Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Тест на тему: "Словообразование"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тест на тему: "Словообразование"

библиотека
материалов

Словообразование

Directions: Read the texts below and decide what part of speech in A, B, C or D best fits each gap in the sentences.

In 332 BC Alexander the Great, king of Macedonia,

(1) Egypt. In 305 BC Alexander's general Ptolemy

became king of Egypt, and for almost 300 years his (2)

, the Ptolemies, ruled Egypt. Although Ptolemy was

Macedonian by birth and the Ptolemies remained (3)_

to Greek culture, they were (4) for one of the great
est periods of building and decorating temples in Egypt.

The Ptolemies did so to win (5) for their rule from

their Egyptian (6) . The Ptolemaic dynasty ended when

Cleopatn, queen of Egypt, (7) suicide after the Ro
mans (8) her forces at the Battle of Actium in 31 BC.

The Roman victory marked the end of ancient Egypt as an
(9) power.

  1. A conquered C conquering
    B conquer D conquest

  2. A descend C descendible
    B descending D descendants

  3. A ties C tier
    B tied D tiring

  4. A responsible C responsibility
    B responsibly D responsive

  1. A accept C acceptance
    B accepted D acceptability

  2. A subjects C subjacent
    B subjective D subjectify

  3. A commitment C committing
    B committed D committal

  4. A defeatism C defeating
    B defeat D defeated

  5. A depend C independent
    B independence D depending


Общая информация

Номер материала: ДВ-064153

Похожие материалы