Тест к уроку №1 "Электрический ток в вакууме." темы: "Электрический ток в различных средах".

Тест №1. Электрический ток в вакууме.

Проверьте, как поняли теорию, выполнив самостоятельно задания!

1. Почему в дымоходе раскаленные частички угля несут на себе электрический заряд, каков знак заряда?

А. Заряжаются за счет электризации трением; заряд положительный.

Б. Заряжаются за счет термоэлектронной эмиссии; заряд положительный.

В. Заряжаются за счет электризации трением; заряд отрицательный.

2. Работа выхода электронов вольфрама равна 4,5 эВ, оксида бария равна 1 эВ. Какое вещество будет испускать меньше электронов в единицу времени, если температура одинакова при равных площадях поверхности?

А. Оксид бария.

Б. Вольфрам.

В. Одинаковое количество электронов, так как температуры равны.

3. Укажите правильно названные элементы в двухэлектродной лампе (рис. 1).

А. 1 — катод, 2 — баллон, 3 — нить накала, 4 — анод.

Б. 1 — анод, 2 — баллон, 3 — нить накала, 4 — катод.

В. 1 — анод, 2 — баллон, 3 — катод, 4 — нить накала.

4. Какой из графиков соответствует лампе косвенного накала (рис. 2)? Какое основное свойство двухэлектродной лампы?

А. График 1; способность пропускать электрический ток в одном направлении.

Б. График 2; способность катода испускать электроны.

В. Графики 1 и 2; способность пропускать электрический ток в одном направлении.

5. Каким образом можно управлять электронным пучком?

А. Только электрическим полем.

Б. Только магнитным полем.

В. С помощью электрического и магнитного полей.

6. На рисунке 3 представлено семейство вольтамперных характеристик диода. Какая из них снята при наиболее высокой температуре катода?

А. 3.

Б. 1.

В. 2

7. Сравните токи в цепи согласно схемам а и б (рис. 4).

            рис. 4

А. В схеме б больше, чем в схеме а.

Б. В схеме б меньше, чем в схеме а.

В. В схеме б равен нулю.

Краткое описание документа:

Тест к уроку №1 "Электрический ток в вакууме." темы: "Электрический ток в различных средах". Учебник Г. Я. Мякишев и др. Физика: 10-11 кл, Электродинамика. М-2006.

Коллекция план-конспектов уроков и поурочных тестов для закрепления изученного материала. Для успешности изучения темы, предлагаются алгоритмы решения задач.