Инфоурок / Физика / Тесты / Тест на тему "Механическое движение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест на тему "Механическое движение"

библиотека
материалов

hello_html_m61703edf.gifhello_html_m50516734.gifhello_html_29757c44.gifhello_html_m76fb6070.gifhello_html_553615a.gifhello_html_56190e83.gifhello_html_m65e035fe.gifhello_html_5f293880.gifhello_html_522372c1.gifhello_html_7b0e7778.gifhello_html_5f293880.gifФизика

ТС-1 Механическое движение 8 клас

Вариант 1

  1. Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся вагоне, находится в состоянии покоя?

А. Земля.

Б. Вагон.

В. Колеса вагона.

2. Какое из перечисленных движений равномерное?

А.Движение Земли вокруг своей оси.

Б. Движение маятника в часах.

В. Движение автомобиля при торможении.

3.Как называют линию, которую описывает тело при своем движении?

А.Прямая линия.

Б. Пройденный путь.

В. Траектория.

4. Пассажирский поезд за каждые 20 мин проходит расстояние 40км, за 10 мин-20 км, за 1мин – 2 км и т.д. Какое это движение?

А. Неравномерное.

Б. Равномерное.

В. Равномерное на отдельных участках пути.

5. Велосипедист за 20 мин проехал 6 км. С какой скоростью двигался велосипедист?

А. 30 м/с.

Б.5 м/с.

В.0,5 м/с

6. Электровоз движется со скоростью 80 км/ч. Какой путь он проходит за 30 мин?

А. 40 км.

Б. 400 км.

В. 20 км.

7. за какое время конькобежец, движущийся со скоростью 12 м/с, пройдет дистанцию 600м?

А.5с.

Б. 50с.

В. 72с.

8.Велосипедсит за 10 мин проехал 2400м, затем в течение 1 мин спускался под уклон 900м и после этого проехал еще 1200м за 4 мин. Вычислите среднюю скорость велосипедиста.

А. 5м/с.

Б. 18 м/с.

В. 15м/с.

9.На рис. 1 представлен график зависимости пути равномерного движения тела от времени. Определите скорость движения тела.

А. 80 м/с.

Б. 40 м/с.

В. 5 м/с.

S,м






20










10










0 1 2 3 4 5 t,c

Рис.1



10. На рис.2 представлен график зависимости скорости равномерного движения от времени. Определите путь, пройденный телом за 4 с.

А. 80 м.

Б. 20 м.

В. 100 м.

v,м/с








20










10














1 2 3 4 5 t,с рис.2



Вариант 2

1.Велосипедист скатывается с горы. Какие детали из перечисленных находятся в движении относительно седла велосипедиста?

А. Педали при их вращении.

Б. Рама.

В. Руль.

2. Длину траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени, называют…

А.Скоростью.

Б.Пройденным путем.

В. Прямой линией.

3. Как называют изменение положения тела относительно других тел?

А. пройденным путем.

Б. Траекторией.

В. Механическое движение.

4. Мотоциклист за 2 ч проехал 60 км, причем за первый час -20 км, а за следующий – 40км. Какое это движение?

А. Равномерное.

Б. Неравномерное.

В. Равномерное на отдельных участках пути.

5. Пассажирский поезд. Двигался равномерно, за 20 мин прошел путь 30 км. Определите скорость поезда.

А. 10 м/с.

Б. 15 м/с

В. 25 м/с

6. За какое время пешеход проходит расстояние 3,6 км. двигаясь со скоростью 2 м/с?

А.30 мин.

Б. 45 мин.

В. 40 мин.

7. На каком расстоянии от пристани окажется лодка через 15 с. Двигаясь по течению реки, если скорость течения 4 м/с?

А. 20 м.

Б. 40 м.

В. 60 м.

8. Автомобиль за первые 10 с прошел путь 80 м, а за последующие 30с -480 м. Определите среднюю скорость автомобиля на всем пути.

А.14 м/с.

Б.16 м/с.

В. 20 м/с.

9. На рис.1 представлен график зависимости пути равномерного движения тела от времени. Определите скорость движения тела.

А. 4м/с.

Б. 2 м/с.

В. 0,4 м/с.

s







8









4














t рис.1

1 2 3 4 5

10. На рис. 2 представлен график зависимости скорости равномерного движения тела от времени. Определите путь, пройденный телом за 3 с.

А.4 м.

Б. 36 м.

В.48 м



v,м/с





12










6















1 2 3 4 5 t рис.2













































ТС-3

Инерция. Взаимодействие тел.

Масса тела. Плотность вещества.

Вариант 1

  1. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют…

А. Механическим движением.

Б.Инерцией.

В. Движением тела.

2. В каком направлении упадет человек, выпрыгнув на ходу из трамвая?

А. По ходу движения трамвая.

Б. Против хода Движения Трамвая.

В. Перпендикулярно направлению движения трамвая.

3. Изменится ли скорость движения тела, если действие других тел на него прекратится?

А. Не изменится.

Б. Увеличится.

В. Уменьшится.

4. При выстреле из винтовки скорость пули равна 600 м/с, а скорость винтовки при отдаче 1,5 м/с. Определите, у какого тела масса больше и во сколько раз.

А. У винтовки больше в 40раз.

Б. У пули меньше в 400 раз.

В. У винтовки больше в 900 раз.

5.В баке вместимостью 0,2 м3 содержится нефть массой 160 кг. Какова плотность нефти?

А. 32 кг/м.3

Б. 800 кг/м.3

В. 200кг/м3.

6.Колба вмещает 272 г ртути. Определите объем колбы.

А.40 см.3

Б.60 см.3

В. 20 см.3

7. Емкость бензобака автомобиля 30 л. Определите массу бензина, входящего в бензобак.

А. 21,3 кг.

Б. 42,6 кг.

В. 18,6 кг.

8. Две одинаковые бочки наполнены горючим: одна – керосином, другая – бензином. Масса какого горючего больше и во сколько раз?

А. керосина приблизительно в 1,13 раза.

Б. Бензина приблизительно в 1, 13 раза.

В. Масса одинакова.

9. Латунный шар имеет массу 850 г при объеме 140 см.3

Сплошной шар или полый? Плотность латуни 8500 кг/м.3

А. Сплошной.

Б. Полый, объем полости 40 см3.

В. Полый, объем полости 20 см.3

10 Масса чего больше и на сколько: 10л ртути или 1м3 пробки?

А.Масса ртути больше на 104 кг.

Б. Масса пробки больше на 104 кг.

В . Массы одинаковы.

Вариант 2

  1. Если на тело не действуют никакие другие тела, то оно…

А. Движется.

Б. Находится в покое.

В. Находится в покое или движется равномерно и прямолинейно.

2. Куда наклоняются пассажиры относительно автобуса, когда он поворачивает налево?

А. Прямо по ходу движения автобуса.

Б. Налево.

В. Направо.

3. Может ли тело само по себе без воздействия других тел изменить скорость движения?

А. Может.

Б. Не может.

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-383694

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"