Инфоурок Биология ТестыТест "Индивидуальное развитие организма-онтогенез"

Тест "Индивидуальное развитие организма-онтогенез"

Скачать материал

Индивидуальное развитие организма- онтогенез

 

 

1.У ланцетника гаструляция начинается с1) процесса редукционного деления 2) закладки третьего зародышевого листка3) образования двух зародышевых листков 4) впячивания внутрь клеток стенки бластулы

2.На стадии бластулы зародыш животного имеет полость и  1)  один слой клеток  2) два слоя клеток 3) эпителиальную ткань 4) соединительную ткань

3.Стадия гаструлы в эмбриональном развитии ланцетника начинается с 1) образования бластомеров 2) закладки зачатков органов 3) дробления зиготы  4) впячивания стенок бластулы

4.Верны ли следующие суждения об индивидуальном развитии организмов?

А. Период развития организма с момента образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек называют постэмбриональным.Б. Явление, при котором в процессе эмбриогенеза один зачаток влияет на другой, определяя путь его развития, называется эмбриональной индукцией. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются. ОРГАН, ТКАНЬ А) кишечник Б) кровь В) почки Г) лёгкие Д) хрящевая ткань Е) сердечная мышца ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК1) энтодерма2) мезодерма

6. Установите последовательность процессов эмбриогенеза у ланцетника. 1) формирование бластулы 2) дробление зиготы3) формирование трёх зародышевых листков4) образование гаструлы

 7. Дробление зиготы отличается от деления соматической клетки тем, что1) новые клетки образуются путём митоза 2) в делении отсутствует профаза, а интерфаза длительная 3) образующиеся клетки не растут, а только делятся 4) в интерфазе осуществляется репликация ДНК

8. Двуслойный зародыш, состоящий из эктодермы и энтодермы, представляет собой стадию эмбрионального развития животных – 1) гаструлу 2) бластулу 3) нейрулу 4) зиготу

9. Верны ли следующие суждения о размножении организмов? А.Размножение – способность организмов воспроизводить себе подобных, благодаря которой осуществляется смена и преемственность поколений .Б.Размножение – увеличение числа особей данного вида за счёт миграции их с другой территории.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Клетки, образующиеся на начальном этапе дробления зиготы, называют 1) гаплоидными2) эктодермальными3) гаметами4) бластомерами

11. Установите правильную последовательность этапов эмбрионального развития позвоночного животного. 1) дробление2) образование зиготы3) образование бластулы4) формирование нервной пластинки5) формирование гаструлы

12. Половое размножение, в отличие от бесполого, способствует1) появлению мутаций 2) повышению адаптаций к новым условиям жизни 3) закреплению признаков одного родителя 4) быстрому росту численности особей

13. Эмбриональное развитие млекопитающего начинается с1) гаструляции 2) образования зиготы3) первичного органогенеза 4) формирования гамет

14. Верны ли следующие суждения? А.Оплодотворение – процесс слияния ядер сперматозоида и яйцеклетки, сопровождающийся объединением генов отцовского и материнского организмов и образованием зиготы.

Б.Форму полового размножения без оплодотворения, при котором дочерний организм развивается на основе генетической информации одного из родителей, называют партеногенезом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника. 1) впячивание группы клеток внутрь бластулы2) формирование третьего слоя зародыша3) появление эктодермы и энтодермы4) образование систем органов

16. В эмбриональном развитии хордового животного органогенез начинается с1) митотического деления зиготы 2) формирования однослойного зародыша 3) возникновения первых бластомеров 4) образования нервной трубки

17. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 3. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?

18. Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 1. Какой тип ткани и какие органы формируются из него?

 

19. Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности – это 1)  филогенез  2) онтогенез 3) партеногенез 4) эмбриогенез

20. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных А) 

образование бластомеров в процессе дробления зиготы Б) закладка зачаточных органов зародыша В) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы Г) развитие нервной пластинки Д) формирование зародышевых листков

22. В ходе индивидуального развития животного многоклеточный организм развивается из зиготы путём1) гаметогенеза 2) филогенеза 3) мейоза4) митоза

23. Бластула представляет собой1) личинку 2) зародыш 3) клетку 4) зиготу

24. В результате  дробления в эмбриогенезе образуется1) нейрула 2) гаструла 3) зигота4) бластула

25. Бластула состоит из полости и1) двух слоев клеток 2) соединительной ткани3) одного слоя клеток 4) эпителиальной ткани

26. Поверхностный слой гаструлы образован 1) эктодермы  1) эктодермы  2) энтодермы  3) мезодермы 4) эпителия

27. Какая стадия эмбрионального развития позвоночных животных представлена множеством неспециализированных клеток? 1) бластула 2) двухслойная гаструла 3) ранняя нейрула4) поздняя нейрула

28. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют 1) эмбриогенезом 2) филогенезом 3) онтогенезом 4) ароморфозом

29. Гаструла – это стадия развития зародыша 1) однослойного 2) двухслойного  3) многослойного   4) четырехслойного

30.Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.  

    СТРУКТУРА                                                      ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТ                                                                   А)  лимфа и кровь                                                         1) эктодерма

 Б)  ногтевые пластинки                                                2) мезодерма

 В)  жировая ткань

 Г)  волосяной покров

Д)  болевые рецепторы 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Индивидуальное развитие организма-онтогенез""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2016 3699
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мирошниченко Разалия Канифьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 118934
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 15 регионов