Тест на тему "Обобщающее слово"

   ВАРИАНТ №1.

1. Разберите предложение по членам, дайте характеристику, расставьте знаки.

И сердце бьётся в упоенье и для него воскресли вновь и божество и вдохновенье и жизнь и слёзы и любовь.

2. Выделите обобщающие слова, расставьте знаки.

1.Земля родит всё хлебное з..рно к..ртофель яблоки и бананы. 2. Р..стения дают людям пищу одежду жильё всё (не)обходимое  для жизни. 3.Всё вокруг снежные поля серое небо тёмные кусты и белый морозный  туман всё больше окраш..вались розовым цветом.

3. Определите , что соединяет союз И, подчеркните, сделайте схему.

1. Я люблю подмосковные рощи и  м..сты над твоею рекой. 2. Мы помним Гайдара молодым и молодым он навсегда остане..ся в своих книгах.

4. Расставьте знаки, выделите союзы.

1.И(с,сс)ку(с,сс)тво создаёт хороших людей формирует душу. 2. Наберёш.. целое лукошко  лисичек и м..слят  боровиков и груздей. 3. Паровоз глубоко дышал и мчал по рельсам в глубь ночи. 4. Бушует полая вода шумит и глухо и протяжно. 5. Давно уже не слышно ни звона колокольчика ни стука колёс по кр..мнистой дороге. 6. Изве..но, что  цветы лучше всего собирать утром или под вечер. 7. Раздался стра..ый треск не то  в п..ркетном полу не то  за сте..ой обшивкой. 8. Человек твёрже стали но нежней цветка. 9. Не только штык  но и колос врагов кол..т. 10. Экспедиц…я  изучающая  повадки  снежного  барса   проб..ралась  по  (не)исследова..ым  дальневосточным  сопкам.

……………………………………………………………………………………………………………………

                                   ВАРИАНТ № 2.

1. Разберите  предложение по членам, дайте характеристику, расставьте знаки.

Я однажды видел как  (фазан)(петуш..к) подпрыгнул над землёй подбежал к моему шалашу громко зацокал и  пол..тел на дерево.

2.Выделите обобщающее  слово,  расставьте знаки.

1. Трава земля крыши домов всё было покрыто белым налётом инея. 2. Белая куропатка разгребая снег от..скивает себе корм  замёрзшие ягоды семена  почки. 3. Разные звуки и вой урагана и рёв моторов и грохот всё сл..валось в  сплошной гул.

3. Определите, что соединяет союз И, подчеркните,сделайте схему.

1. Человек во все времена найдёт простор дело и цель для своих м..чтаний. 2. Сокровища музыки (не)исчерпаемы и так(же) нельзя предугадать её возможности в будущем.

4. Расставьте знаки, выделите союзы.

1. Пут..шествие на лодке и пешком на велосипедах и на лыжах воспит..вает в человеке волю. 2. Любите изучайте великое и(с,сс)ку(с,сс)тво музыки. 3. В (пол)дневную жару  всё стихает и пряче..ся в тень. 4. Грачей пролётные стада кричат и весело и важно. 5. За окном  нельзя уже было разл..чить ни здания школы ни  де..ской больницы  ни холма. 6. Ш..л седьмой или восьмой час наступления. 7. Несутся клубы не то тумана не то мелких брызг. 8. (Не)яркой но бе..конечно  глубокой красотой  наградила русскую землю природа.

9. Врубель интересовался не только  живописью но и музыкой. 10. Любил я чу..тва пр..украшивать  да и теперь ещё люблю. 10. Золотой  солнечный  луч  робко  выгл..нувший  из-за облака   осветил  верхушки  сосен.