1091894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыТест на тему "Уровни живого"ЕГЭ

Тест на тему "Уровни живого"ЕГЭ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://биология.решуегэ.рф)

Уровни ор​га​ни​за​ции живой природы

1. За​да​ние 1 № 401. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокуп​ность по​пу​ля​ций раз​ных видов, свя​зан​ных между собой и окру​жа​ю​щей не​жи​вой при​ро​дой

  1. ор​га​низм​ен​ный

  2. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  3. био​гео​це​но​ти​че​ский

  4. био​сфер​ный

2. За​да​ние 1 № 402. Ген​ные му​та​ции про​ис​хо​дят на уров​не ор​ган​и​за​ции жи​во​го

  1. ор​га​низм​ен​ном

  2. кле​точ​ном

  3. ви​до​вом

  4. мо​ле​ку​ляр​ном

3. За​да​ние 1 № 403. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример уров​ня ор​ган​и​за​ции

  1. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​во​го

  2. ор​га​низм​ен​но​го

  3. био​гео​це​но​ти​че​ско​го4) мо​ле​ку​ляр​но​го

4. За​да​ние 1 № 404. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень органи​за​ции жизни, так и

  1. мо​ле​ку​ляр​ный

  2. ор​га​низм​ен​ный

  3. ви​до​вой

  4. био​це​но​ти​че​ский

5. За​да​ние 1 № 405. Стая вол​ков в тайге пред​став​ля​ет собой уров​ень жизни

  1. био​сфер​ный

  2. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  3. ор​га​низм​ен​ный

  4. био​це​но​ти​че​ский

6. За​да​ние 1 № 406. Удво​е​ние ДНК про​ис​хо​дит на уров​не ор​га​ни​за​ции жизни

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном

  3. ор​га​но-тка​не​вом4) ор​га​низм​ен​ном

7. За​да​ние 1 № 407. Дви​же​ние ци​то​плаз​мы на​блю​да​ет​ся на уров​не ор​га​ни​за​ции жизни

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном

  3. ор​га​но-тка​не​вом4) ор​га​низм​ен​ном.

8. За​да​ние 1 № 408. Кру​го​во​рот воды в при​род​е на​блю​да​ет​ся на уров​не орг​а​ни​за​ции жизни

  1. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом

  2. био​сфер​ном

  3. эко​си​стемн​ом

  4. ор​га​низм​ен​ном.

9. За​да​ние 1 № 409. Ми​гра​ция се​вер​ных оле​ней на​блю​да​ет​ся на уров​не орг​а​ни​за​ции жизни

  1. ор​га​низм​ен​ном

  2. био​сфер​ном

  3. эко​си​стемн​ом

  4. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом.

10. За​да​ние 1 № 410. Га​зо​об​мен в лег​ких на​блю​да​ет​ся на уров​не орг​а​ни​за​ции жизни

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном

  3. ор​ган​но-тка​не​вом4) ор​га​низм​ен​ном

11. За​да​ние 1 № 411. Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном

  3. ор​га​но-тка​не​вом4) ор​га​низм​ен​ном

12. За​да​ние 1 № 412. Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уров​не

  1. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом

  2. био​сфер​ном

  3. эко​си​стемн​ом 4) ор​га​низм​ен​ном. .

13. За​да​ние 1 № 413. Де​ле​ние ядра – это прим​ер про​яв​ле​ния жизни на уров​не

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном3) ор​га​но-тка​не​вом 4) ор​га​низм​ен​ном. .

14. За​да​ние 1 № 414. Ди​на​ми​ка чис​лен​но​сти ус​су​рий​ско​го тигра – это при​мер на уров​не

  1. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом

  2. био​сфер​ном3) эко​си​стемн​ом 4) ор​га​низм​ен​ном.

15. За​да​ние 1 № 415. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации жи​во​го

  1. ор​га​низм​ен​ном

  2. тка​не​вом

  3. мо​ле​ку​ляр​ном

  4. по​пу​ля​ци​он​ном

16. За​да​ние 1 № 416. Митоз – это про​яв​ле​ние жизни на уров​не ор​га​ни​за​ции жизни

  1. кле​точ​ном

  2. мо​ле​ку​ляр​ном3) ор​га​но-тка​не​вом

4) ор​га​низм​ен​ном. .

17. За​да​ние 1 № 417. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уров​не ор​га​ни​зац​ии жи​во​го

  1. био​сфер​ном

  2. ор​га​низм​ен​ном

  3. кле​точ​ном

  4. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом

18. За​да​ние 1 № 418. Какой уро​вень ор​га​ни​за​ции жи​во​го слу​жит ос​нов​ным объ​ек​том изу​че​ния ци​то​ло​гии?

  1. кле​точ​ный

  2. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  3. био​гео​це​но​ти​че​ский4) био​сфер​ный

19. За​да​ние 1 № 419. Образование новых видов организмов происходит на уровне организа​ции жи​во​го

  1. ор​га​низм​ен​ном

  2. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом

  3. био​гео​це​но​ти​че​ском4) био​сфер​ном

20. За​да​ние 1 № 11602. Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уро​вень жизни

  1. био​гео​це​но​ти​че​ский

  2. био​сфер​ный

  3. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой4) ор​га​низм​ен​ный

21. За​да​ние 1 № 16100. Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизни

  1. ор​га​низм​ен​ном

  2. кле​точ​ном

  3. на​дор​ган​из​мен​ном 4) мо​ле​ку​ляр​ном

22. За​да​ние 1 № 16150. Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной тер​ри​то​рии, изу​ча​ют​ся на уров​не орг​а​ни​за​ции жизни

  1. био​сфер​ном

  2. био​гео​це​но​ти​че​ском

  3. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вом4) ор​га​низм​ен​ном

23. За​да​ние 1 № 16228. Какой уровень организации живой природы является предметом науки эко​ло​гии?

  1. мо​ле​ку​ляр​ный

  2. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  3. ор​ган​ный

  4. кле​точ​ный

24. За​да​ние 1 № 16284. Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уров​не ор​га​ни​зац​ии жизни

  1. кле​точ​ном

  2. ор​га​низм​ен​ном

  3. био​гео​це​но​ти​че​ском

  4. мо​ле​ку​ляр​ном

25. За​да​ние 1 № 16334. Какой метод необходимо применить, чтобы доказать, что определённая вакц​и​на за​щи​ща​ет ор​га​низм от опре​делённого ин​фек​ци​он​но​го за​бо​ле​ва​ния?

  1. метод на​блю​де​ния

  2. метод экс​пе​ри​мент​а

  3. метод сравн​е​ния

  4. опи​са​тель​ный метод

26. За​да​ние 1 № 16434. На каком уровне жизни происходит передача наследственной инфор​ма​ции?

  1. мо​ле​ку​ляр​ном

  2. тка​не​вом

  3. ор​га​низм​ен​ном

  4. био​гео​це​но​ти​че​ском

27. За​да​ние 1 № 16635. Один из при​зна​ков от​ли​чия жив​о​го от не​жи​во​го — спо​соб​ность к

  1. рас​па​ду вещ​еств

  2. са​мо​восп​ро​из​ве​де​нию

  3. дви​же​нию

  4. на​коп​лен​ию хи​ми​че​ских эле​мен​тов

28. За​да​ние 1 № 16685. Какая наука изу​ча​ет био​ло​ги​че​скую си​сте​му — клет​ку?

  1. фи​зио​ло​гия

  2. био​ни​ка

  3. ци​то​ло​гия

  4. мор​фо​ло​гия

29. За​да​ние 1 № 16835. Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для од​но​кле​точ​ных ор​га​низ​мов?

  1. ор​га​низм​ен​ный и по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  2. кле​точ​ный и мол​е​ку​ляр​ный

  3. ор​га​низм​ен​ный и био​гео​це​но​ти​че​ский

  4. кле​точ​ный и ор​га​низ​мен​ный

30. За​да​ние 1 № 16887. Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба му​ко​ра?

  1. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  2. кле​точ​ный

  3. био​гео​це​но​ти​че​ский

  4. био​сфер​ный

31. За​да​ние 1 № 18266. Какой уро​вень ор​га​ни​за​ции жизни об​раз​у​ют стада оле​ней в тундре?

  1. ор​га​низм​ен​ный

  2. био​сфер​ный

  3. по​пу​ля​ци​он​но-ви​до​вой

  4. био​гео​це​но​ти​че​ский

32. За​да​ние 1 № 18449. Дмитрий Иосифович Ивановский (1864-1920) изве​стен в науке тем, что онhello_html_286755ac.png

  1. со​здал тео​рию кле​точн​о​го им​му​ни​те​та

  2. от​крыл воз​бу​ди​те​ля (вирус) та​бач​ной мо​заи​​ки

  3. со​здал уче​ние о ре​флек​сах го​лов​но​го мозга

  4. опи​сал ме​ха​низм фот​о​син​те​за у рас​те​ний

2015-09-12 3/4

Общая информация

Номер материала: ДБ-346590

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.