Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ТестыТест на тему: « Молекулярные основы наследственности. Строение генов. Цитоплазматическая наследственность»

Тест на тему: « Молекулярные основы наследственности. Строение генов. Цитоплазматическая наследственность»

библиотека
материалов

Готовимся к ЕГЭ по общей биологии

Тест на тему: « Молекулярные основы наследственности. Строение генов.

Цитоплазматическая наследственность»

Выполнил: учитель химии – биологии Алиев Сагынган Кабирович

МБОУ « Фоминская СОШ » Называевского муниципального района

Омской области

  1. Ген-это участок молекулы химического соединения, выполняющий строго определенную функцию. Назовите это химическое соединение.

  1. белок

  2. иРНК

  3. ДНК

  4. рРНК

  5. тРНК

  1. Носителем генетической (наследственной) информации является ДНК, в которой ее мономеры линейно рпсположены в строго определенной последовательности. Что является мономером ДНК?

  1. азотистое основание

  2. триплет нуклеотидов

  3. нуклеотид

  4. пентоза

  5. фосфорная кислота

  6. аминокислота

  1. Наследственная информация о первичной структуре белка записана в ДНК с помощью системы генетического кода. Что является единицей генетического кода, т.е. минимальной по размеру структурой, несущей в себе определенную информацию о первичной структуре белка?

  1. азотистое основание

  2. нуклеотид

  3. ген

  4. пара нуклеотидов с комплементарными друг другу азотистыми основаниями

  5. пара соседних нуклеотидов

  6. три нуклеотида, расположенные друг за другом

  7. антикодон

  1. У эукариот два органических полимера взаимодействуют друг с другом, образуя комплекс, называемый хроматином. Из хроматина состоят хромосомы. Укажите ответ, в котором перечислены те два химических соединения, которые в основном вхоядт в состав хроматина.

  1. полисахариды и белки

  2. белки и ДНК

  3. ДНК и РНК

  4. РНК и белки

  5. ДНК и липиды

  1. Наследственность – это свойство ( способность ) организмов передавать своим потомкам материальные структуры, обеспечивающие формирование у потомков тех признаков, которые характерны самим родительским организмам. Это свойство обеспечивается многочисленными биохимическими и клеточными процессами. Найдите их среди ответов и укажите тот, процесс, который НЕ принмает участия в осуществлении такого свойство, как наследственность ( или принимает участие в меньшей степени, чем другие).

  1. редупликация

  2. мейоз

  3. гаметогенез

  4. оплодотворение

  5. перкрест хромосом

  6. митоз

  7. транскрипция

  8. трансляция

  9. дробление

  1. Сколько триплетов ДНК не кодирует ни одной аминокислоты, а служат сигналом для рибосомы о прекращении трансляции?

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

  5. 5

  6. 20

  1. Основными химическими соединениями, участвующими в реализации наследственной ( генетической ) информации и формировании признаков, являются белки. Одини белки входят в состав различных клеточных и тканевых структур, а другие осуществляют ферментативные, транспортные , регуляторные и иные функции. Все белки образуются в ходе многоэтапного процесса синтеза белка. Назовите первый этап этого процесса.

  1. трансляция

  2. редуплекация

  3. трансляция

  4. репарация

  1. Основными химическими соединениями, участвующими в реализации наследственной ( генетической ) информации и формировании признаков, являются белки. Одини белки входят в состав различных клеточных и тканевых структур, а другие осуществляют ферментативные, транспортные , регуляторные и иные функции. Все белки образуются в ходе многоэтапного процесса синтеза белка. Назовите первый этап этого процесса.

  1. трансляция

  2. редуплекация

  3. трансляция

  4. репарация

  1. Основными химическими соединениями, участвующими в реализации наследственной ( генетической ) информации и формировании признаков, являются белки. Одини белки входят в состав различных клеточных и тканевых структур, а другие осуществляют ферментативные, транспортные , регуляторные и иные функции. Все белки образуются в ходе многоэтапного процесса синтеза белка.Во время одного из таких этапов в рибосоме на иРНК с помощьюферментов синтезируется белок с той последовательностью аминокислот, которая была закодирована в ДНК и переписана на иРНК в виде последовательности тирплетов нуклеотидов. /Назовите этот ферментативный процесс, происходящий в рибосоме.

  1. трансляция

  2. редуплекаия

  3. транскрипция

  4. репарация



  1. Гены обладают основными свойствами, большинство которых обусловлено особенностями строения, синтеза ивосстановления ДНК. Найдите их среди ответов и укажите особенность, которую НЕ относят непосредственно к свойствам самого гена или ДНК.

  1. устойчивость

  2. способность к удвоению

  3. способность к взаимодействию с другими генами, продуктами их активности и с биологическими активными веществами

  4. избирательная активность разных генов в тех илит иных клетках организма

  5. способность к восстановлению после повреждения

  6. способность занимать в хромосоме строго определенное и постоянное место

  1. В состав хромосом эукариотических клеток входит хроматин. Какой из химических компонентов хроматина является материальной осной гена?

  1. РНК

  2. белки

  3. ДНК

  4. Полисахариды

  1. Носителем наследственной ( генетической ) инфомации является ДНК, расположенная в хромосомах. Эта информация « записана» разными способами, что находит отражение в характере функционирования генов и проявления их активности в фенотипе. Укажите ту особенность строения ДНК, которую НЕ относят к таким способам записи генетической информации.

  1. последовательность триплетов неклеотидов в структурных генах, кодирующих белки

  2. последовательность триплетов неклеотидов в ругуляторных генах, управляющих работой структурных генов

  3. последовательность триплетов неклеотидов в структурных генах, кодирующих рРНК и тРНК

  4. количество генов в хромосоме

  5. комбинация аллелей разных генов

  6. комбинация аллелей одного и того же гена

  7. последовательностьгенов в хромосоме

  8. взаимное расположение генов в хромосоме

  1. Назовите систематическую группу организмов, у большинства представителей которых почти каждый из генов представлен двумя одинаковыми или сложными формами – аллелями.

  1. вирусы

  2. прокариоты

  3. эукариоты

  1. Клетка ( и организм) удваивает наследственную ( генетическую) информацию, прежде чем передавать её другой клетке ( и организму). Назовите процесс, входе которого происходит удвоение наследственной информации.

  1. трансляция

  2. редупликация

  3. транскрипция

  4. репарация





  1. Назовите химическое соединение, являющееся первичным генетической информации у большинства организмов.

  1. ДНК

  2. иРНК

  3. триплет

  4. аминокислота

  5. белок

  6. нуклеотид

  1. Назовите структуры, с которыми у растений связана цитоплазматическая наследственность.

  1. рибосомы

  2. только хлороплатсы

  3. хлоропласты и митохондрии

  4. только хромосомы ядра

  5. только митохондрии

  6. рибосомы, хлоропласты и митохондрии

  1. Имеются факты , доказывающие реальное существование генов .Найдите их среди ответов и укажите события , НЕ являющиеся таким доказательством

  1. возможность построения генетических карт хромсом и определения расстояния между генами

  2. независимое комбинирование аллельных и неаллельных генов при скрещевании

  3. существование огромного разнобразия людей

  4. способность гена изменяется ( мутировать )

  5. возможность выделения и искуственного синтеза генов с последующим конструированием функционирующих систем из структурных и регуляторных генов

  6. способность гена , встроенного в генотип одного орагизма , быть преданным потомкам этого организма

  1. Для цитоплазмического наследования животных характерны особенности , по которым это наследовпния отличается от ядерного наследования . Найдите их среди ответов и укажите признак , который не относят к таким особенностям и который свойственен также ядерному наследованию .

  1. обусловлено ДНК митохондрий

  2. передача идет по материнской линии :от матери к дочерям и сыновьям

  3. подвержено мутационным изменениям

  4. не подчиняется законом Менделя

  5. отцы не передают своим потомкам наследственным структуры обусловленные ими признаки

  1. . Назовите у животных структуры цитоплазмы , которой обусловленна

цитоплазмическая наследственность

  1. рибосома

  2. эндоплазматическая цепь

  3. аппарат Гольджи

  4. митохондрия








  1. Генотип каждого из современных многоклеточных животных и растений – это сложнейшая система, возникающая в резукльтате эволюции. В ходе эволюции от примитивных до сложноорганизованных клеточных форм живой материи происходили события, которые в конечном счете привели к формированию генотипов современных многоклеточных организмов и механизмов функционирование этих генотипов. Найдите эти события среди ответов и укажите явление, которое отсутствовало в эволюции клеточных форм жизни.

  1. увеличение

  2. формирование разных аллельных форм тех или иных генов

  3. увеличение числа регуляторныхз генов

  4. изменение основных свойств генетического кода.

  5. Фомировании определенных видов взаимодействия между аллелями

  6. Формирование определенных видов взаимодействия между неаллельными генами.

  1. Участие цитоплазмы в формировании некоторыхпризнаков выражается, во первых , в действии через неё ядерных генов, во вторых, в функционировании внеядерных генов, расположенных в ДНК органоидов цитоплазмы, и в – третьих, у участиицитоплазматических факторов, например, белков, в регуляции активных ядерных генов. Укажите пример, НЕ являющийся иллюстрацией непосредственного участие цитоплазмы в формировании признаков.

  1. Формирование лево- и правозакрученной раковины у прудовика определяется ориентацией митотического верента в процессе дробления, которая зависит от генов ядра материнского организма

  2. Хромосомный механизм определения пола у большинства животных

  3. Наследование мозаичной окрашенности дистьев у ночной красавицы и львиного зева,обусловленнное генами хлопластов

  4. Цитоплазматическая мужская стерильность у кукурузы

  1. Основными химическими соединениями, учавствующими в результате наследственной (генетической) информации и формировании признаков, являются белки. Одни белки входят в состав различных клеточных и тканевых структур, а другие осуществляют ферментативные, транспортные, регуляторные и другие функции. Все белки образуются в ходе многоэтапном синтезе белка. Во время одного из таких этапов участок ДНК, который шифрует первичную структуру белка, расплетается и на одной из цепочек нуклеотидов ДНК с помощью ферментов синтезируется молекула иРНК, компленентарная этой цепочке. Как называется этот ферментативный процесс?

  1. трансляция

  2. редупликация

  3. транскрипция

  4. репарация

  1. Генотип каждого из современных многоклеточных животных и растений- это сложнейшая система, возникшая в результате эволюции. В ходе развития от примитивных до сложноорганизованных клеточных форм живой материи происходили события, которые в конечном счете привели к формированию генотипов современных многоклеточных организмов и механизмов функционирования этих генотипов. Найдите это событие среди ответов и укажите явление, которое отсутствовало в эволюции клеточных форм жизни.

  1. увелечение количества хромосом

  2. формирование определенных групп сцепления генов в хромосомах

  3. увелечение числа этапов, на которых осуществляется регуляция активности ген

  4. усложнение системы регуляции активности генов на различных уровнях

  5. увеличение числа азотистых оснований разных типов, входящих в состав нуклеидов

  6. потеря некоторых аллерий

  1. Гены облодают основными свойствами , большинство которых обусловленно особенастями строениия, и востоновления ДНК. Найдите среди ответов и укажите особенность, которую НЕ относят непосредственно к свойствам самого гена или ДНК.

  1. способность быть переданным потомком

  2. способность к мутированию

  3. способность содержать в себе определенную информацию

  4. спосощбность проявлять в фенотипе

  5. дискретность (обособленность от других)

  6. линейное расположение в хромосоме

  7. способность существовать в некоторых схожих формах (состояних)

  1. Имеются факты, доказывающие реальное существование генов.Найдите их среди ответов и укажите явление, которое НЕ относят к токим докозательствам (или относятся к ним в меньшей мере , чем другие)

  1. ген можно выделить из хромосомы и определить его структуру , последовательность нуклеотидов

  2. ген можно синтезировать искусственно и встроить в хромосому для последующего функционирования в клетке

  3. можно менять активность гена, изменяя участки, регулирующие его работу

  4. один и тот же ген может по – разному проявляться у разных людей в зависимости от их генотипа и условий среды обитания

  5. имеются строго определенные закономерностии в наследовании генов одной хромосомы: сцепленное наследование и кроссинговер

  6. при формировании гамет и при оплодотворении в поведении генов имеются строго определенные закономерности, обусловленные расположением генов в хромосомах.


Ключ к тестовому заданию по теме: « Молекулярные основы наследовательности. Строение генов. Цитоплазматическая наследовательность»




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
Тема: § 9. Генетические закономерности, открытые Г. Менделем

Номер материала: ДБ-1624681

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее