Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / ТЕСТ "Лексикология и фразеология" 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

ТЕСТ "Лексикология и фразеология" 6 класс

библиотека
материалов

ТЕСТ «Лексикология и фразеология». 6 класс. 1 вариант

1 . Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень любить:


1) как свои пять пальцев; 2) яблоку негде упасть; 3) души не чаять;

4) проще пареной репы; 5) положа руку на сердце.


2. Вспомните, какие фразеологизмы мы употребляем, когда говорим:


А.Об очень большой тесноте в помещении.

Б.О полной тишине.

В.О человеке, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой проступок.

Г.Об удачливом, счастливом человеке.

Д.О состоянии тоски, тревоги, беспокойства.

Е.О забывчивости, плохой памяти.

Ж.О том, кто сам не пользуется и другим не дает.


3. Слова какой пары не являются синонимами?


1) беспокойство – тревога

2) далёкий – долгий

3) верный – преданный

4) опытный – бывалый


4. В каком ряду есть архаизмы?

1.городовой, кольчуга

2.ямщик, столоначальник

3.чужестранец, опричник

4. цирюльник, перст


5. Составьте пары, подобрав к слову подходящий по смыслу фразеологический оборот:


1. Молчать

2. Хвалить

3. Обманывать

4. Бить

5. Исчезать


А. Как снег на голову

Б. Держать язык за зубами

В. Намять бока

Г. Хоть глаз выколи

Д. Не в бровь, а в глаз

Е. Яблоку негде упасть

Ж. Возносить до небес

З. Стреляный воробей

И. Водить вокруг пальца

К. Рассеиваться как дым


6. В каком ряду верно указаны синонимы к фразеологизму?


1) рукой подать – быстро, хорошо

2) язык проглотить – вредно, тихо

3 ) вавилонское столпотворение – суета, беспорядок

4) ) под шумок – громко, открыто


7. В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?


1) Ни днём, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днём, ни ночью.

2) За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.

3) Он во все глаза смотрел вдаль. Маша открыла глаза кукле.

4) Подруги перемывали косточки знакомым. За это я намылил голову, кому следует.


8. В каком ряду антонимические фразеологизмы:


1) капля в море – хоть отбавляй

2) играть на руку; положа руку на сердце;

3) вставлять палки в колеса; кривить душой;

4) через пень колоду; засучив рукава;



9. В каком ряду синонимические фразеологизмы:


1) закинуть удочку; показать, где раки зимуют;

2) висеть на плечах; прописать ижицу.

3) наступать на пятки; бросить пробный шар;

4) в один миг – в два счета


10. В каком ряду есть историзмы:

1. опричник, камергер

2. цирюльник, перст

3. чело, бурса

4. отрок, доселе





















ТЕСТ «Лексикология и фразеология». 6 класс. 2 вариант

1.Укажите фразеологизмы — синонимы к словосочетанию очень быстро: 1) как с гуся вода; 2) хоть пруд пруди; 3) пуд соли съесть; 4) вытягиваться в струнку; 5) во весь дух.


2.Вспомните, какие фразеологизмы мы употребляем, когда говорим:


А.Одноклассник без всякого основания, без видимой причины перестал со мной разговаривать.

Б.Задание написано совершенно четко, определенно.

В.Мой друг вел себя так, будто ничего не случилось.

Г.Надо, несмотря ни на что, непременно выполнить это задание.

Д.В разговоре он находчив, знает, как ответить.

Е.Много прошло времени с той поры.

Ж.Мне надо поговорить с тобой наедине, без посторонних.


3.Фразеологизм сровнять с землёй означает


1) перекопать

2) уничтожить

3) разровнять

4) исчезнуть



4. В каком ряду есть историзмы:

1. алтын, столоначальник

2. цирюльник, перст

3. чело, бурса

4. отрок, доселе


5.Слова какой пары не являются синонимами?


1) беспокойство – тревога

2) опытный – бывалый

3) верный – преданный

4) далёкий – долгий


6. Какой фразеологизм является синонимом фразеологизма прикусить язык?


1) молоть языком

2) набрать в рот воды

3) язык до Киева доведет

4) пускать слезу


7.В каком ряду синонимические фразеологизмы:


1) закинуть удочку; показать, где раки зимуют;

2) висеть на плечах; прописать ижицу.

3) наступать на пятки; бросить пробный шар;

4) концы в воду; шито-крыто.



8. В каком ряду антонимические фразеологизмы:


1) через пень колоду; засучив рукава;

2) играть на руку; положа руку на сердце;

3) как кошка с собакой; душа в душу

4) вставлять палки в колеса; кривить душой;


9.В каком ряду в обоих предложениях есть фразеологические обороты?


1) Ни днём, ни ночью гости не приехали. Нам не давали покоя ни днём, ни ночью.

2) За едой малыш прикусил язык и заплакал. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.

3) Он во все глаза смотрел вдаль. Маша открыла глаза кукле.

4) Подруги перемывали косточки знакомым. За это я намылил голову, кому следует.



10. Составьте пары, подобрав к слову подходящий по смыслу фразеологический оборот:


1. Молчать

2. Хвалить

3. Обманывать

4. Бить

5. Исчезать


А. Как снег на голову

Б. Держать язык за зубами

В. Намять бока

Г. Хоть глаз выколи

Д. Не в бровь, а в глаз

Е. Яблоку негде упасть

Ж. Возносить до небес

З. Стреляный воробей

И. Водить вокруг пальца

К. Рассеиваться как дым








Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров775
Номер материала ДВ-054980
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх