Инфоурок Другое ТестыТест на тему: "Древний мир".

Тест на тему: "Древний мир".

Скачать материал

Тест на тему: «Древний мир». Вариант 1.

 1. Историография изучает:
 1) даты исторических событий и явлений 2) развитие письменности;

 3) историю денежного обращения, монетной чеканки;    4) концепции, взгляды и работы ученых.

2. Человек современного вида появился:
1) 2—1,5 млрд лет назад
;   2) 4—3 млн лет назад3) 100—40 тыс. лет назад4) 6—5 тыс. лет назад

3*. Признаки неолитической революции:

 1) возделывание злаков и выращивание животных;   2) отсутствие частной собственности
 3) преимущественно кочевой образ жизни;              4) существование соседской общины
 5) возникновение племенных богов6) преобладание собирательства

4. Установите соответствие между народами и их достижениями

А) создание шестидесятеричного счета;                                 1)  египтяне

Б) создание алфавита                                                                2)   шумеры
В) строительство гигантских усыпальниц-пирамид              3)    финикийцы египтяне                                                                                                

5. В основе развития китайской государственности и цивилизации лежали идеи
1) буддизма; 2) даосизма;   3) ведизма4) конфуцианства

6 Возникновение цивилизации в Месопотамии связано с народом
1) аккадцы2) шумеры;    3) ассирийцы;   4) хеты

7. Вера в покровительство реального или воображаемого предка (человека, животное или растение, это:
1) тотемизм;     2) анимизм;         3) фетишизм;         4) магия

8. Началом Античности историки считают
1) рубеж IV-III тыс.до н.э.2) рубеж III-II тыс.до н. э.3) сер. II тыс. до н. э.  4) нач. I тыс.до н. э.

9. Древнейший очаг греческой цивилизации
1) Афины;        2) Спарта;       3) Иония;       4) Крит
10*. Гражданин греческого полиса имел право
1) заниматься ремеслом и торговлей2) продать своего сына в рабство
3) участвовать в управлении государством;    4) отказаться от участия в военном походе
5) защищать свой полис от врага
11. Установите соответствие между событием и датой

А) начало завоеваний Александра Македонского     1) 476 г. н. э.

Б) установление республики в Риме                            2) 336 г. до н. э.
В) падение Западной Римской империи                      3) 395 г. н. э.

                                                                                         4) 510 г. до н. э. 

12*. Характерные черты Спарты
 1) военизированное государство;  2) демократическое политическое устройство
 3) высшая власть принадлежит народному собранию4) полис олигархического типа
5) прямая демократия;   6) контроль власти над жизнью граждан

13. Юлий Цезарь
 1) впервые установил бессрочную диктатуру в Риме 2) стал римским императором
3) являлся одним из древнеримских царей;  4) был избран афинским стратегом

14. Режим власти в Риме, при котором император был провозглашен «богом и господином», получил название _____________ 

15. Пунические войны шли между:

1)Грецией и Римом; 2) Грецией и Македонией;  3) Римом и Карфагеном; 4) Римом и Галлией

 

 

 

 

 

Тест на тему: «Древний мир». Вариант 2.

1. Палеография изучает:

1) авторство, время и место создания письменного источника2) историю денежного обращения
3) даты исторических событий и явлений4) значение гербов

2. Переход человечества от первобытности к цивилизации свершился;

 1) 40 тыс. лет назад2) в IX тыс. до н. э. 3) во II тыс. до н. э.;    4) на рубеже IV—III тыс. до н. э.

3*. Признаки неолитической революции:

1) существование родовой общины;                 2) второе разделение труда — выделение ремесла
3) преимущественно кочевой образ жизни;     4) появление пахотного земледелия
5) переход к монотеизму(единобожие);           6) появление семейного хозяйства и зачатков частной собственности

4. Установите соответствие между народами и их достижениями

А) возникновение буддизма            1) шумеры; 
Б) создание клинописи                     2) индийцы
В) изготовление шелка                     3) китайы

5. Небо считалось высшим божеством, правитель — Сыном Неба, а само царство стало называться Поднебесным. Речь идет о
1) Персии 2) Египте;   3) Индии;     4) Китае

6. Для древневосточной деспотии характерно:
1) участие народа в управлении гос-вом; 2) всеохватывающее господство правителя над подданными
3) отсутствие налоговой системы; 4) отсутствие письменных законов      

7. Вера в одушевленность окружающего мира, в существование духов природы и людей

1) тотемизм;  2) анимизм3) фетишизм;    4) магия

8. Окончанием Античности историки считают
 1) V в. до н. э.;   2) IV в. до н. э.;   3) III в. н. э.;       4) V в. н. э.

9*. Древнегреческий полис — это
1) город-государство с округой;    2) один из городов Рима
3) участок земли, принадлежащий на правах собственности4) община полноправных граждан

5) религиозное объединение

10. Появление истории как особой области знания было связано с именем
1) Гераклита;        2) Фидия;        3) Геродота;          4) Перикла
11. Установите соответствие между событием и датой

А) установление империи в Риме                                                 1) 753 г. до н. э.

Б) легендарное основание Рима                                                    2) 395 г. н. э.
В) распад Римской империи на Западную и Восточную            3) 27 г. до н. э.

                                                                                                           4) 509 г. до н. э

12. Октавиан Август:
1) стал первым римским императором2) впервые установил бессрочную диктатуру в Риме
3) был знаменитым римским поэтом4) прославился созданием кодекса римского права

13. Монархия с сохранением внешних признаков республики получила в римской истории название ______________

14. Причина принятия земельного закона братьев Гракхов:

1) уход плебеев из Рима;     2) поражение Рима в войне с Карфагеном

3) обнищание крестьян, ветеранов, плебеев;    4) нехватка рабов в Риме и их высокая стоимость

15*. Характерные черты Афин
 1) военизированное государство;  2) демократическое политическое устройство
 3) высшая власть принадлежит народному собранию4) полис олигархического типа
 5) выборные государственные должности6) жесткий контроль власти над жизнью граждан

 

 

 

 

Ответы;                   

1 вариант:                          2 вариант:

1) 4                                     1) 1

2) 3                                     2) 4

3) 1,4,5                               3)  2,4,6

4) 231                                  4) 213

5) 4                                     5) 4

6) 2                                     6) 2

7) 1                                     7) 2

8) 2                                     8) 4

9) 4                                     9) 1, 4

10) 3,5                              10) 3

11) 241                             11) 312

12) 146                             12) 1

13) 1                                 13) принципат

14) доминат                     14) 3

15)  3                                15) 235

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 997 469 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Орта ғасырлардағы қазақ жерінде рухани мәдениетінің дамуы.
  • Учебник: «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.
  • Тема: § 6. Древний Рим. От возникновения города до падения республики
  • 19.11.2018
  • 485
  • 2
«История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.
Конспект урока обобщения знаний по темам: «Экономика и общество», «Духовная жизнь общества»
  • Учебник: «История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.
  • Тема: Экономика и общество
  • 17.11.2018
  • 781
  • 0
«История. Всеобщая история (базовый уровень)», Уколова В.И., Ревякин А.В. / Под ред. Чубарьяна А.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2018 6586
    • DOCX 22.3 кбайт
    • 34 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лукасёва Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лукасёва Ольга Владимировна
    Лукасёва Ольга Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 104853
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой