Тест на тему "Деловой имидж"

ТЕСТ «ДЕЛОВОЙ ИМИДЖ»

1. Имидж в переводе с английского языка означает:

а)  впечатление б)  образ в)  оценка

2. Термины «имидж», «репутация», «идентичность», «организационная культура» являются:

а) синонимами б) четко взаимосвязанными понятиями в) не являются взаимосвязанными между собой и изучаются различными науками

3. К внутренним факторам, зависимым от носителя имиджа относятся:

а) общие физические данные, мимика, среда обитания б) коммуникабельность, уровень нравственности в) А и Б

4. Формирование делового имиджа следует начинать с …

а) создания имидж-портрета б) выбора стратегии в) формулирования имиджевых целей

5. Чему должна соответствовать рабочая одежда?

а) внутренней корпоративной культуре определенной организации (компании) б) интересам, нормам и вкусам клиентов организации в) времени года

6. Для предпринимателей, менеджеров, взаимодействующих с различными группами общественности, при создании делового имиджа целесообразно использовать стратегию …

а) формирования целевого имиджа б) формирования универсального имиджа в) «креативный взрыв»

7. Деловая одежда в первую очередь должна быть …

а) строгой и элегантной б) дорогой и модной в) яркой и стильной

8. В одном наряде рекомендуется сочетать не более … цветов:

а) трёх б) четырёх в) двух

9. Вербальным элементом имиджа является …

а) речь б) одежда в) почерк

10. Дресс-код – это …

а) форма одежды, требуемая во время посещений определенных мероприятий, заведений и организаций б) иностранная забава в) правила поведения людей в обществе, поддерживающие представления данного общества о подобающем.

Краткое описание документа:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТЕСТИРОВАНИЯ

Проверка полученных знаний, умений, навыков в результате освоения темы «Особенности делового имиджа»:

- закрепить представления об основных закономерностях и принципах делового имиджа, которые необходимо учитывать при его создании;

- закрепить знания о понятии «деловой имидж», его основных функциях, знать составляющие делового имиджа;

- понимать определение «деловой дресс-код»;

- уметь создавать визуальный образ в соответствии с требованиями делового этикета, выявлять его имиджевые характеристики;

- уметь анализировать имидж окружающих людей;

- способствовать формированию активной жизненной позиции.