Инфоурок Окружающий мир ТестыТест "Как устроена пищеварительная система"

Тест "Пищеварительная система"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4899
103
13.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Байрамова Ксения Владиславовна

Учитель

Данный тест разработан с учетом обновленного ФГОС. Предназначен для учащихся 8-9 классов. Помогает оценить пройденные знания детей. В состав теста входит 12 заданий разного типа: 1-9 выбор ответа, 10 на соответствие, 11-12 самостоятельное написание.

Краткое описание методической разработки

Данный тест разработан с учетом обновленного ФГОС. Предназначен для учащихся 8-9 классов. Помогает оценить пройденные знания детей. В состав теста входит 12 заданий разного типа: 1-9 выбор ответа, 10 на соответствие, 11-12 самостоятельное написание. 

Тест "Как устроена пищеварительная система"

Скачать материал

Фамилия __________________________________________________________

 

1.Для чего служит пищеварительная система?

для передачи сигналов от головного мозга ко всем органам тела

чтобы разносить питательные вещества по всему организму

для обеспечения опоры и движения организма

для измельчения и переваривания пищи

 

2. Найди орган, не относящийся к пищеварительной системе:

желудок                                    спинной мозг

пищевод                                   ротовая полость

толстая кишка                           тонкая кишка

глотка       

 

3.Расположи органы пищеварительной системы в той последовательности, в какой через неё проходит съеденная пища, запиши только цифрами:

1 желудок                                  

5 глотка                            

2 печень

3 пищевод                        

6 ротовая полость

4 толстая кишка 

7 тонкая кишка

________________________________________________________________________

 

4.Какую роль в пищеварении играет печень? Какую жидкость она выделяет?

слюну                                           

желчь                        

желудочный сок                      

кровь                         

слёзы

 

5.С помощью чего пища начинает перевариваться в ротовой полости?

желчи                                     слюны

желудочного сока                  крови

 

6.С помощью чего пища переваривается в желудке?

желчи                                     слюны

желудочного сока                  крови

 

7.С помощью чего пища переваривается в тонкой кишке?                                            

желчи                                     слюны

желудочного сока                  крови

 

 

 

 

8.Как питательные вещества из переваренной пищи поступают в различные органы?

по специальным каналам     

их разносит кровь                 

передают друг другу по «эстафете»

 

9.Что происходит с непереваренными остатками пищи?

возвращаются для нового переваривания

удаляются из организма

их не бывает, вся пища переваривается до конца

 

10.Что во рту определяет вкус пищи?

Зубы

Язык

Слюнные железы

Глотка

 

11.Мускульная трубка, которая проталкивает еду в желудок, называется…

 Язык           Глотка           Пищевод             Кишечник

 

12.За какое время в среднем желудок переваривает большую часть пищи?

До четырех часов

До шести часов

До восьми часов

До десяти часов

 

13.Откуда в ротовой полости появляется слюна?

Из языка

Из глотки

Из слюнных желез

Из зубов

 

14.Куда попадает пища после желудка?

В глотку    В рот           В кишечник          В печень

 

15.Содержимое, которое попадает в прямую кишку, называют…

Калом

Кровью

Кишечным соком

Желчь

 

16.Через стенки кишечника раствор пищи всасывается…

В печень

В желчь

В кровь

В глотку

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Как устроена пищеварительная система""
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 290 271 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе на тему " Первые шаги человечества" ОС "Школа 2100"
  • Учебник: «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
  • Тема: § 10. Первобытный мир — первые шаги человечества
Рейтинг: 4 из 5
  • 09.01.2018
  • 1786
  • 1
«Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.01.2018 634
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яшкова Инга Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яшкова Инга Вячеславовна
    Яшкова Инга Вячеславовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35622
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Учитель начальных классов. Мир детства… Как он разнообразен, многоцветен, ярок. И как сложен, непознаваем, сколько в нем тайного и непонятного! Я работаю в начальной школе уже более 25 лет, но до сих пор не перестаю удивляться чистоте и наивности детской души, буйству ребячьей фантазии, их эмоциональности, не скованной еще общественными условностями. Ученик младших классов – податливый материал в руках педагога – творца. Что получится из этого материала – прекрасное произведение искусства или… И тут чрезвычайно остро осознаешь свою ответственность за дальнейшую судьбу маленького человека, который так доверчиво смотрит тебе в глаза своими распахнутыми радостными глазенками. Что нужно делать, чтобы в них сохранился блеск, интерес к окружающему миру, чтобы они научились плакать над горем ближнего и радоваться его счастью? Что делать, чтобы в детских глазах не было отчаяния, злобы и страха? Задаю эти вопросы себе, потому что уверена, насколько хорошо будет ребенку в школе, насколько легко ему будет идти по жизни, зависит и от меня – его первого учителя. Маленький человек идет за своим учителем только тогда, когда верит ему. Заслужить уважение и доверие каждого ученика – вот моя главная задача. Что для этого нужно? Немного: быть доброжелательным и сдержанным, спокойным и терпеливым, внимательным к каждому ребенку и заинтересованным его проблемами. А еще надо просто любить детей и верить им.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 260 986 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Информационное общество и особенности интернет-коммуникаций

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты в психологической практике

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 5 764 курса