1285690
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест на тему "Сложносочиненное предложение"

Тест на тему "Сложносочиненное предложение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тестовая работа по теме «Сложносочинённое предложение»

9 класс

1. Выберите правильный вариант продолжения предложения: Сложные предложения по способу связи простых предложений в составе сложного предложения делятся на две группы:

А) Сложносочиненные бессоюзные

В) Союзные и бессоюзные.

С) Сложноподчиненные и бессоюзные

D) Сложные и бессоюзные

Е) Сложные и союзные

2. Выберите группу соединительных союзов:

А) А, НО, ДА(= НО), ЗАТО

В) И. ТАКЖЕ, ЧТОБЫ

С) И, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ДА(= И)

D) ИЛИ, ИЛЬ, ЛИБО, ТО-ТО

Е) ЧТОБЫ, КОГДА, ЕСЛИ

3. Выберите группу противительных союзов:

А) А, НО, ДА(= НО), ЗАТО

В) И. ТАКЖЕ, ЧТОБЫ

С) И, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ДА(= И)

D) ИЛИ, ИЛЬ, ЛИБО, ТО-ТО, НЕ ТО-НЕ ТО

Е) ЧТОБЫ, КОГДА, ЕСЛИ

4. Выберите группу разделительных союзов:

А) А, НО, ДА(= НО), ЗАТО

В) И. ТАКЖЕ, ЧТОБЫ

С) И, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ДА(= И)

D) ИЛИ, ИЛЬ, ЛИБО, ТО-ТО, НЕ ТО-НЕ ТО

Е) ЧТОБЫ, КОГДА, ЕСЛИ

5. Определите сложное предложение.

А) Великие, истинные дела всегда просты, скромны.

В) Казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при опасной переправе.

С) Ему внятно всё: и шум леса, и блеск воды на реке, и синева небес.

D) Не дело создано для мысли, а мысль создана для дела.

Е) Среди птиц, насекомых, в сухой траве - всюду чувствовалось приближение осени.

6. Определите сложносочинённое предложение.

А) Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.

В) Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.

С) Зелёный свет погас, и не стало видно теней.

D) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.

Е) Я прошёл мимо куста, где пел соловей.

7. Определите сложносочинённое предложение, в котором события происходят одновременно.

А) Жизнь пернатых начала замирать, зато стала просыпаться жизнь крупных четвероногих.

В) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.

С) Или же я не понимаю, или же ты не хочешь меня понять.

D) Нина переводит глаза то на Любку, то на Олю.

Е) Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.

8. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:

А) Освещённое окно в третьем этаже стукнуло и отворилось, и мы увидели тёмную голову Аси.

В) Охотник укладывал и носил камни, не отдыхая.

С) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.

D) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.

Е) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.

9. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

А) Гром прошёл по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра.

В) Не то было раннее утро, не то уже наступал вечер.

С) В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром.

D) Ветер задует, и загудят сосны, как колокола.

Е) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.

10. Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:

А) Начинает пахнуть сирень, и цветёт жёлтая акация.

В) В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы опустили вниз свои зелёные косы.

С) Только изредка прошумят старые вербы, или прогудит высоко над домом самолёт.

D) Хватил первый мороз, но с неба откуда-то капает.

Е) Маячат далёкие горы, да однообразно желтеют пологие холмы.

11. Определите сложное предложение.

А) В городе не было нигде ни единого огня, ни одной живой души.

В) Весь день пеликан бродил вокруг нас, шипел и кричал, но в руки не давался.

С) Она говорила скучновато, или устало, очень медленно и внятно.

D) Иди в огонь за честь отчизны, за убежденья, за любовь.

Е) К вечеру небо очистилось от туч, ночь обещала быть холодной.

12. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:

А) Морозы всё время стояли трескучие, и зима затянулась.

В) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.

С) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.

D) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.

Е) Охотник укладывал и носил камни не отдыхая.

13. Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

А) Ночью шёл тихий дождь, но утром погода разгулялась.

В) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.

С) В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром.

D) Не то было раннее утро, не то уже наступал вечер.

Е) Ветер задует, и загудят сосны, как колокола.

14. Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:

А) Маячат далёкие горы, да однообразно желтеют пологие холмы.

В) В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы опустили вниз свои зелёные косы.

С) То нагоняло чёрные тучи, то с неба лился прохладный весенний свет.

D) Начинает пахнуть сирень, и цветёт жёлтая акация.

Е) Хватил первый мороз, но с неба откуда-то капает.

15. Определите сложносочинённое предложение с разделительными союзами:

А) Либо ты посадишь на участке цветы, либо я займу его под овощи.

В) Падали только отдельные капли воды, и плеск их разносился очень далеко.

С) Странный старичок говорил очень протяжно, звуки его голоса также изумили меня.

D) Солнце ещё не всходило, но небо заметно посветлело.

16. Определите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член предложения (знаки не расставлены):

А) Солнце закатилось и зарево медленно угасало.

В) Дунул ветер и началась нелепица.

С) Они превратили пенёчек в столик и женщина поставила на него горшочек с кашей.

D) Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье тёмном.

Е) Снова ударила молния и загремел гром.

17. Определите сложносочинённое предложение с противительным и соединительным союзами.

А) Небо изливалось на них своим сильным светом, и оба они на гребне насыпи возвышались как изваяния.

В) Ещё зеленели липы, но высокие тополя совсем облетели, и бронзовые листья устлали дорожки

С) То ли она рассказывает ему что-то дорогое, то ли он передаёт ей свои стариковские думы.

D) Слышались голоски лесных синичек, а лес ещё не шумел.

Е) Давным-давно исчезла тропа, и лес был незнакомый, дикий.

18. Определите сложносочинённое предложение, состоящее из трёх предложений с разными союзами (знаки не расставлены)

А) Изредка вспыхивали длинные молнии но над нами уже виднелось кое-где синее небо и звёзды мерцали сквозь жидкие облака.

В) К нам приходили звуки то с той то с другой стороны.

С) Не то ему не передали приглашения не то он был занят.

D) Последние тени сливались да мгла глядела слепая необъятная.

Е) В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень то заунывно пели колёса.

19. Определите сложное предложение, в котором нужно поставить 3 запятые (знаки не расставлены).

А) Скирды старой и новой соломы большие и высокие образовали целый город.

В) Внизу лежал белый снег пушистый и холодный.

С) Трава сгибаемая ударами ветра и дождя ложилась на землю.

D) Говорят пицундская голубая сосна древнее мамонта.

Е) Казалось вечная тишина должна стоять над этой вечной рекой а воздух был полон грохота скрежета.

20.Найдите сложное предложение, которое соответствует схеме (знаки не расставлены):

[==== ], и [ ====].

А) Слышались голоски лесных синичек и лес ещё не шумел.

В) Ночью шёл тихий дождь но утром погода разгулялась.

С) Они поглядывали то на нас то на дым из очагов подымавшийся в небо.

D) Последние тени сливались да мгла глядела слепая необъятная.

Е) Внизу лежал белый снег пушистый и холодный.






Общая информация

Номер материала: ДБ-292503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.