Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыТест "Лексическое значение слова"

Тест "Лексическое значение слова"

библиотека
материалов

1. Закончи определение.

Слова, которые звучат и пишутся по - разному, а по смыслу одинаковы или очень близки, называются...

Антонимы синонимы омонимы

2. Укажи многозначное слово

Лист телефон собака

3. Ученик подбирал к словам антонимы. Найди ошибку в его работе.

редкий - частый

яркий - бледный

жаркий - знойный

4. Выбери слово, которое будет синонимом к прилагательному смелый.

Трусливый бесстрашный пугливый

5. Третьеклассники группировали слова по их лексическому значению. кто из детей допустил ошибку?

Антон: диван, стол, кресло.

Вероника: град, снег, солнце.

Миша: туфли, сапоги, валенки.

6. Какое слово можно найти в словаре омонимов?

Бокс снег тетрадь

7. Каким словарём ты воспользуешься, чтобы к данному слову подобрать слово, противоположное по значению?

словарём синонимов

словарём антонимов

словарём омонимов

8. Узнай слово по его лексическому значению.

Жидкое кушанье, представляющее собой отвар из мяса, рыбы с приправой из овощей, крупы.

Каша суп компот

1. Закончи определение.

Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют совершенно разные лексические значения, называются...

Антонимы синонимы омонимы

2. Укажи многозначное слово

Иголка медведь клён

3. Ученик подбирал к словам антонимы. Найди ошибку в его работе.

поощрить - наказать

думать - мыслить

ссориться - мириться

4. Выбери слово, которое будет синонимом к прилагательному пасмурный.

Солнечный ненастный ясный

5. Третьеклассники группировали слова по их лексическому значению. кто из детей допустил ошибку?

Лена: жираф, бегемот, лев.

Игорь: боровик, сыроежка, маслёнок.

Катя: радость, волнение, подарок.

6. Какое слово можно найти в словаре омонимов?

Петрушка сахар зеркало

7. Каким словарём ты воспользуешься, чтобы к данному слову подобрать слово, близкое по значению?

словарём синонимов

словарём антонимов

словарём омонимов

8. Узнай слово по его лексическому значению.

Жидкое кушанье, представляющее собой отвар из мяса, рыбы с приправой из овощей, крупы.

Каша суп компот

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
К уроку: Лексическое значение слова

Номер материала: ДВ-201138

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.