безударный

23. Какому звуку в слове прял дана неверная характеристика?

1) П – согласный глухой парный, твердый парный

2) Р – согласный звонкий непарный, мягкий парный

3) Я – гласный ударный

4) Л – согласный звонкий парный, твердый непарный

24. В каком ряду во всех словах происходит озвончение согласного?

1) вокзал, просьба, сдоба, сделать

2) отрежьте, айсберг, сделка, счастье

3) подвиг, экзамен, связать,  оптика

4) молотьба, здесь, обтёр, едкий

25. В каком ряду во всех словах происходит оглушение согласного?

1) образ, робкий, всегда терапевт

2) привод, мягко, представь, вещь

3) близкий, вкус, ножка, сдуть

4) ходьба, фляжка, связать, женитьба


 

Ключ к тесту

Номер задания

Ответ

1

2

2

2

3

2

4

2

5

3

6

4

7

4

8

2

9

1

10

3

11

2

12

2

13

2

14

2

15

1

16

2

17

3

18

1

19

2

20

3

21

1

22

1

23

4

24

1

25

1

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 959 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

“Морфемика. Словообразование”. (Сборник упражнений для самостоятельной работы студентов педагогического колледжа).
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Морфемика и словообразование
  • 01.10.2020
  • 14293
  • 287
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 620 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Оптимизация бизнес-процессов с помощью IT-решений

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной коммуникации и противодействия манипулятивному воздействию

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Психология детских травм: теоретические основы

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 6 054 курса