Инфоурок / История / Тесты / Тест "Македонские завоевания в 4 веке до н.э." (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест "Македонские завоевания в 4 веке до н.э." (5 класс)

библиотека
материалов

«Македонские завоевания в 4 веке до н. э.»

Вариант 1

1. Верно ли следующее утверждение?

В состав державы Александра Македонского вошли государства Греции, Персия, Финикия, Египет.

1) верно 2) неверно

2. С призывами выступить против царя Македонии Филиппа к грекам обращался

1) Демосфен 2) Исократ 3) Эсхил

3. Укажите неверный ответ.

Александр Македонский

1) учился у крупнейшего греческого ученого Аристотеля 2) был сыном царя Филиппа

3) убил на поединке царя Персии Дария III

4. Битвы, выигранные Александром Македонским

Найдите и укажите помер битвы, лишней в этом перечне.

1) на реке Граник 2) близ города Исса

3) у селения Гавгамелы 4) у города Платеи

5. Пехота строилась в 16 рядов, первые шесть рядов клали длинные копья на впереди стоящих. В момент опасности воины, стоявшие в последних рядах, поворачивались лицом к врагу. Ее сравнивали со страшным, ощетинившимся железом зверем. Это

1) фаланга 2) триера 3) колонна

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

A) убийство Филиппа Македонского Б) вторжение македонян в долину Инда

B) основание города Александрия Г) битва у города Исса Д) битва при Гавгамелах

7. Битва при Херонее, где греки потерпели поражение от царя Македонии Филиппа, произошла в:

а) 490 году до н.э.; б) 479 году до н.э.; в) 338 году до н.э.; г) 480 году до н.э.



8. Войско отказалось подчиниться приказу Александра Македонского двинуться в поход в долину Ганга, после смерти Александра его держава быстро распалась.

1) эти факты никак не связаны

2) отказ подчиниться приказу царя объясняется недовольством армии, слабость армии стала главной причиной распада империи

3) отказ подчиниться приказу царя свидетельствует о разногласиях между полководцами, их разногласия усилились после смерти Александра и привели к распаду державы



«Македонские завоевания в 4 веке до н. э.»

Вариант 2

1. Верно ли следующее утверждение?

Македонские завоевания начались с подчинения Греции.

1) верно 2) неверно

2. С призывами объединиться вокруг царя Македонии Филиппа и вместе с ним выступить против Персии к грекам обращался

1) Исократ 2) Демосфен 3) Евклид

3. Филипп Македонский. Укажите неверный ответ.

1) начал завоевание Греции 2) был убит придворными

3) учился у величайшего греческого ученого Аристотеля

4. Государства, завоеванные Александром Македонским

Найдите и укажите номер государства, лишнего в этом перечне.

1) Персия 2) Греция 3) Египет 4) Индия

5. Материал для письма, производство которого было налажено во 2 веке до н. э. Его изготавливали из кожи молодых животных. Это

1) пергамент 2) бумага 3) восковые таблички

6. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

A) битва близ города Исса

Б) перенос столицы державы Александра Македонского в Вавилон

B) объявление Александра Македонского живым богом

Г) осада Тира

7. После победы над греками македонский царь Филипп:

а) объявил себя царем Эллады; б) добился признания себя военным предводителем;

в) стал греческим стратегом; г) объявил себя властителем мира.


8. Укажите, с чем в 4-м веке до н.э. был связан упадок греческих городов:

а) войнами между греческими городами-государствами;

б) нападением кочевых племен — скифов;

в) разорением земледельцев и ремесленников;

г) частыми землетрясениями и пожарами.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-292982

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"