Инфоурок Биология ТестыТест на тему "Кольчатые черви

Тест на тему "Кольчатые черви

Скачать материал

5


Тема: Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Многощетинковые (Polychaeta)

Задание 1. «Тип Кольчатые черви (Annelida

Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

  1. Количество видов и среды обитания кольчатых червей?

  2. Какие классы кольчатых червей вам известны?

  3. В чем проявляется метамерия во внешнем строении кольчатых червей?

  4. Чем образован кожно-мускульный мешок кольчатых червей?

  5. Как называется полость тела кольчатых червей?

  6. Сколько пар щетинок имеется в одном сегменте тела дождевого червя?

  7. Какие отделы, отсутствовавшие у круглых червей, появляются в пищеварительной системе кольчатых?

  8. За счет чего увеличилась всасывающая поверхность кишечника?

  9. По какому сосуду кровь от переднего конца тела движется к заднему?

  10. Какие органы кровеносной системы обеспечивают движение крови? Где они расположены?

  11. Какие органы движения появились у многощетинковых червей по бокам каждого сегмента?

  12. Как называются органы выделения кольчатых червей?

  13. Чем представлена нервная система кольчатых червей?

  14. Какое развитие у малощетинковых червей?

  15. Какое развитие у многощетинковых червей?

  16. Как называется личинка многощетинковых червей?

  17. От какой группы животных произошли кольчатые черви?

Задание 2. «Схема строения полихеты»

Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:

hello_html_m7a958ea6.jpg














  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 14?

  2. Чем полость тела кольчатых червей отличается от полости тела круглых червей?

З

hello_html_m639fac9a.jpg

адание 3. «Схема строения метанефридия»

Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:





  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 2?

  2. Какова функция извитого канальца?






Задание 4. «Кольчатые черви»

Запишите номера суждений, против верных поставьте +, против ошибочных –

  1. Двусторонне-симметричные трехслойные животные.

  2. Полость тела отсутствует, пространство между внутренними органами заполнено паренхимой.

  3. Полость тела первичная (схизоцель).

  4. Полость тела вторичная (целом).

  5. Полость тела смешанная (миксоцель).

  6. Тело сегментированное.

  7. Кровеносная система отсутствует.

  8. Кровеносная система незамкнутого типа.

  9. Кровеносная система замкнутого типа.

  10. Дыхание поверхностью тела, у ряда видов появляются спинные кожные жабры.

  11. Выделительная система протонефридиального типа, представлена клетками с "мерцающим пламенем", каналами и порами.

  12. Выделительная система метанефридиального типа, представлена парными трубочками с широкой воронкой с ресничками по краям.

  13. Нервная система диффузного типа.

  14. Нервная система разбросанно-узлового типа.

  15. Нервная система представлена окологлоточными узлами и брюшной нервной цепочкой.

  16. У части видов имеются примитивные конечности – лопастевидные выросты тела с щетинками.

  17. Большинство ведут паразитический образ жизни.

Задание 5. «Поперечный и продольный разрезы дождевого червя»

Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:

hello_html_m44c95ea3.jpg















  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 14?

  2. Чем образован кожно-мускульный мешок?

  3. Сколько воронок выделительной системы в одном сегменте?

  4. Сколько пар щетинок распложено на одном сегменте?

Задание 6. «Строение дождевого червя»

Рассмотрите рисунок и дайте ответы на вопросы:


hello_html_m51d03059.jpg









  1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 11?

  2. Где находятся кольцевые сосуды, выполняющие функцию сердец?

  3. По какому сосуду кровь движется в переднюю часть тела?

Задание 7. «Тип Кольчатые черви»

Запишите номера тестов, против каждого – правильные варианты ответа

**Тест 1. Что характерно для кожно-мускульного мешка кольчатых червей:

  1. На поверхности тела образуется кутикула.

  2. Кутикула отсутствует.

  3. Под кутикулой располагается гиподерма.

  4. Под кутикулой – кожный однослойный эпителий.

  5. Под кутикулой – кожный многослойный эпителий.

  6. Снаружи находится слой продольных мышц, под ним – слой кольцевых мышц.

  7. Снаружи находится слой кольцевых мышц, под ним – слой продольных мышц.

  8. Полость тела выстлана собственным внутренним эпителием.

  9. Полость тела без эпителиальной выстилки.

**Тест 2. Что характерно для кровеносной системы кольчатых червей:

  1. Незамкнутая кровеносная система.

  2. Замкнутая кровеносная система.

  3. По спинному сосуду кровь движется в заднюю, по брюшному – в переднюю часть тела.

  4. По спинному сосуду кровь движется в переднюю, по брюшному – в заднюю часть тела.

  5. Движение крови осуществляется благодаря сокращениям сердца.

  6. Движение крови осуществляется благодаря сокращению кольцевых сосудов в 7 – 13 сегментах.

  7. Кровь транспортирует кислород.

  8. Кровь транспортирует питательные вещества.

Тест 3. Что характерно для нервной системы кольчатых червей:

  1. Нервная система диффузного типа.

  2. Нервная система состоит из двух окологлоточного кольца с надглоточным и подглоточным узлами и брюшной нервной цепочки, состоящей из сближенных попарно узлов.

  3. Нервная система разбросанно-узлового типа.

  4. Нервная система состоит из двух основных стволов – спинного и брюшного и окологлоточного кольца с надглоточным и подглоточным узлами.

Тест 4. Что характерно для выделительной системы кольчатых червей:

  1. Отсутствует, выделение происходит с помощью сократительных вакуолей в клетках.

  2. Представлена метанефридиями.

  3. Образована клетками с "мерцающим пламенем", каналами и выделительными порами.

  4. Образована почками, попарно расположенными в каждом сегменте.

Тест 5. Кольчатые черви произошли от древних:

  1. Простейших.

  2. Кишечнополостных.

  3. Круглых червей.

  4. Свободноживущих плоских червей.

Тест 6. В отличие от круглых червей у кольчатых червей появилась:

  1. Пищеварительная система.

  2. Выделительная система.

  3. Кровеносная система.

  4. Нервная система.

**Тест 7. Что характерно для половой системы и размножения дождевых червей?

  1. Дождевые черви – гермафродиты.

  2. Дождевые черви – раздельнополые организмы.

  3. Развитие с личинкой.

  4. Развитие прямое, из яйца выходит маленький червь.

  5. Оплодотворение внутреннее.

  6. Оплодотворение происходит в муфте.

**Тест 8. Что характерно для пищеварительной системы дождевого червя?

  1. Имеют рот с роговыми челюстями.

  2. Есть глотка, пищевод, зоб и желудок.

  3. В пищевод впадают протоки известковых желез.

  4. Кишечник имеет на спинной стороне тифлозоль – складку, увеличивающее всасывающую поверхность.

  5. В кишечник открываются протоки печени.

Тест 9. На каждом сегменте, кроме головного и анального находится:

  1. Одна пара щетинок.

  2. Две пары щетинок.

  3. Три пары щетинок.

  4. Четыре пары щетинок.

Задание 8. «Важнейшие термины и понятия темы»

Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Трехслойные животные. 2. Целом. 3. Целомические мешки. 4. Кожные жабры. 5. Метанефридии. 6. Параподии. 9. Тифлозоль.


Ответы:

Задание 1. 1. 12 000 видов, моря, пресные водоемы, почва. 2. Многощетинковые, малощетинковые, пиявки. 3. В сегментации тела, тело состоит из головной лопасти, сегментированного туловища и анальной лопасти. 4. Кутикулой; однослойным эпителием, кольцевыми и продольными мышцами. 5. Вторичная, целом. 6. Четыре пары. 7. Зоб, желудок. 8. За счет складки на спинной стороне кишки (тифлозоли). 9. По спинному. 10. Кольцевые сосуды в 7 – 13 сегментах. 11. Параподии с пучками щетинок. 12. Метанефридии. 13. Окологлоточное кольцо, надглоточный и подглоточный нервный узлы и брюшная нервная цепочка из попарно сближенных нервных узлов. 14. Прямое. 15. С метаморфозом. 16. Трохофора. 17. От свободноживущих плоских червей.

Задание 2. 1 – однослойный эпителий; 2 – спинной кровеносный сосуд; 3 – кольцевые мышцы; 4 – продольные мышцы; 5 – жабра; 6 – опорная щетинка; 7 – воронка нефридия; 8 – брюшной усик; 9 – канал нефридия; 10 – яичник; 11 – брюшная нервная цепочка; 12 – брюшной кровеносный сосуд; 13 – полость кишечника; 14 – вторичная полость, целом. 2. Первичная полость не имеет эпителиальной выстилки, а целом выстлан эпителием.

Задание 3. 1. 1 – метанефридиальная воронка; 2 – извитой каналец; 3 – капиллярная сеть, оплетающая каналец, 4 – мочевой пузырь; 5 – выделительная пора. 2. Реабсорбирует и возвращает в кровь нужные вещества.

Задание 4. 1 – да. 2 – нет. 3 – нет. 4 – да. 5 – нет. 6 – да. 7 – нет. 8 – нет. 9 – да. 10 – да. 11 – нет. 12 – да. 13 – нет. 14 – нет. 15 – да. 16 – да. 17 – нет.

Задание 5. 1. 1 – кутикула; 2 – кольцевой кровеносный сосуд; 3 – спинной кровеносный сосуд; 4 – эндотелиальная выстилка целома; 5 – яйцеклетки; 6 – метанефридиальная воронка; 7 – кольцевые мышцы; 8 – продольные мышцы; 9 – брюшной кровеносный сосуд; 10 – брюшная нервная цепочка; 11 – вторичная полость тела, целом; 12 – однослойный эпителий; 13 – канал метанефридия; 14 – кишка. 2. Кутикулой, однослойным эпителием, кольцевыми и продольными мышцами. 3. Две. 4. Четыре пары.

Задание 6. 1. 1 – рот; 2 – глотка; 3 – кольцевые сосуды, выполняющие функцию сердец; 4 – пищевод; 5 – зоб; 6 – желудок; 7 – спинной кровеносный сосуд; 8 – брюшной кровеносный сосуд; 9 – кишка; 10 – брюшная нервная цепочка; 11 – окологлоточное кольцо. 2. Около пищевода. 3. По спинному.

Задание 7. **Тест 1: 1, 4, 7, 8. **Тест 2: 2, 4, 6 7, 8. Тест 3: 2. Тест 4: 2. Тест 5: 4. Тест 6: 3. **Тест 7: 1, 4, 6. **Тест 8: 2, 3, 4. Тест 9: 4.

Задание 8. 1. Животные, у которых появился третий зародышевый листок – мезодерма. 2. Вторичная полость тела, имеющая собственную мезодермальную выстилку. 3. В каждом сегменте две целомические полости, выстланные эндотелием. 4. Выросты эпителия, в которых находятся большое количество капилляров. 5. Органы выделения, образованные воронкой с ресничками, каналом, мочевым пузырем и открывающиеся наружу порой. 6. Кожно-мускульные выросты по бокам тела полихет, орган движения, осязания, у многих спинной усик разрастается и становится жаброй. 9. Складка на верхней стороне кишечника, увеличивающая поверхность всасывания.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест на тему "Кольчатые черви"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 447 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2017 5996
    • DOCX 459.5 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зиганшина Зульфия Равилевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зиганшина Зульфия Равилевна
    Зиганшина Зульфия Равилевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16554
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 325 человек

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек