Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тест клетка и др. 9 класс

Тест клетка и др. 9 класс

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Биология, 9 класс

Тесты по пройденному материалу учебника

Строение клетки




Ученик: _____________________________________ Дата: «_____» _____________ 20 __ г.




  1. Вы узнали, что клетка имеет сложное строение. Заполните пропуски в предложениях.


Часть клетки, отделяющую ее содержимое от других клеток или внешней среды, называют __________________
Внутренняя среда клетки – это _____________________
В ней содержатся постоянные структурные компоненты – _________________
и непостоянные структурные компоненты – ______________________________




  1. Вирусы сходны с неживыми структурами тем, что


  • Способны размножаться

  • Не способны расти

  • Обладают наследственностью и изменчивостью

  • Не вырабатывают энергию




  1. Вирусы


  • Не имеют клеточного строения

  • Имеют клеточное строение

  • Сходны с прокариотами

  • Относятся к эукариотам






  1. Ядерное вещество называется


  • Ядрышко

  • Цитоплазма

  • Хромосомы

  • Кариоплазма







  1. Органоиды:


  • Находятся в ядре

  • Расположены в цитоплазме

  • В разных клетках их одинаковое количество

  • Выполняют разнообразные фнкции в клетке



  1. Ядро:


  • Присутствует абсолютно во всех клетках эукариот

  • Содержит ядрышки

  • Содержит хромосомы

  • Содержит митохондрии



  1. Ядро:


  • Регулирует все процессы, происходящие в клетке

  • Содержит наследственную информацию, заключенную в ДНК

  • Отделено от цитоплазмы ядерной мембраной

  • Отсутствует у эукариот



  1. Прокариоты как и эукариоты:


  • Имеют клеточное строение

  • Не имеют оформленного ядра

  • Многоклеточные организмы

  • Имеют цитоплазму



  1. Цитоплазма:


  • Полувязкая внутренняя среда клетки

  • Не может долго существовать без ядра

  • В ней находятся ДНК и ядрышки

  • Отсутствует у прокариот


10.












Биология, 9 класс


Тесты по пройденному материалу учебника


Рациональное использование природы и ее охрана





Ученик: _____________________________________ Дата: «_____» _____________ 20 __ г.



  1. К возобновляемым природным ресурсам относятся:


  • Запасы руды

  • Животный мир

  • Растительный мир

  • Горючие полезные ископаемые



  1. Рациональному использованию природных богатств способствуют:


  • Восстановление природных ресурсов

  • Истощение природных ресурсов

  • Охрана природы

  • Уменьшение видового разнообразия



  1. К не возобновимым природным ресурсам относятся


  • Растительность

  • Запасы руд

  • Почва

  • Запасы полезных ископаемых



  1. Антропогенное воздействие приводит к


  • Изменению планетарных циклов круговорота веществ

  • Увеличению разнообразия живых существ

  • Угрозе экологических нарушений

  • Истощению природных ресурсов



  1. Изменения в биосфере, вызываемые человеком


  • Опасны самому человечеству

  • Незначительны и быстро восстанавливаются

  • Загрязнение среды

  • Снижение биологического разнообразия



Биология, 9 класс

Тесты по пройденному материалу учебника

Особенности селекции животных




Ученик: _____________________________________ Дата: «_____» _____________ 20 __ г.



  1. Какие типы скрещивания применяют при гибридизации животных?


  • Близкородственное

  • Неродственное

  • Мутагенез

  • Инбридинг

  • Аутбридинг

  • Полиплоидия

  • Биотехнология


  1. Искусственно полученная популяция животных –


  • Вид

  • Штамм

  • Порода

  • Сорт



  1. Методы селекции животных


  • Искусственное осеменение

  • Клонирование

  • Естественный отбор

  • Биотехнология



  1. Первыми были одомашнены


  • Пушные звери

  • Декоративные животные

  • Животные, ведущие стадный образ жизни

  • Животные, ведущие одиночный образ жизни



  1. В результате одомашнивания


  • Животные приобретают новые морфологические признаки

  • У животных увеличился размер головного мозга

  • Животные утратили часть инстинктов

  • Животные стали менее плодовитыми



Краткое описание документа:

Биология как наука возникла в связи с потребностью решения важных проблем людей. Одной из них всегда являлось постижение процессов, происходящих в живой природе и связанных с получением пищи. Знание особенностей жизни животных и растений, характер их изменения под непосредственным воздействием человека, разработка способов получения все более богатого урожая - все эти вопросы чрезвычайно важны. Решение данных проблем – это одна из наиболее важных, фундаментальных причин возникновения биологии как науки и ее необходимости человеку. По этому необходимо систематизировать знания кратко . Тес представлен в 3-х вариантах по разным темам, поможет быстро и четко выявить пробелы в знаниях у чеников




Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров669
Номер материала 301055
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

20 дней назад

почему нет ответов?

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх