Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ТестыТест на тему:"Генетика человека"

Тест на тему:"Генетика человека"

библиотека
материалов

Готовимся к ЕГЭ по общей биологии

Тест на тему: « Генетика человека »

Выполнил: учитель химии – биологии Алиев Сагынган Кабирович

МБОУ « Фоминская СОШ » Называевского муниципального района Омской

области

Категория Б


  1. В медико – генетическую консультацию обратился больной, страдающий генным заболеванием. Анализ его родословной показал следующее:

заболевание встречается часто и во всех поколениях

заболевание встречается только у мужчин

заболевание передается только от мужчины ( отца) к мужчине ( сыну).

Назовите тип наследования этого заболевания.

  1. Какой тип наследования характерен для альбинизма

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-рецессивный

  3. доминантный сцепленный с X-хромосомой

  4. рецессивный сцепленный с X-хромосомой

  5. сцепленный с Y-хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. В медико-генетическую консультацию обратился больной, страдающий генным заболеванием. Анализ его родословной показал следующее:

-- заболевание встречаются часто и во всех поколениях;

-- женщины болеют чаще, чем мужчины

-- у больного отца болеют только дочери, а все сыновья и их дети здоровы

Назовите тип наследования этого заболевания.

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-рецессивный

  3. рецессивный сцепленный с X-хромосомой

  4. доминантный сцепленный с X-хромосомой

  5. сцепленный с Y-хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. При некоторых заболеваниях обмена веществ в клетках человека в больших количествах накапливаются крупные органические полимеры, например полисахариды. Они не расщепляются на мономеры из-за дефектов в работе органоидов, гидролитические ферменты которых должны расщеплять эти полимеры. Это происходит потому, что возникают мутации в тех генах, которые кодируют первичную структуру самих гидролитических ферментов в те органоиды, в которых они расщепляют органические полимеры. Назовите эти органоиды, в которых функционируют гидролитические ферменты.

  1. митохондрии

  2. лизосомы

  3. рибосомы

  4. аппарат Гольджи

  5. центриоли

  1. При анализе одного признака оказалось, что он не подчиняется менделеевским законам следования и переда генов, отвечающих за формирование этого признака, осуществляется по материнской линии. Признак формируется у всех прямых потомков женского организма и не формируется у прямых потомков мужского организма. Какой тип наследования у этого признака?

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-рецессивный

  3. доминантный сцепленный с X-хромосомой

  4. рецессивный сцепленный с X-хромосомой

  5. сцепленный с Y-хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. В медико-генетическую консультацию обратился больной, страдающий генным заболеванием. Анализ его родословной показал следующее:

-- заболевание встречается редко и не во всех поколениях;

--заболевание встречается преимущественно у мужчин, причем их отцы обычно здоровы, а деды по материнской линии больны;

-- женщины болеют редко и только тогда, когда их отец болен.

Назовите тип наследования этого заболевания.

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-рецессивный

  3. рецессивный сцепленный с X-хромосомой

  4. доминантный сцепленный с X-хромосомой

  5. сцепленный с Y-хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. В медико-генетическую консультацию обратился больной , страдающий генным заболеванием. Анализ его родословной показал следующее:

-- заболевание встречаются часто и во всех поколениях;

-- у больных родителей рождаются больные дети;

-- больные дети встречаются в тех семьях, где оба родители здоровы

--заболевание с одинаковой частотой встречается и среди мужчин , и среди женщин. Назовите тип этого заболевания.

1) аутосомно-доминантный

2) аутосомно-рецессивный

3) рецессивный сцепленный с X-хромосомой

4) доминантный сцепленный с X-хромосомой

5) сцепленный с Y-хромосомой

6) цитоплазматическое наследование

8. Какой метод антропогенетики позволяет выявит гетерозиготное носительство рецессивного аллеля и осуществить быструю экспресс-диагностику среди большого количества людей?

1) генеалогический

2) биохимический

3) цитогенетический

4) близнецовый

5) папуляционно-статистический

6) анализирующее скрещивание

9. Назовите ученого, который выделил среди близнецов две группы: однояйцевые (монозиготные) и двуяйцевые (дизиготные) – и предложил использовать метод анализа близнецов для разграничения роли наследственности и среды в развитии различных признаков у человека.

1) Т. Морган

2) В. Иоганнсен

3) Ф. Гальтон

4) Г. Меллер

5) А. Вейсман





Категория А

  1. Непосредственно перед какой фазой митоза останавливается деление клетки хромосомы которой используют для изучения кариотипа и хромосомных мутаций человека с помощью цитогенетического метода.

  1. профаза

  2. анафаза

  3. телофаза

  4. метафаза

  1. Назовите признак за который отвечает доминантный аллель расположены в Х-хромосоме человека.

  1. праворукость

  2. рыжие волосы

  3. нормальная форма эритроцитов

  4. нормальное цветовосприятие

  5. прямые волосы

  1. Сколько хроматид входит в состав каждой хромосомы делящихся клеток используемых для изучения кариотипа человека и выявления хромосомных мутаций с помощью цитогенетического метода?

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

  1. Каков размер метафазных хромосом человека?

  1. 0,1-2 мкм

  2. 2-11 мкм

  3. 12-23 мкм

  4. 0.5-30 мкм

  1. Назовите один из фактов, связанных с наследственностью и изменчивостью, человека, которые удалось установить с помощью генеаологического метода.

  1. механизм возникновения генных и хромосомных мутаций

  2. число и строение хромосом

  3. сцепленное наследование некоторых признаков

  4. строение некоторых генов.

  1. Одни признаки человека обусловлены доминантными, а другие – рецессивными аллелями. Укажите ту пару альтернативных ( взаимоисключающих ) признаков, где первым указан доминантный , а второй – рецессивный признак.

  1. леворукость – праворукость

  2. курчавые – гладкие волосы

  3. отсутствие резус – фактора – наличие резус – фактора

  4. рыжие – не рыжие волосы.

  1. Назовите метод изучения наследственности и изменчивости человека, с помощью которого было показано, что такие признаки, как большая продолжительность жизни и творческие способности, во многом определяются наследственностью, а не окружающей средой и воспитанием.

  1. генеалогический

  2. гибридологический

  3. популяционно – статический

  4. биохимический

  5. цитогенетический

  6. близнецовый


  1. Назовите один из традиционных методов, который не используют при изучении наследственности и изменчивости человека.

  1. биохимический

  2. цитогенетический

  3. близнецовый

  4. гибридологический

  1. Хромосомные заболевания человека обусловлены изменениями в структуре или числе хромосом. Назовите одно из хромосомных заболеваний.

  1. гемофилия

  2. дальтонизм

  3. болезнь Дауна

  4. диабет

  5. шизофрения

  1. Гены, обусловливающие развитие некоторых патологических признаков ( заболеваний), расположены в Х – хромосоме человека. Назовите один такой признак.

  1. гемофилия

  2. шестипалость

  3. диабет

  4. близорукость

  5. атеросклероз

  1. Анализ кариотипа показал, что среди 46 хромосом диплоидной клетки здорового человека имеется пять небольших хромосом с первичной перетяжкой, расположенной далеко от центрального участка хромосомы. Одна из эти хромосом не имеет парной себе хромосомы. Укажите эту хромосому среди нижеупомянутых хромосом.

  1. Х – хромосома

  2. Y – хромосома

  3. хромосома 1 – й пары

  4. хромосома 21 – й пары

  1. Назовите форму изменчивости, которая лежит в основе различия разнояйцовых ( дизиготных) близнецов.

  1. мутационная

  2. комбинативная

  3. модификационная

  4. случайная фенотипическая

  1. При изучении наследственности и изменчивости человека не используют некоторые традиционные методы генетики. Назовите один такой метод.

  1. близнецовый

  2. биохимический

  3. искусственный мутагенез

  4. цитогенетический

  1. Метафазные Х – и Y – хромосомы человека существенно различаются по некоторым признакам. Найдите их среди ответов и укжите особенности строения, по которой эти хромосомы похожи.

  1. длина

  2. толщина

  3. соотношение плеч

  4. расположение первичной перетяжки

  5. набор генов

  6. отсутствие вторичной перетяжки


  1. В цитоплазме яйцеклетки человека находятся различные органоиды клетки . Один из органоидов обуславливает у человека цитоплазматическую наследственность и изменчивость. Назовите эти структуры.

  1. рибосома

  2. центриоль

  3. митохондрия

  4. аппарат Гольджи

  5. лизосома

  1. Колхицин в делящейся клетке препятствует образованию определенных структур, предотвращая тем самым расхождение хроматид при митозе. Это создает благоприятные условия для изучения хромосомного набора клетки. Назовите эти структуры.

  1. микрофиламенты

  2. микроворсинки

  3. центриоли

  4. микротрубочки

  5. миофибриллы

  1. Назовите признак, за который отвечает доминантный аллель, расположенный в аутосоме человека.

  1. праворукость

  2. рыжие волосы

  3. нормальная свертываемость крови

  4. нормальное цветовосприятие

  5. прямые волосы

  1. Существуют основные причины, приводящие к изменению геофонда человеческих популяций. Найдите эти причины среди ответов и укажите явление, которое НЕ служит причиной изменения генофонда.

  1. естественный отбор

  2. миграция особей

  3. модификационная изменчивость

  4. мутационный процесс

  1. Назовите признак, за который отвечает доминантный аллель, расположенный в Х – хромосоме человека.

  1. леворукость

  2. нормальная свертываемость крови

  3. нормальная форма эритроцитов

  4. рыжие волосы

  5. прямые волосы.

  1. Какой тип наследования характерен для классической гемофилии – пониженной свертываемости крови?

  1. аутосомно – доминантный

  2. аутосомно – рецессивный

  3. доминантный сцепленный с Х – хромосомой

  4. рецессивный сцепленный с Х – хромосомой

  5. сцепленный с Y – хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование









  1. При приготовлении препарата кариотипа в культуру делящихся клеток добавляют колхицин. С какой целью это делают?

  1. для предотвращения образования микротрубочек и остановки вех делящихся клеток в одну фазу

  2. для предотвращения деления цитоплазмы и получения двухядерных клеток.

  3. для окрашивания хромосом

  4. для увеличения размеров клеток

  1. Какой тип наследования характерен для дальтонизма –т нарушения цветовосприятия?

  1. аутосомно – доминантный

  2. аутосомно – рецессивный

  3. рецессивный сцепленный с Х – хромосомой

  4. доминантный сцепленный с Х – хромосомой

  5. сцепленный с Y – хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. Представьте, у мужчины и женщины в генотипе имеется по одному аллелю, обуславливающему развитие гемофилии. Кто из них НЕ будет страдать этим заболеванием?

  1. только мужчина

  2. только женщина

  3. мужчина и женщина

  1. Какой тип наследования характерен для полидактили – многопалости?

  1. аутосомно – доминантный

  2. аутосомно – рецессивный

  3. рецессивный сцепленный с Х – хромосомной

  4. доминантный сцепленный с Х – хромосомной

  5. сцепленный с Y – хромосомной

  6. цитоплазматическое наследование.

  1. Назовите хромосому, у которой первичная перетяжка расположена почти посередине и плечи имеют почти одинаковую длину.

  1. Х – хромосома

  2. Y – хромосома

  3. хромосома 21 – й пары

  1. Какой метод антропогенетики позволяет количественно оценить вклад наследовательности и вклад среды в развитие признака?

  1. генеалогический

  2. биохимический

  3. цитогенетический

  4. близнецовый

  5. популяционно – статистический

  1. Назовите признак, за который отвечает доминантный аллель, расположенный в аутосоме человека.

  1. леворукость

  2. нормальное цветовосприятие

  3. голубые глаза

  4. рыжие волосы

  5. волнистые волосы


  1. Для человека как объекта генетического анализа характерны особенности, по которым он отличается от животных и растений и которые затрудняют изучение его наследственности и изменчивости. Найдите их среди ответов и укажите особенность, которая характерна не только человеку, но и другим эукариотическим организмам.

  1. невозможно осуществлять подбор пар для скрещивания и проводить целенаправленное скрещивание родительских пар

  2. кроме ядерной имеется цитоплазматическая наследственность

  3. нельзя проводить анализирующее скрещивание

  4. трудно создать одинаковые условия для особей с разными генотипами

  5. нельзя использовать метод искусственного мутагенеза

  1. Какой тип наследования характерен для талассемии – одного из видов анемии?

  1. аутосомно-доминатный

  2. аутосомно-рецессивных

  3. рецессивный сцепленный с Х – хромосомой

  4. доминантный сцепленный с Х – хромосомой

  5. сцепленный с Y – хромосомой

  6. цитоплазматическое наследование

  1. Назовите гамету, от хромосомного набора которой в основном зависит пол человека, который разовьется из зиготы.

  1. яйцеклетка

  2. сперматозоид

  1. Какой метод антропогенетики позволяет установить наследственную природу признака, определить тип и вариант наследования, выявить взаимодействие генов, изучить сцепление генов и их расположение в хромосомах?

  1. генеалогический

  2. биохимический

  3. цитогенетический

  4. близнецовый

  5. популяционно – статистический

  6. искусственный мутагенез

  1. Существуют причины генетической неоднородности, или генетического полиморфизма, людей. Найдите эти причины среди ответов и укажите явление, которое НЕ служит такой причиной.

  1. комбинативная изменчивость как результат случайной встречи гамет при оплодотворении

  2. модификационная изменчивость как результат разнообразия условий, в которых происходит развитие и жизнь людей.

  3. мутационная изменчивость

  4. комбинативная изменчивость, возникающая при формировании гамет

  1. Назовите стадию сперматогенеза, преимущественно во время которой происходят события, иногда ведущие к появлению у потомства нарушений в строении и числе хромосом и развитию у них хромосомной болезни.

  1. стадия размножения

  2. стадия формирования

  3. стадия созревания

  4. стадия роста




  1. Укажите у человека признак с наиболее широкой нормой реакции.

  1. цвет глаз

  2. группа крови

  3. форма губ

  4. число эритроцитов в 1мм2

  1. У человека есть признаки ( заболевания), а отношении которых проявляется закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Найдите их среди ответов и укажите признак, формирование которого НЕ является проявлением этого закона.

  1. гемофилия

  2. отсутствие способности синтезировать витамин С

  3. многопалость ( полидактилия)

  4. малярия

  5. укорочения длинных трубчатых костей

  6. альбинизм

  7. дальтонизм

  8. сращения пальцев.


Ключи к тестовому заданию по теме: « Генетика человека»

Категория Б

Категория А.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Готовимся к ЕГЭ по биологии. Тестовое задание позволит учителю организовать регулярное тематическое тестирование, в ходе целенаправленной подготовки к ЕГЭ. Тестовое задание по степени сложности разбиты на две группы ( категории). Категория А включает вопросы, разработанные в строгом соответствии с обязательным минимумом содержания и программой среднего ( полного) общего образования, а Категория Б включает вопросы повышенной сложности, которые разработаны по учебному материалу. На большинство вопросов категории Б учащиеся могут ответить самостоятельно, имея базовые знания и правильно применяя их для объяснения новых для них явлений и процессов, таким образом, содержательная часть этих вопросов не только расширяет кругозор учащихся, но и позволяет лучше подготовиться к ЕГЭ по биологии. Желаю удачи вам!.

Общая информация
Учебник: «Биология. Базовый уровень», Пономарева И.Н. и др.
Тема: § 9. Генетические закономерности, открытые Г. Менделем

Номер материала: ДБ-1619517

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее