Уровни
организации живой природы
1. Задание 1 №
401. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность
популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой
природой
1)
организменный
2)
популяционно-видовой
3)
биогеоценотический
4) биосферный
2. Задание 1 №
402. Генные мутации происходят на уровне организации живого
1)
организменном
2)
клеточном
3)
видовом
4) молекулярном
3. Задание 1 №
403. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, — пример
уровня организации
1)
популяционно-видового
2)
организменного
3) биогеоценотического4)
молекулярного
4. Задание 1 №
404. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации
жизни, так и
1)
молекулярный
2)
организменный
3)
видовой
4) биоценотический
5. Задание 1 №
405. Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни
1)
биосферный
2)
популяционно-видовой
3)
организменный
4) биоценотический
6. Задание 1 №
406. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни
1)
клеточном
2)
молекулярном
3) органо-тканевом4)
организменном
7. Задание 1 №
407. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни
1)
клеточном
2)
молекулярном
3) органо-тканевом4)
организменном.
8. Задание 1 №
408. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации
жизни
1)
популяционно-видовом
2)
биосферном
3)
экосистемном
4)
организменном.
9. Задание 1 №
409. Миграция северных оленей наблюдается на уровне организации
жизни
1)
организменном
2)
биосферном
3)
экосистемном
4) популяционно-видовом.
10. Задание 1 №
410. Газообмен в легких наблюдается на уровне организации жизни
1)
клеточном
2)
молекулярном
3) органно-тканевом4)
организменном
11. Задание 1 №
411. Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни
1)
клеточном
2)
молекулярном
3) органо-тканевом4)
организменном
12. Задание 1 №
412. Миграция атомов и молекул в природе — это проявление жизни на уровне
1)
популяционно-видовом
2)
биосферном
3) экосистемном
4) организменном. .
13. Задание 1 №
413. Деление ядра – это пример проявления жизни на уровне
1) клеточном
2) молекулярном3) органо-тканевом 4) организменном. .
14. Задание 1 №
414. Динамика численности уссурийского тигра – это пример на уровне
1) популяционно-видовом
2) биосферном3) экосистемном 4) организменном.
15. Задание 1 №
415. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого
1)
организменном
2)
тканевом
3)
молекулярном
4) популяционном
16. Задание 1 №
416. Митоз – это проявление жизни на уровне организации жизни
1) клеточном
2) молекулярном3) органо-тканевом
4)
организменном. .
17. Задание 1 №
417. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне
организации живого
1)
биосферном
2)
организменном
3)
клеточном
4) популяционно-видовом
18. Задание 1 №
418. Какой уровень организации живого служит основным объектом
изучения цитологии?
1)
клеточный
2)
популяционно-видовой
3) биогеоценотический4)
биосферный
19. Задание 1 №
419. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации
живого
1)
организменном
2)
популяционно-видовом
3) биогеоценотическом4)
биосферном
20. Задание 1 №
11602. Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уровень
жизни
1)
биогеоценотический
2)
биосферный
3) популяционно-видовой4)
организменный
21. Задание 1 №
16100. Таксономическая единица ВИД существует на уровне организации жизни
1)
организменном
2)
клеточном
3) надорганизменном
4) молекулярном
22. Задание 1 №
16150. Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной
территории, изучаются на уровне организации жизни
1)
биосферном
2)
биогеоценотическом
3) популяционно-видовом4)
организменном
23. Задание 1 №
16228. Какой уровень организации живой природы является предметом науки
экологии?
1)
молекулярный
2)
популяционно-видовой
3)
органный
4)
клеточный
24. Задание 1 №
16284. Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уровне
организации жизни
1)
клеточном
2)
организменном
3)
биогеоценотическом
4) молекулярном
25. Задание 1 №
16334. Какой метод необходимо применить, чтобы доказать, что определённая
вакцина защищает организм от определённого инфекционного
заболевания?
1)
метод наблюдения
2)
метод эксперимента
3)
метод сравнения
4) описательный
метод
26. Задание 1 №
16434. На каком уровне жизни происходит передача наследственной информации?
1)
молекулярном
2)
тканевом
3)
организменном
4) биогеоценотическом
27. Задание 1 № 16635.
Один из признаков отличия живого от неживого — способность к
1)
распаду веществ
2)
самовоспроизведению
3)
движению
4) накоплению
химических элементов
28. Задание 1 №
16685. Какая наука изучает биологическую систему — клетку?
1)
физиология
2)
бионика
3)
цитология
4) морфология
29. Задание 1 №
16835. Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для
одноклеточных организмов?
1)
организменный и популяционно-видовой
2)
клеточный и молекулярный
3)
организменный и биогеоценотический
4) клеточный
и организменный
30. Задание 1 №
16887. Какой уровень организации жизни характерен для одного экземпляра гриба
мукора?
1)
популяционно-видовой
2)
клеточный
3)
биогеоценотический
4) биосферный
31. Задание 1 №
18266. Какой уровень организации жизни образуют стада оленей в тундре?
1)
организменный
2)
биосферный
3)
популяционно-видовой
4)
биогеоценотический
32. Задание 1 № 18449. Дмитрий Иосифович
Ивановский (1864-1920) известен в науке тем, что он
1) создал теорию клеточного иммунитета
2) открыл возбудителя (вирус) табачной мозаики
3) создал учение о рефлексах головного мозга
4) описал механизм фотосинтеза у растений
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.